文新小學5.2班作業(yè)展

學霸2110班

<h3>春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學了，為了不耽誤我們學習，學校開展“停課不停學”網(wǎng)上直播授課，老師們變成了主播，學生們變成了鐵桿兒粉絲。老師們每天精心設計新課，拿出十八般"武藝"，耐心講解;學生們也是每天記好課的節(jié)點，提前坐在電腦旁，做好觀看網(wǎng)課的準備，下面是疫情期間孩子們的作業(yè)展</h3> <h3>這次作業(yè)是聽寫詞語和默寫古詩。通過聽寫詞語，可以看出，學生們在近兩個月的網(wǎng)上學習期間，還是很重視語文基礎知識的，大部分同學能寫出要聽寫的詞語，并且書寫規(guī)范、認真，出錯率小，但是，還是有個別同學不盡人意，錯別字過多，尤其是“武藝”的“武”字，“胸膛”的“胸”字，“軍令狀”的“令”字，這幾個都是易錯字，平時也反復聽寫強調但仍有出錯的，需要重點強調和記憶。檢查默寫的兩首古詩都是七言絕句，老師默寫前就提出要求，不僅要默寫古詩句，還要默寫題目、詩人和朝代，同學們默寫的不錯，可見老師在教學時要求他們都得會背誦默寫，他們都落在了實處。但是，仍有個別學生出現(xiàn)錯別字的現(xiàn)象，還有一個學生沒有聽清默寫的詩題，默寫了另一首古詩，白白丟了分。以后還需在字詞古詩等基礎知識方面多下功夫。</h3> <h3>這次的作業(yè)是抄寫文言小短文《自相矛盾》及翻譯，孩子們寫的還不錯，書寫較認真，翻譯也比較到位，但仍有不少問題：首先有好幾個孩子沒有按時交作業(yè)，其次，書寫還可以更加規(guī)范整齊的，最后文言文的翻譯只是直譯，沒有添加一些自己的感受，這方面需在以后的古文的學習中努力加強。</h3>