<p> 桃花??春色暖先開(kāi)，</p><p> 明媚誰(shuí)人??不看來(lái)。</p><p> 叮，你的春??日好運(yùn)已??送達(dá)！</p><p> 我們一起來(lái)看看本期精彩內(nèi)容吧！</p> 語(yǔ)言《盆和瓶》 <p> <b>活動(dòng)目標(biāo):</b></p><p> 1.在圖譜輔助下，愿意朗誦繞口令。</p><p> 2.練習(xí)發(fā)準(zhǔn)音：盆、瓶、乒、乓。</p><p> 3.喜歡和同伴一起念繞口令，感受繞口令的趣味。</p><p><b> 活動(dòng)準(zhǔn)備:</b></p><p> 盆、瓶的實(shí)物</p><p> <b> 活動(dòng)過(guò)程:</b></p><p><b> </b> <b> 一、盆瓶大相撞</b></p><p> 1.出示盆和瓶的實(shí)物，請(qǐng)幼兒玩“說(shuō)說(shuō)指指”的游戲。將盆、瓶分別放在兩邊。當(dāng)教師說(shuō)“盆”時(shí)，幼兒指盆，當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)“瓶”時(shí)，幼兒指瓶；也可以換作家長(zhǎng)指物體，幼兒說(shuō)“盆”或“瓶”。</p> <p> 提示：簡(jiǎn)單游戲數(shù)次，幼兒熟悉后可以加快速度。讓幼兒在指認(rèn)游戲中明確兩樣物體，并練習(xí)發(fā)準(zhǔn)“盆”和“瓶”兩個(gè)音。</p><p> 2.繼續(xù)“盆瓶大相撞”游戲。</p><p> 家長(zhǎng)操作瓶碰盆和盆碰瓶，請(qǐng)幼兒觀察動(dòng)作后說(shuō)出句子(瓶碰盆，盆碰瓶)從而解決“碰”的問(wèn)題。</p><p><b> 二、車子開(kāi)動(dòng)乒乒乓乓</b></p><p> 1.提問(wèn)：車上有個(gè)盆，盆里有個(gè)瓶，當(dāng)車子開(kāi)動(dòng)起來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。車上有個(gè)瓶，瓶里有個(gè)盆，乒乒乒，乓乓乓，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。</p><p> 2.你聽(tīng)到了什么？有哪些內(nèi)容是我們前面沒(méi)有說(shuō)到的？乒乒乒，乓乓乓，是發(fā)生了什么？可以怎么來(lái)表達(dá)？</p><p> </p> <p> 小結(jié)：這首兒歌里，有很多讀起來(lái)音很像的字，所以它也是一首繞口令。</p><p> 提示：在念誦過(guò)程中，速度可以慢，但須保持四二拍的節(jié)奏。</p> 藝術(shù)《聽(tīng)音畫(huà)畫(huà)》 <p> 活動(dòng)目標(biāo):</p><p> 1.感知音樂(lè)的變化，嘗試用線條表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。</p><p> 2.體驗(yàn)聽(tīng)音樂(lè)繪畫(huà)的樂(lè)趣。</p><p> 活動(dòng)準(zhǔn)備:</p><p> 音樂(lè)</p><p> 一、會(huì)跳舞的寶寶</p><p> 播放音樂(lè)《磨坊》，幼兒跟隨音樂(lè)旋律自由律動(dòng)。</p><p> </p> <p> 二、神奇的筆寶寶</p><p> 提問(wèn):筆寶寶隨著音樂(lè)一會(huì)兒快畫(huà)，一會(huì)兒慢畫(huà)，有時(shí)候還轉(zhuǎn)圈畫(huà)……筆寶寶畫(huà)累了休息下，我們看看筆寶寶畫(huà)下了什么？這些線條有哪些不一樣的地方？（有直直的、有彎彎的、有繞圈圈的、有手拉手的……）</p> <p> 三、聽(tīng)音樂(lè)畫(huà)畫(huà)</p><p> 提問(wèn):如果你是筆寶寶，你想怎么畫(huà)畫(huà)？請(qǐng)小朋友聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)試試。</p><p> 提示：鼓勵(lì)幼兒用手指畫(huà)線或身體其他地方做筆表現(xiàn)。</p> 親子益游《撈魚(yú)》 <p> 游戲目標(biāo):</p><p> 訓(xùn)練孩子的專注力和手眼協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)親子之情。</p><p> 游戲玩法:</p><p> 1.在臉盆里放滿水，放入小橡皮筋(當(dāng)做小魚(yú))。</p><p> 2.爸爸或媽媽和寶寶面對(duì)面坐好，然后用筷子來(lái)?yè)啤靶◆~(yú)”。</p><p> 3.撈起來(lái)的“小魚(yú)”放到準(zhǔn)備好的小碗里。</p><p> 4.看看誰(shuí)撈的“小魚(yú)”最多。</p><p> </p> <p> 校園??最正美時(shí)，</p><p> 待孩童歸來(lái)！</p><p> 一切美好??終將到來(lái)，</p><p> 想你想你想你??，</p><p> 期待我們??在校園中重逢……</p><p> </p>