<p> 巴丹說:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點?！?lt;/p><p> 閱讀科普類的書籍能夠幫助我們形成正確的科學觀，可以培養(yǎng)我們的科學素養(yǎng)，提高科學認知水平，還能培養(yǎng)我們的科學精神和理性思維，讓我們更加理性地認識世界……今天，四（3）班的孩子們引領(lǐng)我們?nèi)タ纯次覀兩娴募覉@，探索地球的奧秘！</p> <p> 推薦人：龍羿丞?！犊纯次覀兊牡厍颉凡捎梦膶W隨筆的形式來綜合反映李四光的治學、做人的品質(zhì)及高雅的文化藝術(shù)素養(yǎng)。書本將他不同時期顯示其才華橫溢、文情并茂，有學術(shù)性、趣味性、可讀性的論著、隨筆小品、談藝錄精選成集以饗廣大讀者。</p> <p> 李四光是我國著名的地質(zhì)學家，地質(zhì)力學的創(chuàng)立人。他一生從事古生物學、冰川學以及地質(zhì)力學的研究和教學工作，寫下了大量的地質(zhì)學方面的著作。李四光作為大科學家也積極投入到普及公眾科學知識的工作中，為我們留下了許多是傳誦廣泛的名篇，至今仍有著生命力，真正顯示出名篇的魅力，他的《看看我們的地球》是給少年兒童讀的。李四光是我國著名的地質(zhì)學家，地質(zhì)力學的創(chuàng)立人。該書力求更換一個新的角度，采用文學隨筆的形式來綜合反映李四光的治學、做人的品質(zhì)及高雅的文化藝術(shù)素養(yǎng)。</p> <p> 在溫暖的午后或靜謐的夜晚，一個人或者是和爸爸媽媽安靜的、悠閑的看看書是最愜意不過了！捧起手中的書，細細品味，就像身臨其境一般進入書中的場景；閉上眼睛，腦海里回想起書中的內(nèi)容，沉醉在那優(yōu)美的語言中，一切都是那么美好！</p> <p> 來聽聽我們四（3）班兩位小小播音員的朗讀片段吧！</p> <p> 大家好！我是贛州市贛縣區(qū)城關(guān)小學四（3）班的魏紫如。我今年十歲啦，我有許許多多的愛好：打羽毛球、畫畫、唱歌，我也很愛看書，我在書的世界里，自由自在的環(huán)游和翱翔。我也像只小鳥，在知識的藍天翩翩起舞。點點滴滴的書本知識化作千千萬萬盞的路燈，點亮了我前進的路。我的夢想是當一名出色的英語老師，看著一朵朵的花兒們對著我笑，心里就很快樂。我覺得自己像一棵茁壯成長的小樹苗。</p> <p> 大家好， 我是城關(guān)小學四（3）班劉芷廷，今年10歲。我的愛好仿佛天上閃爍可愛的小星星，數(shù)不勝數(shù)，我愛畫畫，彈古箏，寫作，還愛看書……書能帶我們在知識的海洋中遨游，有些書能讓我們穿越時空，有些書則能帶我們上 天 入 海； 有些書細得能發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密，有些書則大得能探索地球的大奧秘 …… 每次看書時，它總能讓我如黃河般波濤起伏的心，平靜得像一面鏡子。＂少壯不努力 ，老大徒傷悲＂如今，我要珍惜每一寸光陰，多看些精神食糧，把理想變成現(xiàn)實！</p> <p> 老師告訴我們“不動筆墨不讀書，好記性不如爛筆頭”，于是我們看書的過程中在本子上書上圈圈畫畫，做摘抄做批注，留下了我們閱讀和思考的痕跡。</p> <p> 讀了這本書，我掩卷沉思：人類只有一個地球。而今的地球，由于人類的肆意破壞，她美麗的外表早已千瘡百孔。地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，我們別無去處，我們一定要精心保護地球！全世界的人們，讓我們以保護地球為目標，把我們的家園建設得更加美好吧！</p> <p> 給大家分享我們班王銘燕同學的讀后感言！</p> <p> 大家好！我是贛州市贛縣區(qū)城關(guān)小學四（3）班的王銘燕。我性格開朗，樂于助人！我的愛好是畫畫、看書，小時候，我是每天睡前在爸爸或媽媽的陪伴下看書，慢慢的，我嘗到了閱讀帶給我的無限快樂和想象，現(xiàn)在我每天都在知識的海洋里吸取能量！我的夢想是當一名科學家，我想去探索人類、地球、宇宙更多的秘密！</p> <p> 科普作品閱讀指要： </p><p> 1.感受科普作品的特點：科學性、文學性和通俗性 </p><p> 2.整體感知作品，理解文章的主要內(nèi)容。 </p><p> 3.深入研讀課文，概括文章的內(nèi)容要點。 </p><p> 4.反復揣摩語言，增強感悟語言的能力。 把握常用的說明方法：下定義、作詮釋、舉例子、引用法、分類法、圖表法、打比方、作比較、列數(shù)字。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 我們的成長離不開閱讀，讀萬卷書不啻于行萬里路！我們是祖國的花朵，只有在閱讀的沃土中“生根發(fā)芽”才能枝繁葉茂，“最是書香能致遠”。來吧，讓我們一起步入書的海洋中去遨游知識，享受幸福人生！</p>