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伊拉哈中心小學(xué)復(fù)學(xué)前防疫安全演練

嫩江市伊拉哈中心小學(xué)教務(wù)處

<p><br></p><p> 為有效檢驗我校應(yīng)對公共突發(fā)衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)和處置能力,依據(jù)上級防控文件精神要求,組織全體干部、班主任、校醫(yī)、后勤工作人員、保安進行開學(xué)前疫情防控實戰(zhàn)演練。</p> <p>  一、演練前準(zhǔn)備工作</p><p>(一)防控小組演練前推演</p><p>為確保本次演練的實效性,校防控領(lǐng)導(dǎo)小組演練前對參演人員進行培訓(xùn),根據(jù)我校實際情況,按照“一校一案”的思路,進行多次桌面推演,不斷優(yōu)化方案,敲定細(xì)節(jié)。小組成員群策群力、反復(fù)推敲,不斷豐富充實演練方案。</p><p>(二)演練開始前,學(xué)校召開演練動員會</p><p>防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長王敏做動員講話。校長強調(diào)了本次演練的重要性,要求全體參加人員熟悉流程、明確職責(zé)、以實戰(zhàn)狀態(tài)對待本次演練;還對下一步扎實有效做好疫情防控工作提出了明確要求。隨后,谷勝軍校長將演練的工作安排和模擬場景逐一給大家做了細(xì)致講解。</p><p>(三)班主任對學(xué)生、家長培訓(xùn)</p><p>開學(xué)前一周,班主任通過釘釘群對家長、學(xué)生進行開學(xué)前入校測溫培訓(xùn)。加強佩戴口罩、錯時入校時間安排、學(xué)生入校前間距進行講解性培訓(xùn)。</p> <p>  二、現(xiàn)場安全演練</p><p>場景一:入校測溫</p><p>(一)準(zhǔn)備區(qū)培訓(xùn):(錢文玲 史桂玲 邊艷玲) </p><p>班主任:開學(xué)當(dāng)天,學(xué)生按照既定的錯時入校方案,班主任召本班學(xué)生在校門外準(zhǔn)備區(qū)進行現(xiàn)場培訓(xùn),佩戴口罩要求、入校保持間距1米列隊(四列)、測溫要領(lǐng)、行進間保持間距1米等演練要求進行培訓(xùn)。</p><p>(二)測溫區(qū)體溫檢測(邊立軍 閔忠剛 張守明 孫占利 魏玉兵 徐有成)</p><p>學(xué)校在北門開辟了兩個檢測通道, 安保疏導(dǎo)組(姜洪祥 王敦順)提前引導(dǎo)分流,畫設(shè)標(biāo)志線。學(xué)生保持安全距離1米有序測溫入校。發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃的學(xué)生,測溫教師帶至二次測溫點。</p><p>(三)復(fù)檢區(qū)——二次測溫(校醫(yī)張春穎——穿防護服)</p><p>校醫(yī)(做好個人防護):</p><p>一是進行二次測溫,確認(rèn)超過37.3℃,向?qū)W生詳細(xì)了解密切接觸人員情況、活動路線,填寫《疫情防控期間隔離登記表》,并做好相關(guān)記錄。</p><p>二是通知班主任聯(lián)系家長,帶學(xué)生到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診,提醒不使用公共交通工具,并電話向分管領(lǐng)導(dǎo)(谷勝軍)匯報詳細(xì)情況,及時上報因病缺勤系統(tǒng)。</p><p>三是學(xué)生接走后,組織人員(消毒人員——殷廣仁 張運良 或閔忠剛)對臨時隔離觀察場所進行全面消毒。</p><p>四是馬上將情況報告校防控領(lǐng)導(dǎo)小組</p><p>由應(yīng)急聯(lián)絡(luò)員(劉洪霞)與相關(guān)部門(衛(wèi)生院防控辦——7566236)聯(lián)絡(luò),在屬地疾控機構(gòu)指導(dǎo)下做好終末消毒。家長領(lǐng)學(xué)生到定點醫(yī)院就醫(yī)。</p><p>五是學(xué)生復(fù)學(xué)后保留好其病歷材料。 </p><p>(四)班主任應(yīng)急處置</p><p>一是接校醫(yī)確認(rèn)信息后,立即通知家長到校接學(xué)生;</p><p>二是通過校醫(yī)了解發(fā)熱學(xué)生前一天在學(xué)校的行走范圍以及密切接觸者,做好相關(guān)記錄。</p><p>三是做好隨堂觀察,若其他學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等情況,第一時間聯(lián)系校醫(yī)進行處理。</p><p>四是繼續(xù)做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪,確認(rèn)學(xué)生病癥。</p><p>五是班主任及時和教務(wù)處溝通,做好發(fā)熱隔離學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。 </p><p>(五)分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急處置(谷勝軍)</p><p>接到校醫(yī)報告后,叮囑其密切關(guān)注發(fā)熱學(xué)生密切接觸者情況,并叮囑班主任密切關(guān)注同班學(xué)生的情況。立刻報告學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,并將相關(guān)信息報告上級及相關(guān)人員。 </p><p>(六)校長(主要負(fù)責(zé)人)應(yīng)急處置</p><p>一是接到分管領(lǐng)導(dǎo)匯報后,立即上報上級教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo),并啟動應(yīng)急預(yù)案。</p><p>二是將密切接觸師生安置在臨時隔離觀察場所,安排分管安全領(lǐng)導(dǎo),做好學(xué)校安保工作。</p> <p>  場景二:學(xué)生入班(班主任)</p><p>班主任:帶領(lǐng)學(xué)生保持1米先進間距有序進入教學(xué)樓,通過消毒地墊,單排進教室,進行晨檢。并整體詢問兩個問題:昨天晚上,是否有不適癥狀?現(xiàn)在有無學(xué)生有身體不適?然后和衛(wèi)生委員共同做好學(xué)生晨檢工作。 </p><p>衛(wèi)生委員:協(xié)助值班教師做好學(xué)生晨檢工作記錄,一人一檔,同時填報匯總表,班主任簽字。(一二年級由班主任填寫) </p><p>班主任:測溫結(jié)束后,衛(wèi)生委員將晨檢查統(tǒng)計表交班主任老師查看無誤后,報給衛(wèi)生室。 </p><p><br></p> <p>  場景三:授課期間</p><p>學(xué)生正在上課。老師在講課過程中注意到,某同學(xué)精神不佳,并偶有干咳。老師暫停了課堂教學(xué),經(jīng)過詢問得知,該同學(xué)感到乏力、胸悶,渾身發(fā)冷。</p><p>任課教師:作為第一響應(yīng)人應(yīng)第一時間將情況告知校醫(yī)和班主任,并確認(rèn)該同學(xué)戴好口罩;做好教室通風(fēng)、維護課堂秩序等工作。</p><p>校醫(yī):</p><p>一是接到報告迅速做好自身防護,將該同學(xué)帶到留觀室進行觀察,測量體溫,確認(rèn)是否超過37.3℃,并做好相關(guān)記錄;</p><p>二是通知班主任聯(lián)系家長,帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診;</p><p>三是向該同學(xué)詳細(xì)了解密切接觸人員情況、在?;顒勇肪€,并電話向分管領(lǐng)導(dǎo)進行匯報;</p><p>四是學(xué)生接走后,組織人員對留觀室進行全面消毒;</p><p>五是關(guān)注該同學(xué)就診情況,如確診為新冠肺炎患者或疑似患者,馬上將情況報告校防控指揮部及相關(guān)部門,在屬地疾控機構(gòu)指導(dǎo)下做好終末消毒。 </p><p>班主任:</p><p>一是在分管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,測量其他同學(xué)體溫,確認(rèn)體溫正常的學(xué)生帶到隔離教室上課,體溫異常的學(xué)生交由校醫(yī)進行有效隔離;</p><p>二是接校醫(yī)確認(rèn)信息后,立即通知家長到校接學(xué)生,提醒不使用公共交通工具;</p><p><br></p><p>三是向其他學(xué)生了解該同學(xué)在?;顒勇肪€以及密切接觸者,做好相關(guān)記錄,上報分管領(lǐng)導(dǎo);</p><p>四是密切觀察,若其他學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱情況,第一時間聯(lián)系校醫(yī)進行處理;</p><p>五是持續(xù)做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪,確認(rèn)學(xué)生病癥;</p><p>六是請教務(wù)處根據(jù)需要調(diào)整班主任授課安排,優(yōu)先處理發(fā)熱學(xué)生的后續(xù)工作。 </p><p>分管領(lǐng)導(dǎo):接到校醫(yī)報告后,立刻報告學(xué)校主要負(fù)責(zé)人;指導(dǎo)班主任組織無癥狀學(xué)生到隔離教室上課,暫時取消該班級公共區(qū)域授課安排;組織相關(guān)人員封閉教室和患病學(xué)生活動區(qū)域,進行全面消毒;如發(fā)熱學(xué)生確診為新冠肺炎患者,立刻報告學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,組長確認(rèn)后,將相關(guān)信息報告社區(qū)相關(guān)人員。 </p><p>學(xué)校主要負(fù)責(zé)人:接到分管領(lǐng)導(dǎo)匯報后,立刻啟動應(yīng)急預(yù)案,全面調(diào)度指揮防控工作;詳細(xì)了解情況后,立刻向上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)報告;向全體師生說明情況及采取的措施,穩(wěn)定師生、家長情緒,開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育,提高師生的預(yù)防和自護意識;安排分管安全領(lǐng)導(dǎo),做好學(xué)校安保工作,關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)。 </p><p>總務(wù)主任:安排后勤保潔人員,對公共區(qū)域進行全面消毒,包括走廊地面、樓梯、扶手、操場等,重點對衛(wèi)生間、飲水機進行消毒,聽從疾控機構(gòu)安排做好終末消毒工作。</p> <p>  場景四:課間活動</p><p> 學(xué)生課間活動,活動時保持1米間距活動,活動后到洗手間按七步洗手法洗手。</p> <p>  場景五:學(xué)生離校</p><p>學(xué)生放學(xué),學(xué)生佩戴口罩在班主任護送下保持1米間距行進,通過消毒地墊,離校。</p><p>演練結(jié)束后,防控領(lǐng)導(dǎo)小組以及參演教職工立即召開反饋會,針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題及時匯總,現(xiàn)場解決完善每一個步驟,每一個細(xì)節(jié)。本次開學(xué)演練進一步明確了防控流程,提升了我校應(yīng)急處置能力,也增強了師生們返校的信心。</p><p>疫情就是命令,防控就是責(zé)任。自疫情發(fā)生以來,學(xué)校高度重視,迅速行動,做好各項防控工作,迅速成立校長為組長的防控領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組,建立健全各項預(yù)案體制;以制度為引領(lǐng),統(tǒng)籌部署,落實各項責(zé)任;協(xié)調(diào)各方,未雨綢繆,備足備齊各項防控物資。正式開學(xué)后面臨的實際情況可能更復(fù)雜、更嚴(yán)峻,以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)做好各項防控準(zhǔn)備,做到讓家長放心,讓師生安心。</p> <p>  演練結(jié)束后學(xué)校及時召開總結(jié)會,總結(jié)演練中遇到的問題及復(fù)學(xué)時還可能發(fā)生的問題,此次防控演練為復(fù)學(xué)做好了充分準(zhǔn)備,提高了師生防控意識,使教師真正掌握了防控手段與方法,為保護師生人身安全奠定了基礎(chǔ)!</p> <p>  演練工作分工</p><p>總指揮:王敏</p><p>顧 問:信大林</p><p>導(dǎo) 演:谷勝軍</p><p>攝 像:黃亮 錢文靜 賀鳳林</p><p>場地組:</p><p>組長:袁立新</p><p>成員:殷廣仁 邊立軍 張運良 閔忠剛</p><p>顯示屏擬題:信大林</p><p>秩序保障組:校門口保安——姜洪祥 王敦順</p><p>體溫檢測組:</p><p>組長:邊立軍 </p><p>成員:閔忠剛 張守明 徐有成 孫占利 魏玉兵</p><p>應(yīng)急聯(lián)絡(luò)員:劉洪霞</p><p>應(yīng)急處理組:隔離室負(fù)責(zé)人——校醫(yī)張春穎(一檢區(qū)復(fù)檢醫(yī)生)</p><p>衛(wèi)生消殺組:殷廣仁 張運良 班主任</p><p>演員表: </p><p> 釘釘培訓(xùn)會:劉杰 史桂玲</p><p> 班級授課:班主任——陳玉玲 學(xué)生——楊立輝 衛(wèi)生委員——季春蘭 </p><p> 家長——王曉曼 學(xué)生黃愛珍</p><p> 校醫(yī)——張春穎 消毒——閔忠剛</p><p> 應(yīng)急聯(lián)絡(luò)員——劉洪霞 保安——姜洪祥 王敦順</p><p> 體溫檢測:邊立軍 張守明 徐有成 張波</p><p> 主管領(lǐng)導(dǎo)——谷勝軍 防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長——王敏</p><p>道具:測溫槍5把 檢測桌5張 消毒噴霧器1個 防護服2套</p> <p>  演練鏡頭設(shè)計</p><p>一、防控領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議(專題演練工作布置)1-3組(電子顯示屏標(biāo)題)</p><p>二、防控領(lǐng)導(dǎo)小組模擬演練推演 1-3組(電子顯示屏標(biāo)題)</p><p> 王敏 谷勝軍 信大林 劉洪霞 劉杰 袁立新 徐蓮 邊立軍 </p><p>三、演練前動員培訓(xùn)會 1-3組(電子顯示屏標(biāo)題)</p><p>四、演練場景</p><p> 場景一</p><p> 1.演練前釘釘家長群培訓(xùn)會:6組(后補)</p><p>2.保安維持秩序:姜洪祥(校外維持秩序)1-2組</p><p> 王敦順(校內(nèi)門口維持秩序)1-2組</p><p> 3.班主任準(zhǔn)備區(qū)對學(xué)生教育培訓(xùn)(錢文玲 史桂玲 邊艷玲)3-5組</p><p> 4.測溫區(qū)測溫:(邊立軍 閔忠剛 張守明 孫占利 魏玉兵 徐有成)10組</p><p> 5.復(fù)檢區(qū)測溫:</p><p> 測溫:1-2組 (學(xué)生-黃愛珍)</p><p>填寫隔離登記表:1組 </p><p>電話通知班主任:1組 </p><p>電話報告主管領(lǐng)導(dǎo)1組</p><p>帶入隔離室1組</p><p>主管領(lǐng)導(dǎo)上報學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組(谷勝軍)1組</p><p>防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長電話通知應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人與衛(wèi)生院防控組長聯(lián)系,上報要求接診。</p><p> 應(yīng)急聯(lián)系人:劉洪霞 電話上報衛(wèi)生院防控組7566236計永峰</p><p>班主任通知家長(陳玉玲)1-2組</p><p> 家長帶學(xué)生就醫(yī)(隔離室 家長—王曉曼 學(xué)生-黃愛珍)1-2組</p><p> 6.學(xué)生通過教學(xué)樓消毒地墊1-2組</p><p> 7.班級二檢 (班主任:陳玉玲 衛(wèi)生委員記錄:季春蘭)10組</p><p> 班主任檢測學(xué)生體溫 衛(wèi)生委員登記學(xué)生體溫</p><p> 班級通風(fēng) 班級消毒(班主任)</p><p> 8.消毒</p><p> 學(xué)生檢測體溫后檢驗區(qū)消毒1-3組 </p><p> 校門外準(zhǔn)備區(qū)消毒1-3組</p><p> 復(fù)檢區(qū)消毒1組</p><p> 9.校醫(yī)穿防護服:張春穎1組后補</p><p> 10.課堂突發(fā)(班主任—陳玉玲 不適學(xué)生—楊立輝)每個鏡頭2組</p><p> 學(xué)生不適 班主任測溫 電話通知家長 帶學(xué)生到隔離室</p><p> 校醫(yī)測溫 校醫(yī)填寫防控期間隔離登記表 校醫(yī)電話報告主管領(lǐng)導(dǎo)</p><p>應(yīng)急聯(lián)系人與醫(yī)院防控組聯(lián)絡(luò) 家長領(lǐng)學(xué)生就醫(yī)</p><p> 11.課間活動:學(xué)生在體育器械處進行體育活動,間距1米。5組</p><p> 活動后到洗手間洗手,體現(xiàn)七步洗手法洗手。5組</p><p>12.學(xué)生離校3-5組</p><p> 佩戴口罩 保持1米間距行進 班主任護送</p><p>五、演練后總結(jié)會1-3組</p> <p>  總策劃:王敏</p><p> 撰稿:谷勝軍</p><p> 編輯:賀鳳林</p>

學(xué)生

班主任

防控

演練

校醫(yī)

測溫

消毒

做好

家長

應(yīng)急