數(shù)學文化節(jié)系列之（二）—我最喜歡的數(shù)學家的故事

東北育才19級創(chuàng)新1班

在本屆數(shù)學文化節(jié)活動中，195班七位同學講述了他們最喜愛的數(shù)學家的故事。讓我們一起來欣賞吧！ 周錦添同學歐幾里得，古希臘人，數(shù)學家，被稱為“幾何之父”。他最著名的著作《幾何原本》是歐洲數(shù)學的基礎(chǔ)，提出五大公設(shè)，歐幾里得幾何，被廣泛的認為是歷史上最成功的教科書。早期師從柏拉圖，通過對幾何的探究，編寫了巨著《幾何原本》，曾為國王托勒密一世授課，而后測量了金字塔的高度，晚年創(chuàng)辦了一所學校，他的名言千古流傳，為幾何學的系統(tǒng)建立做出貢獻。 耿凌云同學國內(nèi)國際的數(shù)學家許多許多，但其中我最喜歡的是華羅庚，他是積貧積弱的舊中國走出來的一個數(shù)學天才，在中國最困難的時候，毅然回國，并成為中國數(shù)學的先驅(qū)者！從他的身上，我們看到了身殘志堅，看到了家國情懷，看到了生命不息戰(zhàn)斗不止，甚至看到了伯樂與千里馬。是這樣偉大的數(shù)學家才有這樣偉大的人格，還是偉大的人格才能成就偉大的數(shù)學家，讓我們一起通過幾個小故事來了解這位偉大數(shù)學家不平凡的人生！ 張宇昊同學 　　說起數(shù)學家中最出名的天才，那一定是有著“數(shù)學王子”美譽的德國大數(shù)學家高斯。從童年時期用巧秒的方法算出1+2+3+......+100=5050到青年時期他用代數(shù)方法證明哪些正多邊形可以用直尺和圓規(guī)畫出來等等一系列的傳奇故事，讓后人熟識并記住了這個偉大的名字。有一個比喻說得非常好：如果我們把18世紀的數(shù)學家想像為一系列的高山峻嶺，那么最后一個令人肅然起敬的巔峰就是高斯；如果把19世紀的數(shù)學家想像為一條條江河，那么其源頭就是高斯。人們一直把高斯的成功歸功于他的“天才”，他自己卻說:"假如別人和我一樣深刻和持續(xù)地思考數(shù)學真理，他們會作出同樣的發(fā)現(xiàn)。”讓我們一同走進偉人高斯的世界，領(lǐng)略這位天才數(shù)學家的風采吧！ 崔軒霖同學祖沖之是中國南北朝時期偉大的數(shù)學家，天文學家。他把圓周率精確到了小數(shù)點后七位，這一成功堪稱是當時世界上最先進的數(shù)學成就。他還通曉天文歷法、機械制造、音樂，并且還是一位文學家。祖沖之編纂了創(chuàng)新性的先進歷法《大明歷》,測定的每一回歸年(也就是兩年冬至點之間的時間)的天數(shù)，跟現(xiàn)代科學測定的相差只有五十秒;測定月亮環(huán)行一周的天數(shù)，跟現(xiàn)代科學測定的相差不到一秒，非常精確。祖沖之對科學本身的熱愛與堅持，與時俱進的求知精神，探索未知，推陳出新的科研態(tài)度，值得我們學習和發(fā)揚光大。華夏民族正是因為有許多像祖沖之這樣敢于創(chuàng)新、孜孜以求的人才使得我們民族歷史文化源遠流長，享譽世界。 于雅涵同學徐光啟是明朝時期的數(shù)學家，被譽為“中國睜開眼睛看世界的第一人”。他翻譯了《幾何原本》，還撰寫了《勾股義》《測量異同》兩書，在數(shù)學方面做出了很大的貢獻。 馬英實同學祖沖之，字文遠，出生于建康（今南京市），中國南北朝時期杰出的數(shù)學家、天文學家。他的《大明歷》是當時最科學最進步的歷法，對后世的天文研究提供了正確的方法。其主要著作有《安邊論》《綴術(shù)》《述異記》《歷議》等。 華羅庚，數(shù)學家，中國科學院院士，美國國家科學院外籍院士，第三世界科學院院士，聯(lián)邦德國巴伐利亞科學院院士，中國科學院數(shù)學研究所研究員、原所長，被列為芝加哥科學技術(shù)博物館中當今世界88位數(shù)學偉人之一。 朱浩天同學華羅庚，在舊中國時期，毅然放棄了在美國的優(yōu)越生活，回到中國，致力于數(shù)學研究。像我們熟知的陳景潤也是他培養(yǎng)出來的。華羅庚先生作為當代自學成長的科學巨匠和譽滿中外的著名數(shù)學家，一生致力于數(shù)學研究和發(fā)展，并以科學家的博大胸懷提攜后進和培養(yǎng)人才，以高度的歷史責任感投身科普和應(yīng)用數(shù)學推廣，為數(shù)學科學事業(yè)的發(fā)展作出了卓越貢獻，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)付出了畢生精力。華羅庚為中國數(shù)學發(fā)展作出的貢獻，被譽為“中國現(xiàn)代數(shù)學之父”，“中國數(shù)學之神”，“人民數(shù)學家”。 同學們，讓我們向這些偉大的數(shù)學家學習，在數(shù)學的奇妙世界里遨游，在未知的領(lǐng)域里馳騁，揚帆遠行吧！