<p><span style="font-size: 20px;">幼小銜接是什么？</span></p> <p><br></p><p>幼小銜接就是提前學習小學的知識嗎？</p><p>當然不是。</p><p>由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學習時間、學習方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學之間質的不同。</p><p>孩子需要做好心理、生活習慣、學習習慣和學習能力的準備來適應完全不同的小學生活。</p><p>而家長也需要做好過渡期間的準備：</p><p><span style="font-size: 20px;">調(diào)整好心態(tài) ，調(diào)整教育方法，提前安排好接送人員，加強對孩子安全意識的培養(yǎng)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">幼兒園VS小學</span></p> <p><br></p><p>家長們最想知道的，想必就是幼兒園與小學在學習及生活上有什么不同吧，先讓我們一起來看看幼兒園和小學都有什么不同！</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">幼小銜接在家中怎么做？</span></p><p><span style="font-size: 20px;">生活習慣培養(yǎng)</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">小學和幼兒園相比，比較大的變化是每班孩子數(shù)量增多，教師數(shù)量減少，一些簡單的事情必須孩子自己去做，不能總指望老師，這就要求孩子具備一定的生活自理能力。作為爸爸媽媽，我們可以在家這樣做：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1）在日常生活中重視培養(yǎng)孩子衣食住行等方面的自理能力和習慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧。教給孩子有關學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具；學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具，會削鉛筆，并能制作簡單的玩具等。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">2）要求孩子參加一些力所能及的勞動，學會簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅，在活動、游戲或開飯前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、圖書和其他用具等</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">3）培養(yǎng)孩子的時間觀念。在學習生活中，要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念，明白一分鐘、十分鐘、半個小時等時間段有多長，可以做哪些事情。有意識地安排孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成一些事情，比如上廁所、喝水或準備后續(xù)活動需要的用品等。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">(4)合理安排一日生活。進入小學后，就沒有午睡時間了，在這個學期中幼兒園及家庭都應適當減少孩子的午睡時間，并且上、下午各安排30分鐘左右的學習時間，以此來適應小學的節(jié)奏。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">了解孩子的具體能力</span></p><p><span style="font-size: 20px;">疫情期間，父母和孩子相處的時間變多，家長不妨先通過觀察、談話等方法了解孩子能力發(fā)展的具體情況，這里準備了12個小問題，幫助爸爸媽媽來對孩子做初步判斷。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">孩子是否對入小學充滿期待與向往？</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">孩子是否能與周圍同伴友好相處？</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">孩子離開家人，進入陌生環(huán)境后是否會沮喪？</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">孩子是否能自然地與家人以外的人交往？</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">孩子對閱讀是否感興趣？在閱讀一遍故事后是否能回答相關的問題？</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">孩子是否能獨立完成系鞋帶、戴圍巾、收拾玩具、整理書包等事情</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">孩子是否會照顧自己，如：主動飲水、根據(jù)冷熱穿脫衣服、獨自按時睡眠？</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">孩子是否會重復簡單的口信？</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">孩子是否能熟練地使用紙、顏料、剪刀、膠水、水彩筆等物品？</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">孩子是否能同時記住兩個或三個任務，并執(zhí)行這些任務？</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">孩子是否能說出自己的家庭地址和家人的姓名、電話號碼？</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">孩子是否會承認自己不懂，而主動請求幫助？</span></p><p><br></p>