<p> 庚子行年春不寧，荊楚情牽華夏情。2020年，新型冠狀病毒肆虐，全民眾志成城同心抗疫。根據(jù)上級(jí)“停課不停學(xué)”的要求，信宜市教育城小學(xué)積極應(yīng)對(duì)，開(kāi)展線上教學(xué)。</p><p> 五年級(jí)語(yǔ)文科組的老師們從最初開(kāi)始的摸索、探究到現(xiàn)在的游刃有余，每位老師都不遺余力、奉獻(xiàn)智慧。線上教學(xué)一個(gè)多月，我們見(jiàn)證溫暖，見(jiàn)證感動(dòng)，見(jiàn)證責(zé)任，見(jiàn)證成長(zhǎng)！</p> 備課統(tǒng)籌，資源整合 <p> 在五年級(jí)語(yǔ)文科組長(zhǎng)沈業(yè)鴻老師的組織下，老師們每周都集中進(jìn)行集體備課，明確各自的分工，一起商討如何充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢(shì)，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的方式，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)，處處可學(xué)，時(shí)時(shí)可學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生得到最大的進(jìn)步。</p> <p> 平日里，老師們?cè)诩覀湔n，閱讀教學(xué)參考資料，研究學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，并收集課件、練習(xí)的相關(guān)教學(xué)資料，資源共享。老師們經(jīng)常在線上研討，商討重難點(diǎn)，彰顯集體智慧！</p> 延課不延學(xué)，宅家認(rèn)真學(xué) <p> 疫情困住了孩子們前往美麗校園的腳步，卻困不住他們學(xué)習(xí)的熱情。孩子們根據(jù)老師的要求，每天朗讀、預(yù)習(xí)，看微課、做作業(yè)，堅(jiān)持參加線上教育，及時(shí)提交作業(yè)，用不一樣的學(xué)習(xí)方式，收獲著同樣的知識(shí)。</p> 線上答疑，助力成長(zhǎng) <p> 盡管隔著屏幕，也絲毫影響不了老師和同學(xué)們的互動(dòng)，老師們認(rèn)真地回答每一位同學(xué)遇到的問(wèn)題，為孩子們答疑解惑，細(xì)心地導(dǎo)學(xué)、督學(xué)、助學(xué)。</p> 上門家訪，盡心促學(xué) 真情陪伴，快樂(lè)成長(zhǎng) <p> 線上教學(xué)期間，學(xué)生居家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)的督促與關(guān)愛(ài)起到非常重要的作用。家長(zhǎng)們都能在百忙中抽時(shí)間輔導(dǎo)孩子，孩子們的學(xué)習(xí)勁頭也越來(lái)越大了。</p> 優(yōu)秀作業(yè)，學(xué)習(xí)榜樣 發(fā)布、批改，總結(jié)、勉勵(lì) <p> 辛勤的園丁們每天科學(xué)、合理地布置好作業(yè)，檢查、批改、反饋，并定期進(jìn)行檢測(cè)。對(duì)優(yōu)秀、有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并盡力督促好學(xué)困生，不讓任何一個(gè)孩子落隊(duì)！</p> <p> 沒(méi)有不能逾越的冬天，在這特殊的日子里，線上教學(xué)成為我們信宜市教育城小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文科組的老師抗擊疫情最美的姿態(tài)！ </p><p> 別樣的課堂，同樣的堅(jiān)守，莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過(guò)后綻春蕾！</p> <p>撰稿：郭麗君</p><p>審查：沈業(yè)鴻</p><p>供圖：五年級(jí)全體語(yǔ)文老師</p>