<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了進(jìn)一步提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高我校青年教師的教育教學(xué)水平，讓這個(gè)超長(zhǎng)寒假變得更有意義，我校開(kāi)展青年教師寒假“停課不停學(xué)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一點(diǎn)一橫展風(fēng)采，一撇一捺見(jiàn)真功。寫字，作為我們教師的一項(xiàng)基本功，假期里面，我們也沒(méi)有放松。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一方紙筆，一縷墨香，一筆一劃，書不盡的書香墨韻。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次寒假，我校安排全體青年教師共讀一本書——《窗邊的小豆豆》，每天讀五章，并將自己的讀書感受發(fā)微信群里進(jìn)行每天讀書打卡。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 閱讀之旅，是一段歡喜的修行。在這段特殊的時(shí)間里，東小的老師們用更多的時(shí)間靜下心來(lái)閱讀，讀經(jīng)典，讀教育，讀人生。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 老師們?cè)诮涣髦蟹窒恚诜窒碇袑?shí)現(xiàn)思維的碰撞。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 老師們各抒己見(jiàn)，特別是書中睿智的小林校長(zhǎng)引起了大家的廣泛關(guān)注。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在整本書讀完之后，寫出了有深度、有溫度的讀書心得。當(dāng)我們一起讀著老師們一篇篇讀后感時(shí)，有多了許多感動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 欲求教好書，先做讀書人。在書中開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 以讀書充盈精神，提升自我，努力讓閱讀成為東小老師專業(yè)成長(zhǎng)的底色。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “冰凍三尺非一日之寒”，教師是一個(gè)需終生學(xué)習(xí)和進(jìn)步的事業(yè)。跟優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，讓我們前進(jìn)的道路上少走很多彎路。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看，我們老師的聽(tīng)課筆記記得多詳細(xì)！</h3> <h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為進(jìn)一步提高老師們的寫作水平，我校結(jié)合上級(jí)文件精神，鼓勵(lì)青年教師參與近期的“科研杯”論文以及“行知杯”論文的投稿工作。寫作，是為了更好的反思自己的教學(xué)，只有不斷地反思，自身成長(zhǎng)得才能更快。</h3> <h3> 大家踴躍投稿，讓我們大家看到了青年教師積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 校領(lǐng)導(dǎo)高度重視青年教師的成長(zhǎng)，在此次寒假“停課不停學(xué)”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，分工明確，責(zé)任到人，確保每一位青年教師不掉隊(duì)！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次活動(dòng)大大激發(fā)了我們老師學(xué)習(xí)、讀書的積極性，在這個(gè)超長(zhǎng)假期里，我們沒(méi)有放松，積極為自己“充電”，以更飽滿的熱情，更專業(yè)的水平迎接開(kāi)學(xué)的到來(lái)！</h3>