<p>由于疫情,教育部要求各學(xué)校延期開學(xué)。為了保證停課不停學(xué),老師們都采用線上教學(xué)。</p><p><br></p><p>非常時期我們“停課不停學(xué)”?!巴Un”是為了防疫,更是阻擊疫情、呵護(hù)生命、守衛(wèi)健康;“不停學(xué)”是在常規(guī)的開學(xué)日期后,為了讓學(xué)生們能調(diào)整心態(tài),安心學(xué)業(yè)、靜心學(xué)習(xí),采用非常時期現(xiàn)代教育手段,傳播科學(xué)知識、共克時艱</p><p><br></p><p>疫情防控,老師們不僅積極宣傳防控知識,號召廣大家長和孩子們少出門、講衛(wèi)生,而且假期不忘工作,不忘學(xué)習(xí)。疫情擋住了彼此相見之路,卻擋不住教師們學(xué)習(xí)的熱情,為了保證新學(xué)期工作的順利開展,讓老師們?nèi)娉潆?,?月開始我們點睛全體教師開始參加各種線上教學(xué)直播培訓(xùn)</p><p><br></p><p>以下來自精彩分享</p> <p>“學(xué)然后知不足,教然后知困。”在線上教學(xué)的過程中我們也遇到一些新的“教之困”,如直播教學(xué)設(shè)備操作不熟練、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力不足、學(xué)生線上學(xué)習(xí)自覺性等,但我們點睛老師很快在新的教學(xué)環(huán)境中努力適應(yīng)并迅速成長起來,為抗“疫”做出自己的貢獻(xiàn)。</p> <p>為減少疫情對學(xué)業(yè)的影響,老師們積極參與線上教學(xué)直播課,認(rèn)真遴選線上教學(xué)資源,合理把控線上教學(xué)進(jìn)程,著力提高線上教學(xué)質(zhì)效。</p> <p><br></p><p>老師們利用QQ直播,空中課堂,人人通等平臺在線講課與同學(xué)們實現(xiàn)實時溝通互動,利用教學(xué)立方發(fā)布課程相關(guān)資源,布置作業(yè)進(jìn)行簽到。</p> <p>對老師而言,熟悉信息技術(shù)化的教學(xué)方式也是一種成長,而對同學(xué)們來說,適應(yīng)好從黑板到屏幕的環(huán)境變化,做到高效的個性化學(xué)習(xí)也是種收獲!</p> <p>千言萬語匯成了一句話:“我想回武漢點睛學(xué)校上課!”</p><p><br></p><p>讓我們攜手前行,“疫”后的暖春就在不遠(yuǎn)處!</p>