疫情防控抓落實應急演練備開學 ——漆河鎮(zhèn)中學舉行開學疫情防控演練

哆來咪

為了保障全體師生健康安全，檢驗我校疫情防控應急預案的可操作性和學校防疫應急處置能力。4月6日下午，漆河鎮(zhèn)中學開展了疫情防控應急演練。我校全體行管人員、班主任、全鎮(zhèn)各小學、幼兒園相關負責人等參加了本次演練。 　　演練分為入校、進班、就寢、就餐四個模擬場景。 場景一：入校 　　學生排隊由A、B通道進入校門，校外安保組注意提醒學生帶好口罩，嚴禁學生交頭接耳并保持1米的距離。（1）信息排查組首先搞好學生的信息排查， A學生缺少健康卡或復學證明，信息排查組對A學生進行勸返工作。（2）B學生未戴口罩，帶有個人健康卡和復學證明，信息排查組給他發(fā)放口罩，體溫測試組對B學生進行體溫檢測，體溫正常，該生正常入校園，引導幫扶組的教師搞好學生的幫扶工作，帶領寄宿生進入寢室，由寢室管理員進行第二次體溫測量，通學生自行進入教室由班主任進行第二次體溫測量。（3）C學生從B通道進校佩戴口罩，帶有個人健康卡和復學證明，體溫檢測正常，該生正常入校園，引導幫扶組的教師搞好學生的幫扶工作，帶領寄宿生進入寢室，由寢室管理員進行第二次體溫測量，通學生自行進入教室由班主任進行第二次體溫測量。（5）D學生佩戴口罩，帶有個人健康卡和復學證明，進行體溫檢測時發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.3℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉B入校通道。啟用臨時入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對B入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對D學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.3℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯(lián)系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。(6)發(fā)熱學生家長到校將學生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進行消毒。(7)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報縣疾控中心和縣教育局。 場景二：進班 （1）班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統(tǒng)計表。（2）預備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。（3）上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)A同學出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.3℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。（4）校醫(yī)立即將A同學帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對A同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。（5）班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內(nèi)的學生進行心理安撫。（6）當校醫(yī)確認該生體溫超過37.3℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診。（7）班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。（8）同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。（9）A學生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進行消毒。（10）學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報縣疾控中心和縣教育局。 場景三：就寢 　　學生宿舍內(nèi)宿舍同學發(fā)現(xiàn)E同學出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。（1）宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領導，校醫(yī)立即將E同學帶到隔離區(qū)。（2）校醫(yī)在隔離區(qū)對E學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。（3）值守領導立即進入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。（4）校醫(yī)確認該生體溫超過37.3℃，立即報告宿舍值班人員。（5）宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把E學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。（6）學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報縣疾控中心和縣教育局。 場景四：就餐 　　學生下課到餐廳排隊領餐，按照單人單坐。就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)F學生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。（1）學生將情況報告給班主任，班主任立即將情況告知校醫(yī)和值班領導，值班領導立即將F同學帶到隔離區(qū)。（2）校醫(yī)在隔離區(qū)對F學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。（3）值班領導班主任立即返回餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。（4）校醫(yī)確認該生體溫超過37.3℃，立即報告行政值班領導。（5）行政值班領導立即通知所有班主任老師，引導所有學生離開餐廳。（6）班主任得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把F學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。（7）學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報縣疾控中心和縣教育局。 　　整個演練過程流程清晰，組織有序，各項環(huán)節(jié)工作落實到位，達到演練的預期效果。同時學校還結合演練過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題及時進行修改、補充、完善、細化，為今后的工作提供更詳盡的方案。通過此次演練活動，我們將不斷總結經(jīng)驗、補齊短板，提高學校應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平，扎實做好開學前的各項準備工作。