<p> 陪伴就是最好的教育，請珍惜“宅”家??期間的教育時光??！室內(nèi)雖小，但我們依然可以用愛??畫出一道彩虹??，現(xiàn)在我們趕快和爸爸媽媽共同開啟本期的奇妙之旅吧！</p> <p>導(dǎo)入:</p><p>學(xué)說兒歌《捉蜻蜓》自由創(chuàng)編動作，激發(fā)幼兒游戲興趣</p><p> “天靈靈，地靈靈；滿天滿地捉蜻蜓；捉蜻蜓，捉蜻蜓；捉到一只小蜻蜓?！?lt;/p> <p>游戲目標(biāo)：</p><p>1.發(fā)展動作的敏捷性和靈活躲閃能力。</p><p>2.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和語言表達(dá)能力。</p><p>3.體驗語言游戲的快樂。</p> <p> 小朋友們，你們知道蜻蜓嗎？和爸爸、媽媽一起自由(徒手)捉一捉？？</p> <p>游戲玩法一：</p><p> 1.幼兒將一只手伸開，掌心朝下，扮演的是捕捉“蜻蜓”的網(wǎng)，爸爸媽媽用食指扮演“蜻蜓”去觸摸網(wǎng)子。</p><p>2.游戲開始，大家一起說兒歌：捉蜻蜓，捉蜻蜓，我要抓一只小蜻蜓；捉蜻蜓，捉蜻蜓，快快捉住小蜻蜓。</p><p>3.兒歌說完后扮演魚網(wǎng)的幼兒就迅速握緊手，而扮演“蜻蜓”的爸爸媽媽就馬上收回自己的食指，看看誰的反應(yīng)最快，被捉到的“蜻蜓”就要扮演魚網(wǎng)。以此反復(fù)進(jìn)行游戲。</p><p><br></p> <p>活動玩法二:(單手增加為雙手)</p><p> 幼兒雙手伸開，掌心朝下，扮演的是捕捉“蜻蜓”的網(wǎng)，爸爸媽媽用食指扮演“蜻蜓”去觸摸網(wǎng)子，根據(jù)自己的想法自由創(chuàng)編兒歌進(jìn)行游戲。</p> <p>活動玩法三:互換角色，故事貫穿</p><p> 例如:《猜猜我有多愛你》</p><p> 幼兒扮“蜻蜓”，家長扮漁網(wǎng)，在玩法一的基礎(chǔ)上把兒歌換成故事，自由規(guī)定故事中的那個字或哪個詞時網(wǎng)小魚。家長和幼兒輪流進(jìn)行，通過次數(shù)比賽，看誰捉的小魚多為勝利者?</p> <p>活動玩法五:音樂??律動游戲</p><p> 首先，幼兒、爸爸、媽媽三位家長拉成圓圈?站好，每人右手做漁網(wǎng)，左手做“蜻蜓”音樂響起(節(jié)奏較強的音樂)開始轉(zhuǎn)圈，自由規(guī)定音樂中的哪個字或詞開始捉蜻蜓，雙手交換姿勢，輪流進(jìn)行。</p> <p> 小朋友們，你們知道嗎？蜻蜓是我們的好朋友呢，我們要保護(hù)它哦⊙?⊙！</p><p> 游戲是不是很好玩呢？我們一起跟隨音樂去院子里散步??吧！</p> <p>游戲規(guī)則：</p><p> 兒歌未說到最后一字或規(guī)定字、詞時就抓或者逃的，判為失敗一次，重新游戲。</p><p><br></p> <p>安全提示：玩游戲時一定要注意安全，捉蜻蜓時不要用力過猛，避免捉傷手指。</p> <p style="text-align: center;">????致大朋友、小朋友們????</p><p style="text-align: center;">每日生活有規(guī)律，</p><p style="text-align: center;">家庭生活有樂趣。</p><p style="text-align: center;">經(jīng)常鍛煉身體好，</p><p style="text-align: center;">多玩游戲多動腦。</p><p style="text-align: center;">防控疫情宅在家，</p><p style="text-align: center;">春暖花開要來到！</p><p> 寶貝們，別忘記學(xué)會本領(lǐng)時讓爸爸媽媽記錄你們成長的瞬間，期待你們的分享??</p> <p> 傳統(tǒng)的東西總是散發(fā)著永恒的味道，民間游戲不知道流傳了多久，使每一代兒童在玩耍的時候，趣味依舊。</p>