<p>4月6日，紅星幼兒園組織全體教職工開展了入學前后疫情防控知識培訓暨現(xiàn)場模擬演練活動。</p><p><br></p><p><br></p> <p>上午，紅星幼兒園衛(wèi)生員醫(yī)生楊元英對全園教職工進行了疫情防控知識專題培訓，培訓結束后還組織新冠肺炎相關知識考試。</p> <p>老師們認真考試答題中</p> <p>下午，紅星幼兒園疫情防控工作領導小組組長喬躍蘭、對幼兒園開學工作方案、疫情防控應急預案、制度等進行了培訓，詳細講解此次演練流程，明確人員分工及站位。</p> <p>接下來重點對晨間入園、下午離園和疫情突發(fā)情況三個環(huán)節(jié)進行了實戰(zhàn)演練。在幼兒的入園與離園環(huán)節(jié)，從教職工的人員分工與站位，到人流來往的方向疏通、人與人之間的間隔距離、家長與幼兒園之間的警戒距離，以及幼兒園的疫情防控設施設備等細節(jié)把控，都進行了系統(tǒng)的實戰(zhàn)演練。而在突發(fā)情況應急環(huán)節(jié)，幼兒園疫情應急防控小組則從疑似病例的報備，到密切接觸人員的隔離，再到活動場所的封鎖與消毒，最后到與家長的聯(lián)系配合，每一個環(huán)節(jié)都緊而有序地進行著。各崗位職責分工明確，對突發(fā)情況迅速、科學、系統(tǒng)的優(yōu)化處置，體現(xiàn)了紅星幼兒園疫情防控應急系統(tǒng)的實效性與可操作性，同時也檢驗了紅星幼兒園教職工對疫情防控的應急能力和掌控能力。</p> <p>幼兒入園模擬演練</p><p><br></p><p>幼兒入園晨檢</p> <p>1.晨間入園時，幼兒戴口罩在大門口間隔一米排隊，采取分批入園形式，家長出示健康卡。先由保安對幼兒進行體溫檢測，然后由老師進行手部消毒，腳踩消毒墊，然后由保健醫(yī)對幼兒進行常規(guī)晨檢，檢查無異常的幼兒和父母說再見，再由各班班主任老師帶進教室。</p> <p>保安測量體溫</p> <p>手部消毒</p> <p>腳踩消毒墊</p> <p>2、二次晨檢活動</p><p><br></p><p>幼兒進入班級之后，教師對其進行二次晨檢活動，檢查體溫無異常后方可進入班級。組織幼兒認真洗手，做好個人衛(wèi)生。對未入園的幼兒進行缺勤跟蹤工作，詳細了解幼兒未入園的原因</p> <p>測量體溫并登記</p> <p>突發(fā)應急事件場景演練</p> <p>此次演練是以班級教師在教學活動中發(fā)現(xiàn)了一名幼兒發(fā)熱，體溫高于37.3度，狀態(tài)出現(xiàn)萎靡不振的情況為案例。</p><p>班主任第一時間給予幼兒關心和詢問，并使用額溫槍測量體溫，幼兒處于發(fā)熱狀態(tài)。</p> <p>立即帶離教室</p> <p>班主任立刻上報園長，同時通知家長。應急領導小組第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應急預案。配班老師負責組織隔離其他幼兒。</p> <p>上報疾控部門，上報上級教育部門。對發(fā)熱幼兒進行安撫，等待家長來園帶發(fā)熱幼兒到醫(yī)院就診。</p> <p>班級保育員使用1000mg/L含氯消毒液對班級進行全面消毒。</p> <p>幼兒離開后，對教室、隔離室內物品、墻面、床、桌、椅、門把手等物品進行1000mg/L含氯消毒液消毒、開窗通風。</p> <p>實行錯峰離園演練</p><p><br></p><p>離園時間一到，家長進入指定位置，間隔1米等待幼兒。幼兒按順序由教師分批次交接給家長。</p> <p>活動結束后，喬園長對此次的疫情模擬演練進行了總結，對全園教職工的應急能力給予肯定的同時，也針對演練過程中存在的問題進行了分析研判。她要求：大家要高度重視疫情防控工作，嚴格按照上級的工作部署，將各項工作細化并落到實處，為全體師幼的身體健康和生命安全保駕護航！</p> <p>紅星幼兒園也將以此演練為契機，高度重視，積極行動，認真做好開學前日常衛(wèi)生消毒及防控宣傳工作！</p> <p>紅星幼兒園2020年春季學位預訂報名中</p><p><br></p><p>??歡迎大家前來咨詢??</p><p><br></p><p>?? 咨詢電話??6235776</p><p><br></p><p>15892423711（喬老師）</p><p><br></p><p>158 8183 6536（楊老師）</p><p><br></p><p>??地址：東大街東段王老板家具對面</p>