<p> 為全力做好校園疫情防控工作，提高學校疫情防范和應急處置能力，保障師生 安全、順利開學，檢驗開學預案的操作性。正定八中于3月27日上午開展了“疫情防控模擬演練”。</p> <p>一、入校時體溫檢測及應急處置演練 </p><p> 學生進入校門要經過三個環(huán)節(jié)：一是上學前一天晚上，班主任核對學生健康碼；二是每天上學前，學生自行完成健康檢查，體溫正常、身體無不適者方可到校；三是在校門處依次接受體溫監(jiān)測。這次演練的是學生到校后開展健康監(jiān)測的基本流程。 </p> <p style="text-align: center;">學校老師扮演“學生”進行開學第一天演練</p> <p style="text-align: center;">每位學生都將經過熱成像測溫儀的體溫監(jiān)測。</p> <p> 正式開學后，學校將對低、中、高三個學段學生進行錯時上學和放學，引導學生在規(guī)定時段到校，避免擁堵和人員聚集。在校門口執(zhí)勤教師的指揮下，學生保持相互間一米的間距進入校園。</p> <p>二、入校后班級體溫檢測及應急處置演練</p><p> 進入校園后，師生經指定路線進入測溫室，用熱成像測溫儀進行體溫監(jiān)測。如發(fā)現體溫異常，則由體溫檢測室機動防控教師帶領該生經隔離通道進入隔離室，進行二次測溫，并根據實際情況及時上報學校應急小組。無異常學生則進入班級，由班主任進行晨午檢，如發(fā)現有異樣則及時通知值班領導，并由校醫(yī)帶領該生進入隔離室進行復查。如果發(fā)現發(fā)燒、咳嗽等疑似癥狀，確認異常情況后，立即啟動應急預案。同時向縣教育局疫情防控指揮部及縣疫情防控指揮部報告。</p> <p style="text-align: center;">對體溫異常的學生進行二次測量</p> <p style="text-align: center;">醫(yī)護人員候命等待</p> <p style="text-align: center;">對隔離學生進行進一步檢測</p> <p style="text-align: center;">向上級防疫部門進行溝通、匯報</p> <p style="text-align: center;">日常檢測</p> <p style="text-align: center;">值日班長對進去教室的同學進行體溫測量</p> <p style="text-align: center;">課間體溫檢測</p> <p style="text-align: center;">保持安全距離上課</p> <p>三、學生課間、上操行走路線演練</p><p>學生課間、上操、洗手、打水、出入教室等活動，學校有專門的行走路線，學校走廊地面貼上了行走路線提示，各班級根據固定的路線行進，避免人員聚集。</p> <p style="text-align: center;">課間出入有序</p> <p style="text-align: center;">勤洗手，更安全</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">排隊打水不擁擠</p> <p style="text-align: center;">完成每日監(jiān)測后，及時對校園開展消毒。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">有序放學</p> <p> 此次實戰(zhàn)演練，模擬學校第一天開學的情景。在應急演練過程，針對實戰(zhàn)，發(fā)現問題，立即研究改進，達到了演練的預期目的，極大提高了學校應急處置水平和救援能力。</p><p> 冬去山明水愈秀，春來鳥語花更香。正定八中已做好一切準備，期待著八中學子的歸來。</p>