杜蒙音樂教研4組第三輪線上研討 <p> 這是杜蒙音樂教研4組全體成員為此次活動制作的宣傳片！青春不負韶華，致敬音樂教育人！</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 2020年4月8日晚19:00,杜蒙音樂教研4組第三輪線上研討正式開始。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 此次的研討主題是《如何通過備課提高音樂課堂的實效性》。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 與前兩次研討一樣，討論過程分兩步進行：第一項，成員簽到；第二項，圍繞研討主題討論。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 研討的具體過程從兩方面展開：一是如何備課；二是如何提高音樂課堂的實效性。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 大家在討論的過程中給出了自己對備課的認識和理解，也明確了在以往的教學中對“備課”理解上的誤區(qū)，對于什么是備課、備課的核心是什么、新課改下備課所呈現(xiàn)的新特點、如何備課以及如果通過教學設計提高音樂課堂的實效性等都發(fā)表了自己獨到的見解。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 經(jīng)過熱烈的討論，提練并總結(jié)出了本輪組內(nèi)線上研討的集體討論結(jié)果。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 研討的過程中，大家結(jié)合自身實際情況和學情表達了個人的看法。對什么是備課，怎樣備課才能提高音樂課堂的實效性提出了很多切實可行的辦法。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 部分成員認真總結(jié)后上傳的個人收獲！</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 小時候我一直以為老師是“背”課，心想背那么多東西真不容易啊。初登三尺講臺，我以為備課就是寫寫教案，時間的更迭讓我不斷的蛻變和成長！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 我們把最美的青春獻給教育，無怨無悔！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 旁人眼中的“小”學科，卻是能夠撐起學校素質(zhì)教育的“大”門面！青春不負韶華，致敬音樂教育人！</span></p>