<p> 為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情的防控和應(yīng)急處置能力，4月7日上午8:30，新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校按照“每一步都踏踏實實走一遍 ”的原則，開展了疫情防控工作實戰(zhàn)演練，模擬開學(xué)后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，保障全校師生身體健康和生命安全，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，給開學(xué)后師生的生命安全保駕護航。</p> <p> 演練前，學(xué)校召開了模擬演練準(zhǔn)備會，會上，副校長裴希江組織學(xué)習(xí)了《甘州區(qū)新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校初中新冠肺炎疫情防控期間開學(xué)演練實施方案》，對演練的成員分工、工作流程、具體步驟做了詳細(xì)安排，對每個崗位進(jìn)行按崗定人，要求老師們盡快熟悉崗位職責(zé)；校長李春軍針對本次演練的意義及作用進(jìn)行了詳細(xì)的說明，要求演練人員熟悉應(yīng)急處置具體流程，緊密配合，迅速反應(yīng)，規(guī)范操作，確保出現(xiàn)突發(fā)事件能得到及時、有效的處理。</p> <p> 新墩鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作人員做了如何使用測溫工具、如何使用消毒用品的培訓(xùn)。</p> <p> 會后，進(jìn)行了一日流程預(yù)演。此次演練包括錯時列隊入校、體溫檢測、體溫復(fù)測、校門口突發(fā)情況處置、課上突發(fā)情況處置、隔離室應(yīng)用、文化課、大課間活動、課間洗手、就餐、晨午檢、消毒通風(fēng)、錯時放學(xué)等演練項目。整個演練工作緊張有序，演練過程嚴(yán)肅認(rèn)真，各個環(huán)節(jié)配合密切，收到了良好的效果。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景一：清晨校園消殺、值班教師提前到崗</b></p><p>防疫消毒人員進(jìn)行消殺工作：</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景二：校門口體溫檢測，學(xué)生入校。</b></p><p> 學(xué)生入校列隊。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實行錯時上學(xué)制度，以班級微信群、《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學(xué)生送到指定位置。</p> <p> 值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師和保安組成護導(dǎo)隊，提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。入校過程中，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校園流程。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景三：體溫復(fù)測</b></p><p> 學(xué)生早晨到校后進(jìn)入教室前要進(jìn)行體溫復(fù)測，測溫時教師提醒學(xué)生保持安全距離。班主任每天組織學(xué)生做好晨午檢工作，并填寫晨午檢記錄表。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景四：日常課堂情況演練</b></p><p> 教室每天早中晚開窗通風(fēng)，每次不少于30分鐘。教師課前提醒學(xué)生：上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景五：課堂突發(fā)情況演練</b></p><p> 學(xué)生在校期間也會出現(xiàn)各種突發(fā)情況，學(xué)校通過認(rèn)真研究，制定了應(yīng)急預(yù)案。比如課上有學(xué)生突然發(fā)燒、嘔吐，第一發(fā)現(xiàn)人為其測量體溫，立即帶學(xué)生離開教室，并告知隔離室管理人員對其采取隔離措施。同時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報，向班主任匯報，班主任聯(lián)系其家長。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景六：課間安排</b></p><p> 學(xué)生課間分區(qū)、上廁所、洗手。學(xué)生有秩序排隊進(jìn)出教室，期間不聚集，大課間體育活動時保持1米距離。安排課間值勤教師維持學(xué)生課間秩序，重點提醒學(xué)生如廁時講秩序、便后正確洗手。間隔1米排隊洗手，課間，班主任老師對教室的門把手、講臺進(jìn)行消毒。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景七：錯時就餐，保持距離。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景八：錯時放學(xué)，放學(xué)后對校內(nèi)公共場所全面消毒。</b></p><p> 本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時間的原則，學(xué)校制定了錯時分流放學(xué)實施方案。根據(jù)各班所處位置，規(guī)劃各班的放學(xué)路線。避免交叉擁堵，節(jié)省時間。學(xué)生離校后，后勤保障人員進(jìn)行消殺。</p> <p> 演練結(jié)束后，各小組對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)，進(jìn)一步完善了復(fù)學(xué)流程處置預(yù)案，確保方案切實可行。本次演練，提高了大家應(yīng)對新冠肺炎的防范意識，為開學(xué)后規(guī)范師生校內(nèi)秩序做好了準(zhǔn)備。</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">策劃:李春軍、王興榮、裴希江</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">執(zhí)行:田小禾、閆治春、張寶東、王嘉璐</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 許加平、唐建平、張建榮、孟子龍</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">審核:甘州區(qū)新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室</b></p>