<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">前言：河南師范大學“國培計劃（2019）”封丘縣鄉(xiāng)村教師工作坊項目從9月份開始運行，參訓教師共828人，其中坊員800人，坊主20人，項目校校長8人。本系列講述縣域工作坊實施過程中，坊主、校長及部分參訓學員努力學習和成長的故事，苦樂酸甜兼而有之，讓更多的老師了解工作坊項目的運營和取得的成效。學習一直在路上，讓努力奔跑的老師得到更多人的關注、鼓勵和支持。</span></p> 張淑芳 個人簡介 <p>張淑芳，任職于應舉鎮(zhèn)南邢莊小學，中小學二級教師。被評為縣模范班主任、縣優(yōu)秀少先隊輔導員。自2012年工作以來,一直擔任班主任工作至今,有豐富的一線教學經(jīng)驗。</p> 與國培完美邂逅 <p>河南師范大學“國培計劃（2019）”工作項目于10月底全面啟動,一段快樂的學習之旅即將啟程！帶著美好的心情、滿滿的能量,踏上了嚴冬的旅途！路上雖有荊棘阻擋,但她堅信:越努力越幸福！</p><p>我們語文07坊在第一次集中時,各位老師明確了學習任務后,隨即分為三個小組,張淑芳老師被選為第一組的組長,在張老師的帶領下,她們在兩天內(nèi)就選定了課文。這‘神速’！這魄力！讓我這個坊主很是心安。</p> 公開課 <p>張老師要講的是部編版二年級上冊第八單元的寓言故事《狐假虎威》。她告訴我說本單元趣味性很強，容易吸引孩子們的注意力,有信心把這節(jié)公開課上好！聽了她的話，我更是像吃了定心丸一樣。張老師為了能夠錄視頻，專門到鄰村學校借用了錄播室。可見她激情滿滿。當公開課結(jié)束后，我接到張老師發(fā)給我的信息:自己的期望過高了！有點高估自己了！我及時回復并鼓勵她,告訴她這是打造金課的必經(jīng)之路。第一次公開課，學生的興趣只持續(xù)了十幾分鐘，后半節(jié)課就稍微有點失控的局面。課后，張老師認真聽取評課老師提出的寶貴建議，課下又對課件反復修改，多次練習，爭取下次做到最好。功夫不負有心人，第二次公開課果然效果好了許多！</p> <p>第二次集中時，有幸請到河師大的趙金紅老師來聽課點評，旅途走到這一步，感覺一切都值了。趙老師真的不愧是專家，把所有講微型課的老師都認真的點評了一番。她重點指出張老師的優(yōu)點，也低調(diào)的指出不足之處。張老師高興地說：“趙老師的精彩點評又讓我對微型課有了更全面的認識！不虛此行！每一次學習都會有一定的收獲！”</p> 收獲頗豐 <p>這次學習之旅，給我留下了深刻的印象。三次磨課，越磨越精，就仿佛讀一本書，從厚讀到薄,又從薄讀到厚。微型課雖小,卻五臟俱全,從導入環(huán)節(jié)到作業(yè)反饋,每一步都要認真琢磨,每一步都是對我的嚴厲考驗。我深知：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我將沿著教育這條路途繼續(xù)賞美麗風景！</p>