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實(shí)驗(yàn)三中在封閉的這些日子里(二)

老趙

<h3>  從3月25日開始,實(shí)驗(yàn)三中高三年級的學(xué)生及教職員工,以及太原市育英學(xué)校高三年級的師生一共600多人,全部返校開學(xué),在實(shí)驗(yàn)三中這塊土地上,開啟了全封閉管理的生活學(xué)習(xí)新模式。時(shí)間已經(jīng)過去14天了,他們對這種學(xué)習(xí)生活模式習(xí)慣嗎?他們學(xué)的如何?吃的、住的還好嗎?就請大家跟著我一起去看看吧。</h3> <h3>  全校封閉,嚴(yán)格禁止一切車輛、人員進(jìn)出,確保學(xué)校師生的安全。</h3> <h3>  盛開的玉蘭花,伴隨著濃郁的紫色丁香,靜靜的綻放在校園的角落,默默的陪伴著每一個莘莘學(xué)子,度過快樂充實(shí)的每一天。</h3> <h3>第一章 學(xué)習(xí)篇</h3> <h3>  早上6:20,天剛蒙蒙亮,孩子們就起床、洗漱完畢,趕往教室,去上早早讀了。</h3> <h3>一天里,緊張而有序的學(xué)習(xí)開始了。</h3> <h3> 白建忠老師說,學(xué)校封閉以來,安靜的周邊環(huán)境非常有利于孩子們的學(xué)習(xí),他們能夠靜下心來專心聽課,干擾少了許多。</h3> <h3>  祁霞霞老師說,學(xué)生們剛回到校園,不在狀態(tài),以前的許多知識都忘記了,手生了,所以第一次考試,成績不理想。封閉以后,孩子們學(xué)習(xí)勁頭足了,很多原來不喜歡問問題的學(xué)生也來辦公室找老師了,一到晚自習(xí),辦公室里有很多學(xué)生,相信慢慢的孩子們的成績就會得到提高。</h3> <h3>冀凱(文一)<br>  今春以來,全國人民艱苦卓絕,疫情得到控制,我們也耽誤了兩個月寶貴的時(shí)間。對此市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,采取嚴(yán)宻防控措施,我們得以返回校園。這其中包含了黨和政府對高三學(xué)子的重視和關(guān)。在學(xué)校,校領(lǐng)導(dǎo),班主任,任課老師和我們站在一起,共同助力我們高考的輝煌!感激之情,難以言表,我們定會把各方關(guān)愛化為自覺的行動,腳踏實(shí)地。以最飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度,報(bào)答所有為我們付出的人。</h3> <h3>樊麗(理2班)<br>  疫情,打亂了所有人的計(jì)劃,迫使我們在家中度過了整整2個月。但是在全社會的努力下,我們獲得了開學(xué)的機(jī)會,即使需要封閉一個月,也滿懷興奮和期待。感恩政府,感恩學(xué)校,感恩為我們付出的所有人,在高三這個關(guān)鍵時(shí)期,充沛著緊張和壓力,但是我們獲得了更多的愛,更多的時(shí)間,我們要做的就是發(fā)揮自己的潛能,發(fā)奮學(xué)習(xí),將來為社會添彩,不負(fù)社會,家人以及自己的期待!<br>  </h3> <h3>王凱磊(理1班)<br>  疫情防控之下,我們高三學(xué)子在這樣安穩(wěn)的環(huán)境之下學(xué)習(xí),著實(shí)不易,政府,學(xué)校,社會,為之傾注了大量的人力,物力,財(cái)力。<br>  但凡不能征服我們的,都會讓我們更強(qiáng)大。待明日春暖花開之時(shí),我們定會用滿意的成績,回饋父母,回饋老師,回饋學(xué)校,回饋社會。為萬里神州抗擊疫情,貢獻(xiàn)自己的一份力!</h3> <h3>  高三學(xué)生李慧玲說,這次疫情一方有難,八方支援,作為炎黃子孫血脈的中國人,刻在骨子里的團(tuán)結(jié)。作為萬千莘莘學(xué)子中的高三學(xué)生,目前高考是我們的頭等大事。國家為我們作出巨大犧牲,高考延期,我們更應(yīng)該努力拼搏,回報(bào)國家,延續(xù)中華優(yōu)秀文華。</h3> <h3>高三年級,每周安排一次練兵考試。</h3> <h3>孩子們在認(rèn)真答題</h3> <h3>武秀玲老師在監(jiān)考</h3> <h3>  每次練兵考試結(jié)束,老師們都要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,對學(xué)生的瘸腿科目有針對性的提出改進(jìn)意見,并落實(shí)到每門學(xué)科,具體到人。</h3> <h3>  已是晚上9:30,樓外早已夜幕降臨,燈火闌珊,當(dāng)人們都沉浸在居家享受團(tuán)圓之時(shí),封閉在校園里的老師們還在認(rèn)真?zhèn)湔n,輔導(dǎo)解答孩子們的問題。</h3> <h3>  孩子們學(xué)得刻苦,老師們教得耐心,此時(shí)此刻,再美的語言也無法表達(dá)這美麗的畫面,再好的樂器也無法奏出這動人的心弦。他們,注定是祖國未來的希望,民族崛起的脊梁。</h3> <h3> 讓我們?yōu)樵谶@次防疫工作中犧牲的英雄們和逝世的同胞們致哀,承受了磨難的祖國會更加強(qiáng)大,經(jīng)歷了疫情的孩子們會慢慢長大。</h3> <h3>  第二章 生活篇</h3> <h3>  師生洗澡的浴室</h3> <h3>  康老師為高三學(xué)生印制試題</h3> <h3>  為保障廣大師生用上熱水忙碌的王師傅</h3> <h3>  第三章 娛樂篇</h3> <h3>  業(yè)余時(shí)間老師們在踢毽子</h3> <h3>課余時(shí)間學(xué)生們在踢毽子</h3> <h3>  實(shí)驗(yàn)三中與育英中學(xué)的老師們在打羽毛球</h3> <h3>  第四章 保障篇</h3> <h3>  校長常寶成,書記曹吉明與田瑞民副校長再次來到高三年級慰問老師們。</h3> <h3> 學(xué)校黨支部組織的黨員志愿者支援隊(duì),為封閉在校園的高三老師送來生活用品。</h3> <h3>  張曉麗老師給封閉在校的祁霞霞老師的孩子在做飯,解決祁老師的后顧之憂。</h3> <h3>  黃富梅主任帶著老師們?nèi)タ赐忾]在校的董天太老師的母親。</h3> <h3>  第五章 友誼篇</h3> <h3>  太原市育英中學(xué)無法解決高三學(xué)生的住宿,實(shí)驗(yàn)三中的領(lǐng)導(dǎo)在物質(zhì)條件極端艱苦的條件下,毅然克服重重困難,為育英中學(xué)的400名師生解決了教學(xué)、住宿等問題,解除了他們的后顧之憂。</h3> <h3>  育英中學(xué)的師生在就餐</h3> <h3> 我校后勤李福計(jì)拾金不昧,撿到錢包交還失主,得到育英廣大師生的一致贊譽(yù)。</h3> <h3>  陽光總在風(fēng)雨后,經(jīng)過了這次疫情的洗禮,國家在強(qiáng)大,民族在振興,人民越來越幸福。孩子們看在眼里,記在心上,落在行上。相信他們會以實(shí)際行動勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,向社會交一份滿意的答卷。</h3> <h3> 2020.4.8</h3>

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