<p><b style="font-size: 20px;"> 為了貫徹落實(shí)國家、自治區(qū)和貴港市對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的指示精神，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化疫情的防控工作，提高學(xué)校在疫情防控工作中的應(yīng)急處置和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力，切實(shí)做好我校新冠肺炎疫情防控工作，確保2020年春季學(xué)期 “安全、平穩(wěn)、有序”開學(xué)。港北區(qū)建設(shè)小學(xué)按照開學(xué)前“嚴(yán)謹(jǐn)謀劃、充分準(zhǔn)備”，開學(xué)后“精細(xì)管理、綜合防控”，如遇突發(fā)事件“迅速反應(yīng)、快速處置”的工作思路，于4月7日下午聯(lián)合小江社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、貴城學(xué)區(qū)辦，開展了2020年春季期開學(xué)應(yīng)急演練活動(dòng)。</b></p> 演練前召開專題培訓(xùn)會(huì) <p><b style="font-size: 20px;"> 建設(shè)小學(xué)高度重視這次演練活動(dòng)，成立了以學(xué)校黨支部書記、校長陸惠美為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會(huì)議調(diào)度演練事宜，反復(fù)推敲演練細(xì)節(jié)，就場(chǎng)地設(shè)置、責(zé)任分工、人員培訓(xùn)、時(shí)間安排等作出全面精細(xì)的準(zhǔn)備工作，擬定了詳盡且操作性強(qiáng)的工作方案。陸惠美校長要求演練人員熟悉流程，緊密配合，迅速反應(yīng)，規(guī)范操作，確保出現(xiàn)突發(fā)事件能得到及時(shí)、有效的處理。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 3月31日下午召開全校教師2020年學(xué)校春季開學(xué)應(yīng)急演練工作布置騰訊會(huì)議，全面提高了學(xué)校的疫情應(yīng)急處置能力和防控技能。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 會(huì)上，陸惠美校長和大家詳細(xì)學(xué)習(xí)了《2020年春季期開學(xué)應(yīng)急演練方案》。此外，陸校長還從學(xué)校組織管理、人員職責(zé)、場(chǎng)所管理、心理疏導(dǎo)、學(xué)校衛(wèi)生清潔消毒指引、疫情防控期間學(xué)校日常操作程序及注意事項(xiàng)等六個(gè)方面對(duì)學(xué)校開學(xué)疫情防控工作進(jìn)行專題培訓(xùn)。對(duì)開學(xué)前和開學(xué)后疫情防控重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疫情防控報(bào)告制度、對(duì)做好校園消毒和校園衛(wèi)生工作、師生健康排查等方面提出具體工作要求，明確工作要求和職責(zé)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 此次演練，建設(shè)小學(xué)從教師入校場(chǎng)景、學(xué)生入校場(chǎng)景、校門口發(fā)現(xiàn)有體溫異常學(xué)生應(yīng)急處置、班級(jí)管理場(chǎng)景、在班級(jí)發(fā)現(xiàn)有教職工或?qū)W生身體異常應(yīng)急處置、學(xué)生離校場(chǎng)景、清潔消殺通風(fēng)場(chǎng)景等組織演練，系統(tǒng)模擬了開學(xué)時(shí)學(xué)生入校和開學(xué)后師生學(xué)習(xí)生活的流程及突發(fā)情況應(yīng)急處置預(yù)案。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 演練前，陸惠美校長再次和參加演練的老師們學(xué)習(xí)演練方案，要求演練人員熟悉流程，緊密配合，迅速反應(yīng)，規(guī)范操作，確保真正出現(xiàn)突發(fā)事件能得到及時(shí)、有效的處理。</b></p> 教師入校場(chǎng)景 <p><b style="font-size: 20px;"> 教師佩戴口罩回校。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 7:00分前，教師在校門口間隔1米以上排隊(duì)等候，完成掃碼、測(cè)溫、消毒后入校。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)校保安和值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)檢測(cè)教師體溫，體溫正常方可進(jìn)校，體溫＞37.3℃的教師，進(jìn)行登記并要求該教師回家觀察、就醫(yī)，按照應(yīng)急流程處理。 </b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 進(jìn)入校園的各班老師到辦公室進(jìn)行個(gè)人消毒，到教室開門、開窗通風(fēng)，做好各項(xiàng)迎接學(xué)生回教室的準(zhǔn)備工作。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 進(jìn)入校園的各班老師到辦公室進(jìn)行個(gè)人消毒，到教室開門、開窗通風(fēng)，做好各項(xiàng)迎接學(xué)生回教室的準(zhǔn)備工作。</b></p> 學(xué)生入校場(chǎng)景 <p><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)生每天早上、中午出門回學(xué)校前，在家測(cè)量體溫，并在釘釘平臺(tái)打卡報(bào)備。體溫異常的學(xué)生在家觀察，不用回校，體溫正常的學(xué)生，戴口罩按時(shí)到校，人與人之間保持1米以上距離，由值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)和家長義工檢測(cè)體溫，體溫正常的學(xué)生進(jìn)校園進(jìn)教室有序進(jìn)入校園，及時(shí)洗手或消毒再進(jìn)入班級(jí)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)生佩戴口罩，按指定時(shí)間段、指定位置區(qū)域錯(cuò)峰返校 。“學(xué)生們”（老師扮演）人與人之間保持1米以上距離，在校門外排隊(duì)等候安全檢查后進(jìn)入校園。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 檢查開始了，由值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)和家長義工負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生的體溫，體溫正常的學(xué)生有序進(jìn)校園回教室。</b></p> 校門發(fā)現(xiàn)有體溫異常學(xué)生應(yīng)急處置 <p><b style="font-size: 20px;"> 發(fā)現(xiàn)有體溫異常的學(xué)生（體溫＞37.3℃），由值日老師引導(dǎo)學(xué)生到觀察室交給觀察室負(fù)責(zé)人楊敬聯(lián)、周玉杏主任，再次測(cè)體溫，學(xué)生在觀察室觀察、登記、等候。出現(xiàn)兩種情況的處理：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 1.體溫還是異常，負(fù)責(zé)人詢問14天的旅居史、途徑史或有無疑似病例接觸史，如無，則立即告知班主任，聯(lián)系家長，要求家長帶回家觀察、就醫(yī)，并做好登記及報(bào)告工作。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 2.體溫異常，有接觸史，有咳嗽等癥狀，按照應(yīng)急流程逐級(jí)上報(bào)。</b></p> 班級(jí)管理場(chǎng)景 <p><b style="font-size: 20px;"> 各班教室座位按照單人單桌擺放，學(xué)生在教室門口消毒后進(jìn)入教室，單列就坐，班主任點(diǎn)名測(cè)體溫并觀察學(xué)生情況，對(duì)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行詢問觀察，做好每天兩次的體溫測(cè)量和記錄，填寫缺勤登記表，協(xié)助追蹤學(xué)生病情和轉(zhuǎn)歸。并把當(dāng)天本班學(xué)生健康狀況報(bào)給學(xué)?？倓?wù)處楊敬聯(lián)副主任。楊敬聯(lián)主任及總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)做好晨午檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，對(duì)因病缺勤缺課的師生進(jìn)行登記，做好收集、匯總、報(bào)告工作，確保發(fā)現(xiàn)疫情立即報(bào)告。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 上課期間，保潔員對(duì)廁所、飲水間等多人活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 下課期間，班級(jí)兩位老師指引本班學(xué)生在學(xué)校安排的指定區(qū)域的空曠場(chǎng)地按指定區(qū)域分散活動(dòng)，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，課間活動(dòng)后，洗手或消毒手部后方可排隊(duì)進(jìn)入教室。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 值日教師和值日領(lǐng)導(dǎo)在校園活動(dòng)場(chǎng)所引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，不能聚集活動(dòng)，不能串班活動(dòng)，避免面對(duì)面近距離交談。</b></p> 在班級(jí)發(fā)現(xiàn)有師生體溫異常處置 <p><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)生進(jìn)入教室后，班級(jí)老師再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好登記。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 老師測(cè)量體溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫＞37.3℃的學(xué)生，或老師在上課期間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀，由當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的班級(jí)老師引導(dǎo)學(xué)生到觀察室交給觀察室負(fù)責(zé)人，學(xué)生在觀察室觀察、登記、等候。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在觀察室再次測(cè)體溫，體溫還是異常，負(fù)責(zé)人詢問14天的旅居史、途徑史或有無疑似病例接觸史，如無，立即聯(lián)系家長，要求家長帶回家觀察、就醫(yī)，并做好登記工作。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 體溫異常，有接觸史，有咳嗽等癥狀，則馬上按照應(yīng)急流程逐級(jí)上報(bào)。由觀察室負(fù)責(zé)人報(bào)告校長，經(jīng)學(xué)校核實(shí)情況后，經(jīng)陸惠美校長同意，啟動(dòng)學(xué)校防控應(yīng)急預(yù)案工作:</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 楊敬聯(lián)撥打120，請(qǐng)求救護(hù)車援助，將疑似學(xué)生送到轄區(qū)內(nèi)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診排查治療。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 鄭桂北副校長向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（港北區(qū)疾病防控中心）報(bào)告，進(jìn)行學(xué)校突發(fā)疫情說明，并通知門衛(wèi)做好救護(hù)車及醫(yī)務(wù)人員進(jìn)校準(zhǔn)備。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 陸惠美校長向?qū)W區(qū)和港北區(qū)教育局報(bào)告，說明事情發(fā)生的經(jīng)過及學(xué)校已采取的措施，根據(jù)教育局要求開展下一步工作。 班主任盧麗聯(lián)系家長，告知學(xué)生情況及所在醫(yī)院位置，告知家長前往陪護(hù)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 配合港北區(qū)疾控中心開展調(diào)查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行詢問學(xué)習(xí)、生活情況，確定病人的密切接觸者和疫點(diǎn)。對(duì)一般接觸者做好登記，班主任每天跟進(jìn)了解接觸者身體狀況。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 由醫(yī)護(hù)人員帶學(xué)生前往醫(yī)院隔離觀察。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 班級(jí)另外一位老師到教室，做好班級(jí)其他學(xué)生的安撫工作，并帶領(lǐng)學(xué)生撤離教室，去到學(xué)校報(bào)告廳由學(xué)校心理輔導(dǎo)員和班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生開展心理疏導(dǎo)，及時(shí)安撫學(xué)生情緒，有針對(duì)性的開展心理支持和干預(yù)工作，穩(wěn)定人員的情緒，避免過度恐慌，正確看待疫情。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 總務(wù)處馬上組織人員對(duì)疑似病例接觸點(diǎn)進(jìn)行全面消殺、通風(fēng)。</b></p> 學(xué)生離校場(chǎng)景 <p><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)生按年級(jí)和班級(jí)分批次錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 班級(jí)教師分別帶隊(duì)放學(xué)，每班站一排，每個(gè)人間隔一米距離，值日教師及值日領(lǐng)導(dǎo)在指定位置維持放學(xué)秩序。離校期間，家長在校門口指定等候區(qū)，間隔1米排隊(duì)站好，學(xué)生按順序走出校門，到指定區(qū)域等候家長，由值日領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)指揮引導(dǎo)疏散。</b></p> 清潔、消毒、通風(fēng)場(chǎng)景 <p><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)生離校后，班級(jí)教師打掃教室衛(wèi)生，并對(duì)教室桌椅、圖書柜、門、窗等進(jìn)行擦拭消毒，打開門窗保持良好的通風(fēng)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 師生離校后清潔工人對(duì)校道、操場(chǎng)、走廊、樓梯、廁所等公共區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生打掃、消毒擦拭。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 演練結(jié)束后，陸惠美校長進(jìn)行了總結(jié)并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出了整改意見。此次防控演練準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密，各環(huán)節(jié)操作把握精準(zhǔn)，示范到位。既檢驗(yàn)了學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，又提高了學(xué)校對(duì)疫情防范的應(yīng)急處置能力，為學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為師生健康筑牢了安全防線。</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> ??圖文編輯:霍曉昕 劉玉霞</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> ??圖片視頻:劉玉霞 霍曉昕 </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> ??圖文審核:陸惠美 </span></p>