<p> 官坡鎮(zhèn)中心小學(xué)為保障學(xué)生順利開學(xué)，認(rèn)真做好疫情防控工作，檢驗(yàn)開學(xué)預(yù)案的操作性，提高學(xué)校防疫應(yīng)急能力。4月7日下午，開展了新學(xué)期疫情防控應(yīng)急演練活動</p><p> 此次實(shí)戰(zhàn)演練，模擬學(xué)校第一天開學(xué)的情景。在應(yīng)急演練過程，針對實(shí)戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)問題，立即研究改進(jìn)，達(dá)到了演練的預(yù)期目的。</p> <p>前期部署</p><p> 為確保演練工作規(guī)范有序，學(xué)校疫情防控處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開了學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練工作部署會議，制定了《官坡鎮(zhèn)中心小學(xué)新冠肺炎防控應(yīng)急演練方案》，經(jīng)過充分的討論修改，對應(yīng)急演練進(jìn)行了分工部署，對演練流程做了詳細(xì)安排。</p><p><br></p> <p>由杜佳敏老師主持的防疫知識講座，讓我們更了解防疫的相關(guān)知識，保護(hù)好自己和學(xué)生</p> <p>實(shí)戰(zhàn)演練</p><p>培訓(xùn)結(jié)束后，演練教師開始實(shí)戰(zhàn)模擬演練，分八個場景模擬演練。</p><p>場景一：師生員工進(jìn)校時體溫檢測演練</p> <p>場景二:模擬學(xué)生打飯演練</p> <p>場景三:學(xué)生吃飯演練</p> <p>場景四:飯后洗碗演練</p> <p>場景五:回民學(xué)生餐廳排隊(duì)打飯演練</p> <p>場景六:課間學(xué)生上廁所演練</p> <p>場景七:學(xué)生進(jìn)寢室睡覺演練</p> <p>場景八:模擬學(xué)生在教室發(fā)熱的情況下如何處理</p> <p>演練過后，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下老師們分工將校園和寢室打掃干凈</p><p>先把樓梯間打掃出來，將教室的煤搬到樓梯間放好</p> <p>楊校長帶領(lǐng)女老師打掃教室衛(wèi)生，干的熱火朝天</p> <p>張校長帶領(lǐng)男老師將煤火爐拆掉，搬到樓下放好</p> <p>大力士郭琳老師一個人就能抱起煤火爐，誰說女子不如男！</p> <p>長長的煙囪老師背著，仿佛沒有重量</p> <p>郭老師、王老師、董老師等幾位老師分別打掃男寢和女寢，讓同學(xué)們開學(xué)后可以住進(jìn)干凈的環(huán)境。</p> <p>打掃干凈的教室和寢室，老師們辛苦了！</p> <p> 通過此次開學(xué)演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了疫情期間的開學(xué)流程，提高了學(xué)校教職工應(yīng)對疫情的防范意識和面對突發(fā)狀況時的應(yīng)急能力，全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，為順利開學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線。</p><p> 學(xué)校會繼續(xù)高度重視，將疫情防控工作常態(tài)化，提前制定好學(xué)生開學(xué)后的管理方案。開學(xué)前后要做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備，根據(jù)主管部門的指引，積極配合做好疫情防控的各項(xiàng)工作，及時做好情況上報(bào)，保證每位師生都能在安全狀態(tài)下返校，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。</p>