科學(xué)演練備戰(zhàn)開(kāi)學(xué)

小瓶子飛

為科學(xué)規(guī)范的開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)孩子在開(kāi)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的中作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序，4月7日，于軍校長(zhǎng)帶領(lǐng)歷東聯(lián)小全體教師展開(kāi)新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校疫情防控小組在于軍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，根據(jù)演練方案召開(kāi)專題工作會(huì)議，進(jìn)行詳細(xì)安排部署，并在演練前進(jìn)行演練培訓(xùn)和疫情知識(shí)講授。<div><br></div><div><br></div><div> 全體教師認(rèn)真聽(tīng)于校長(zhǎng)的部署，做好筆記。</div> 模擬場(chǎng)景一：師生早上到校晨檢<div><br></div><div> 由老師扮演的學(xué)生陸續(xù)回校，各部門人員，對(duì)進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)體溫和消毒，學(xué)生前后間隔一米，有序晨檢。<br></div> 晨檢演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案：值班教師示意該生暫停入校并向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。帶班領(lǐng)導(dǎo)將同學(xué)沿專用通道帶到隔離室，并立即聯(lián)系應(yīng)急處理員，應(yīng)急處理員復(fù)檢學(xué)生體溫，做好記錄，第一時(shí)間進(jìn)行各級(jí)上報(bào)，并聯(lián)系家長(zhǎng)和班主任，后勤人員對(duì)所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。 <div>模擬場(chǎng)景三：課堂突發(fā)情況演練<br></div><div><div> 任課教師，發(fā)現(xiàn)課間班級(jí)中一名同學(xué)出現(xiàn)嘔吐，通過(guò)體溫檢測(cè)，體溫測(cè)試為37.3℃。任課教師按應(yīng)急處置預(yù)案要求，提示學(xué)生帶好口罩并且遠(yuǎn)離嘔吐物等候，隨后用準(zhǔn)備好的布將嘔吐物蓋住，并且噴灑消毒液。電話聯(lián)系班主任、應(yīng)急處理員和帶班領(lǐng)導(dǎo)，并將帶好口罩的學(xué)生送至走廊外等候。將該學(xué)生引領(lǐng)到學(xué)校隔離室，對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)檢，了解學(xué)生旅居史，做好詳細(xì)記錄，第一時(shí)間進(jìn)行各級(jí)上報(bào)，并通知家長(zhǎng)。后勤保障人員組織班級(jí)其他學(xué)生撤離至集中隔離室后對(duì)班級(jí)以及所涉及到的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒、通風(fēng)，并將發(fā)熱學(xué)生的物品進(jìn)行封存消毒處理。<br><div><br></div></div></div> 模擬場(chǎng)景三：有序如廁<div><br></div><div> 有序入廁，科學(xué)洗手。<br></div> 演練結(jié)束后，于軍校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，所有教師認(rèn)真反思，完善不足，并將演練的流程熟記于心，真正的提高學(xué)校疫情防控處置能力，為開(kāi)學(xué)提供了安全保障，為全體師生的生命健康筑牢了防線。<div><br></div>