中三班項目（主題）開展實施

Cindy

項目（主題）名稱：《一個叫新型冠狀病毒的壞家伙》 一、這個項目（主題）可能發(fā)展的方向或達(dá)到的目標(biāo)：1??了解疫情防控知識，什么是新型冠狀病毒。2??了解新型冠狀病毒的來源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。3??學(xué)會加強自我保護學(xué)會正確洗手，明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防可治的。4??懂得生命的珍貴，感恩身邊為我們一直付出的人。5??知道宅家生活中好習(xí)慣。 網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)：?? 二、措施步驟1、視頻導(dǎo)入級引孩子們的眼球。認(rèn)識新型冠狀病毒（想達(dá)到：認(rèn)識新型冠狀病毒，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害；）措施：視頻導(dǎo)入：了解新型冠狀病毒1??通過播放《羊城時政學(xué)堂》里的戰(zhàn)“疫”特輯作為開始的教材，通過觀看后進行提問孩子:老師:在我們國家里，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間那里的人們過的很不好，為什么呢？到底是誰在倒亂？（讓孩子們在群里自由發(fā)言說自己的看法） 2??孩子發(fā)言后發(fā)放調(diào)查問卷“你認(rèn)識新型冠狀病毒嗎？”讓孩子整理一遍自己對新型冠狀病毒的認(rèn)識并加深認(rèn)識了解（要求家長配合孩子手寫完成調(diào)查問卷并拍照上存到群里分享）最后老師整理歸納。 2、團討（想達(dá)到：知道如何加強自我保護，及好預(yù)防措施預(yù)防病毒入侵；培養(yǎng)孩子宅家生活的好習(xí)慣；懂得生命的珍貴，感恩身邊為我們一直付出的人。）措施：把我們班分成3個小組建群，3個老師分別都進入3個群里，每個老師負(fù)責(zé)一個問題組織孩子團討，三個小組同時團討不一樣的問題，由老師拋問題，讓孩子與家長討論問題，同時請家長記錄并分享到群里，再請孩子分享一遍自己跟家長討論的結(jié)果。每次分享可找2-3個幼兒分享團討問題：（1）發(fā)生這個疫情你是怎樣做好預(yù)防的？（莫）（2）宅家生活中你有什么好習(xí)慣？（江）（3）在這疫情中有誰一直在保護著我們？他們都做了些什么？（招）3、上這步驟主要是引出“宅家生活中你有什么好習(xí)慣？”接下我們把這點做為網(wǎng)上教學(xué)的重點，由于最近通過“微信家訪”及“調(diào)查問卷家訪“了解掌握孩子在家的情況，知道家長的一些心聲，因為現(xiàn)在大部分家長都上班了，都是由老人家看管孩子，孩子不會自己整理房間、不收拾、沒有良好的進餐習(xí)慣、使用電子產(chǎn)品時間較長等等的不良的習(xí)慣，因此我們把重點轉(zhuǎn)移到，宅家生活好習(xí)慣上。（想達(dá)到：培養(yǎng)孩子宅家生活的好習(xí)慣）措施：如何讓孩子學(xué)會整理收拾呢？1）讓家長與孩子一起制定一套保護自己房間整潔的計劃。例如，每天打掃房間，保持房間整潔，每天自己疊被子，整理衣服等等，晚上睡覺前把自己的東西收拾好，把玩具放在櫥柜和箱子里。并非分享自己的計劃及實施。提示，家長要以身作則。（2）每天拍照分享孩子整理物品的照片，讓孩子有自豪感。其次，家長可以讓老人家白天鼓勵孩子學(xué)習(xí)整理并引導(dǎo)孩子順利的完成。（3）老師會分享一些疊被子疊衣服等等的兒歌，讓孩子學(xué)習(xí)鞏固。（4）你們除了會整理自己的房間，還會做什么家務(wù)呢？ 一、了解分析幼兒現(xiàn)狀：為了更好了解幼兒現(xiàn)狀，我們班三位經(jīng)過幾次討論，我們通過“微信家訪”、“問卷星調(diào)查問卷家訪”了解分析幼兒宅家的情況并進行了整理?！皢柧硇钦{(diào)查”還是我們的江老師提意做的，我們也咨詢的我們的園長，最后確定“微信家訪、電訪”、“問卷星調(diào)查問卷家訪”都一齊做，借此機會我們用心做好家長工作并而讓家長感到老師對每一位孩子的關(guān)注。我們先做“問卷星調(diào)查問卷家訪”并整理出幼兒在家的狀況先讓我們老師心中有個數(shù)，再用“微信家訪、電訪”進行一對一指引，做到對每一位幼兒有針對性的溝通、指引。 1??問卷星調(diào)查 2??微信家訪 3??電訪 家長會是學(xué)校和家長溝通的橋梁，為了我們的工作能順利開展，在主題（項目）開展之前我們提前在微信群里跟家長進行了一個“家長交流會”，讓家長更好的配合我們往后的開展工作，以及更好的引導(dǎo)孩子參與學(xué)習(xí)，通過我們老師與家長的相互溝通，家長和我們老師都可以進一步加深對孩子的了解，從而提高教育的針對性和有效性；可以向家長傳播教學(xué)信息，對家長進行有效的家教培訓(xùn)，提高家教的科學(xué)性。最終還可以讓我們線上教學(xué)開展得更順利。在這個交流會里我們讓家長跟孩子一起制定好孩子的“一日生活作息計劃表”讓孩子的一日生活作息做好合理的安排，讓孩子每一天都過得充實而有意義。同時也借用這個交流會讓家長們分組建群，給孩子們提供一個交流的平臺，方便我們線上教學(xué)開展。最后再請大家看看，我們的家長都有認(rèn)真的聽講喔！都認(rèn)真的做了筆記喔！ <h3>第一步：首先我們開展項目教學(xué)是在開家長交流會時建的三個“幼兒交流群”里進行開展的，我們的分工是每人管理一個交流群并關(guān)注及解答幼兒疑難問題。 視頻導(dǎo)入級引孩子們的眼球。認(rèn)識新型冠狀病毒（想達(dá)到：認(rèn)識新型冠狀病毒，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害； 1）通過播放《一個叫新型冠狀病毒的壞家伙》視頻作為開始的教材，通過觀看后進行提問孩子: 老師:在我們國家里，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間那里的人們過的很不好，為什么呢？到底是誰在倒亂？（讓孩子們在群里自由發(fā)言說自己的看法） </h3> 幼兒在群里的自由發(fā)言</h3> 同時我們?yōu)榱斯膭罴议L跟孩子積極參與到活動中，我們還運用的獎懲制度，讓家長跟孩子一齊自制一個記分卡，當(dāng)每次分享或發(fā)言都給孩子獎5分，每當(dāng)達(dá)到100分開學(xué)就可以獲取一份小禮物。</h3>2）孩子發(fā)言后發(fā)放調(diào)查問卷“你認(rèn)識新型冠狀病毒嗎？”讓孩子整理一遍自己對新型冠狀病毒的認(rèn)識并加深認(rèn)識了解（要求家長配合孩子手寫完成調(diào)查問卷并拍照上存到群里分享）最后老師整理歸納。</h3> 因為在項目開始時，我們也讓家長跟孩子制作了“一日生活昨息計劃表”我們?yōu)榱丝梢员O(jiān)督及檢查孩子是否有安計劃進行，我們讓家長每天有空就在交流群里分享孩子的一日中的學(xué)習(xí)、游戲、活動方面的照片或視頻，同時當(dāng)天有分享的都可以+5分。</h3> <h1>一日生活昨息計劃表</h1> <h1>孩子們精彩的一日生活</h1>