<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “疫情就是命令,防控就是責任”,面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”,第三黨支部黨員不忘入黨初心,牢記責任擔當!堅決扛起疫情防控的政治責任。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">支部黨員充分發(fā)揮“一名黨員就是一面旗幟”的先鋒帶頭作用,凝聚強大力量,鼓舞磅礴斗志,形成齊心協(xié)力、眾志成城抗擊疫情的強大合力。</span></h3> <p style="text-align: center;">牢記責任于心中,恪守嚴謹不放松</p><p style="text-align: right;">——四記第三黨支部組織委員馮玉倩</p><p><br></p> <p> 馮玉倩,1978年3月出生,第三黨支部組織委員,七年級道法教研組組長,擔任道法學科教學。自線上教學工作開啟至今,始終以高度的政治責任感要求自己,深入學習貫徹上級關(guān)于疫情防控和停課不停學工作要求,不折不扣落實學校和年級開展相關(guān)工作的具體要求,在疫情信息上報、年級和支部工作宣傳、教學團隊管理、線上教學實施等方面率先垂范,精益求精。</p><p> 疫情就是命令。防控就是責任。遠在外地的她全天在線,不厭其煩,及時傳達上級精神,匯總上報教研組教師信息;為了客觀充分宣傳年級和支部工作,她細心觀察收集信息,通宵達旦撰寫稿件;不放松教研團隊管理和建設(shè),提高要求,嚴密分工,加強線上教學會商研討,加大對年輕教師的單獨指導(dǎo),保障線上教學秩序和效果;面對“云”教學的挑戰(zhàn),她多次調(diào)研摸清學情,積極探索線上教學模式和策略;主動“刪除”教學經(jīng)驗,向年輕教師取經(jīng)學習,嘗試體驗各種網(wǎng)絡(luò)教學技術(shù)手段,提升適應(yīng)能力;提高政治站位,做好發(fā)展黨員、燈塔e支部的建設(shè)管理等黨務(wù)工作。</p> <p style="text-align: center;">深挖教學技能,添彩居家學習</p><p style="text-align: right;">——五記第三黨支部宣傳委員趙婷婷</p> <p> 趙婷婷,女,1988年10月出生,第三黨支部宣傳委員,七年級英語教師。她猶如一顆螺絲釘,扎根在年級教學的最深層,將指導(dǎo)學生和自我提升相結(jié)合,為年級工作做有效的基礎(chǔ)支撐。</p><p> 在線更新教學技能。首次嘗試居家在線授課,教師們在摸索中前進。為保證居家學習效果,她不斷與教研組成員探討更優(yōu)質(zhì)的教學方案,實行整體直播把控和個別視頻輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。</p><p> 高效回應(yīng)工作安排。居家學習期間,時刻關(guān)注學校、年級、黨支部和教研組通知。認真撰寫支部工作新聞,如實反映支部特色工作,謹慎準備支部資料,縝密處理黨費上交。</p><p> 積極參加志愿服務(wù)。充分發(fā)揮黨員帶頭作用,主動報名參加疫情期間的小區(qū)門口勸導(dǎo)工作,為東營市抗疫工作做力所能及的貢獻。</p><p> 主動申請隨同家訪。作為非班主任,深切關(guān)心學生居家學習狀態(tài),主動提出跟隨兩名班主任探訪學生學習情況,并及時為學生提出更優(yōu)學習方案,采用結(jié)對子幫扶幫助學困生。</p>