文化三年二班小實(shí)驗(yàn)作文

海超

送走了春意盎然的三月，又迎來了溫暖和煦的四月。停課不停學(xué)，宅在家里的旅程，我們經(jīng)歷了不曾擁有的美麗風(fēng)景！ 激昂澎湃、不分勝負(fù)的網(wǎng)絡(luò)辯論賽，形式各異綻放光彩的才藝表演，還有“我是小老師”的模擬展示！每一個環(huán)節(jié)的參與，都帶給孩子和家長滿滿的收獲！今天，我們繼續(xù)把驚喜延續(xù)，一起去探索科學(xué)的奧秘吧！ 來自文化小學(xué)三年二班孫墨桐可樂噴泉 爸爸最近給我買了一盒”SCIENCE兒童趣味實(shí)驗(yàn)”的套盒，里面有上百種的實(shí)驗(yàn)，我對“可樂噴泉”特別感興趣，今天我準(zhǔn)備體驗(yàn)一下。 首先我按照要求準(zhǔn)備好了：可樂、托盤、曼妥思糖，還戴上了防護(hù)眼鏡和小圍裙。一切都準(zhǔn)備好了，接著我就開始按照說明書上的步驟開始操作了。我先把一瓶可樂放到托盤里，然后小心翼翼的拿起了曼妥思糖，心里還琢磨著會發(fā)生什么情況呢？我好奇的慢慢地把曼妥思糖放進(jìn)了可樂瓶里，只見“嘩”的一聲，可樂像噴泉一樣，瞬間噴發(fā)出瓶口，許多棕色泡沫狀的液體泉涌而出，流淌到地上……，這個巨烈的反應(yīng)真的是讓我大吃一驚。慢慢地泡沫越來越少了。我一邊欣賞著美麗的可樂噴泉，一邊思考著其中的原理。后來通過看說明書我才明白，曼妥思糖入水后釋放出凝膠和阿拉伯膠，破壞了可樂液體的表面張力，并破壞了二氧化碳和水分子間的作用力，使溶于水的二氧化碳瞬間大量釋放，造成可樂瓶中的氣體壓力驟然上升，最終爆發(fā)。 通過這次小實(shí)驗(yàn)我了解到了二氧化碳和水分子之間的一點(diǎn)小常識，讓我又增長了知識?？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)真的是很有趣的。 來自文化小學(xué)三年二班湯明瀚?魔法水塔 　　小實(shí)驗(yàn)，大智慧，別小看一個小小的實(shí)驗(yàn)，他可以創(chuàng)造魔法改變現(xiàn)實(shí)，今天我做了一個小小的實(shí)驗(yàn)名字叫做魔法水塔，當(dāng)我聽到這個名字時(shí)，瞬間就被他吸引住了，于是我就開始了我的魔法之旅！ 我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)要用的材料，有試管架、試管、量杯、滴管、色素、白糖、取樣勺、玻璃棒、還有清水。實(shí)驗(yàn)正式開始了，我小心翼翼地拿出三個量杯，倒入20毫升清水，分別加入3三滴不同顏色的色素，依次往三個量杯中加入不同數(shù)量的白糖，充分?jǐn)嚢枋拱滋侨芙?，然后將液體注入試管中，魔法出現(xiàn)了！不同顏色的液體出現(xiàn)了分層現(xiàn)象。小小的試管被分成了三種顏色，有紅色、藍(lán)色、還有紫色，像一道鮮艷的水晶彩虹，魔法就這樣在我手里誕生了。我拿著五顏六色的試管彩虹，左看看右看看，別提多興奮了。 實(shí)驗(yàn)成功了，我也懂得了這個實(shí)驗(yàn)的原理，它是因?yàn)樘堑拿芏?。加入更多的糖的液體密度更高，密度高的液體會下沉到底部，相反，密度低的會處于上層。漂亮的液體彩虹由此而來。 小小的實(shí)驗(yàn)，可以改變我們的生活，給我們帶來更多的驚喜。多多觀察身邊的事物就能創(chuàng)造出更多美好的奇跡。 來自文化小學(xué)三年二班劉伊濠?生活小實(shí)驗(yàn)? 　　今天，我在家嘗試做了一個小實(shí)驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)是能證明紙可以托住一杯水。首先，我找來一個透明的玻璃杯和一張長方形的白紙，來到廚房在杯子里裝滿了水，第一次，杯子里的水不是滿的，我把白紙小心翼翼地放在杯口處，然后用手輕輕地蓋住杯口一會兒，我心里倒數(shù)三、二、一后，一下子把杯口倒過來，“嘩”地一下水就流出來了，紙也濕了，第一次以失敗告終。到底是哪個環(huán)節(jié)出了問題呢？我決定再來一次，這次我把水裝滿，然后還按照之前的步驟，把紙蓋在杯口，輕輕蓋幾秒，然后把杯子再次倒過來，哈哈！這次成功了，白紙真的把水托住了，紙緊緊的吸附在杯口處，我趕緊叫媽媽過來，一起見證這次實(shí)驗(yàn)的奇跡，媽媽說趕緊查一下是什么原理，我馬上去百度查了一下，原來一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到作用的是大氣壓，當(dāng)水杯裝滿水時(shí)，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓壓住了紙，水就流不出來了，相反，雖然半杯水比一杯水輕，但它剩下半杯是空氣，這樣大氣壓就幫不上忙了，所以水就流出來了。 通過這個實(shí)驗(yàn)我知道了大氣壓存在于我們的生活當(dāng)中，隨處可見，比如說用吸管喝飲料、輸液等問題都是因?yàn)榇髿鈮旱脑?，也讓我懂得了做事不能憑空想象，要有依據(jù)，要善于觀察問題，研究問題，最后發(fā)現(xiàn)解決問題。 來自文化小學(xué)三年二班李宴芃會跳舞的硬幣? 　　今天我做了一個有趣又新奇的實(shí)驗(yàn)。名叫會奔跑的硬幣。 首先們要準(zhǔn)備備材料：一枚硬幣和一個彩色氣球。大家聽到這兩個材料都很新奇，我也不例外。 我先把硬幣放進(jìn)氣球里，可這枚硬幣似乎不太聽話，無論我怎樣使勁。就是放不進(jìn)去。這時(shí)爸爸走過來幫我把硬巾放進(jìn)氣球里。接下來就是吹氣球，本來以為吹氣球很簡單，結(jié)果把我的臉弄的通紅，也沒吹起來。我叫奶奶幫我把氣球吹好并且把小ロ系好了。下一步就看我的了，我把氣球使勁搖晃，放在桌面上。你會聽見沙沙的響聲，也會看見硬幣在不停地奔跑，就像摩托車在旋轉(zhuǎn)。我覺得非常有意思，于是又晃了幾下，“啪”的一聲，氣球爆炸了。我問爸爸為什么會爆炸？爸爸說因?yàn)橛矌排c氣球不斷的摩擦和撞擊，所以會爆炸。 這次小實(shí)驗(yàn)給我?guī)砹艘粋€小知識叫離心力，如洗衣機(jī)就是用離心力將衣服甩干的。一個小實(shí)驗(yàn)就帶來一個小知識，非常有趣。 來自文化小學(xué)三年二班董奕希承重力? 　　今天我要做一個關(guān)于承重力的實(shí)驗(yàn)。首先，拿出四張大小相同的A4紙，分別折成三棱體、四棱體、六棱體和圓柱體。在折紙時(shí)，我的好奇和興奮都印在了臉上。 接著，我拿起來，左放放，右放放，也不知道今天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如何？然后我拿出25本大小相同的書，分別放在三棱體、四棱體、六棱體和圓柱體上。媽媽告訴我規(guī)則，每一本書都要放在中間，并且擺正。為了保證實(shí)驗(yàn)成功，爸爸先來在三棱體上做演示，我只好無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和媽媽像看電影似的仔細(xì)觀察，我心跳加速，直冒冷汗。我說：“爸爸，你小心一點(diǎn)呀”爸爸說：“放心吧”。話音剛落，就在第五本書剛放上去的時(shí)候，三棱體倒下了。接著往四棱體放，這回輪到我操作了，在放到第五本書時(shí)，我就有些著急了，小心翼翼的放第六本，隨著一聲尖叫，四棱體倒下了。接著，往六棱體上放，出乎我的意料，竟然放了九本書。最后一個是圓柱體，我把之前準(zhǔn)備的書全部放上去了，共計(jì)二十五本，結(jié)果令我目瞪口呆，一張小小的紙，竟然能承受這么大的重量，真是讓人驚訝。 我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：隨著邊數(shù)的增多，所能承受的重量就越大。在生活中，一般比較重的東西都由圓柱體來承重的。 我的這次實(shí)驗(yàn)做的好開心??！讓我知道了科學(xué)知識在我們身邊隨處可見，所以我要更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。 來自文化小學(xué)三年二班楊紫涵?液體彩虹 我有一個百寶箱，是一個做物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的小盒子，它是爸爸送給我的禮物，這個實(shí)驗(yàn)盒子里面裝的材料可以做100多種實(shí)驗(yàn)?zāi)?！今天我要給大家做的實(shí)驗(yàn)是液體彩虹，你們是不是很期待呀！ 下面我們要準(zhǔn)備的材料有鹽、色素、取樣勺、試管、量杯，試管架、滴管，然后向三個量杯中各倒入30毫升清水，分別滴入紅、黃、藍(lán)三種色素，紅色量杯中加兩勺鹽，藍(lán)色量杯中加四勺鹽，黃色量杯中加八勺鹽，我右手拿著筷子不停的攪拌杯中的液體，直至鹽完全溶解于水中，待鹽完全溶解，我將滴管分別放入三個量杯中，最后按照含鹽量高低，我首先將黃色液體滴入試管中，液體沒有變化，接著我又將藍(lán)色液體滴入試管中，奇跡出現(xiàn)了，我觀察到黃色液體與藍(lán)色液體竟然不相容，接著我又將紅色液體滴入試管中，令人驚奇的是，這三種顏色的液體都不相容，反而出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，就像天空的彩虹一樣，真是太神奇了。 同時(shí)我的好奇心促使我必須探個究竟，為什么加鹽最多的黃色液體會沉在最下面，而加鹽量最少的紅色液體會浮在最上面呢？讓我來給大家揭曉答案吧！原來是由于在等量的清水中加入了不同量的鹽，使得三個量杯中液體濃度各不相同，加入的鹽越多，液體濃度越大密度越大，密度大的會下沉，密度小的會上浮，這就是出現(xiàn)分層的原因，你們明白了嗎？ 通過這次小實(shí)驗(yàn)，使我明白了，很多事情你只有通過實(shí)踐才會發(fā)現(xiàn)它的奇妙，知識的海洋是永無止境的，需要我們?nèi)ヌ剿鞯膴W秘太多太多，我一定要努力學(xué)習(xí)，去探索更多的科學(xué)奧秘。 來自文化小學(xué)三年二班李珺瑤有趣的小實(shí)驗(yàn)? 　　今天我要做兩個小實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備開始了！ 第一個小實(shí)驗(yàn)名叫“害羞的蠟燭。”需要準(zhǔn)備的材料有：一個蠟燭、一個打火機(jī)、一個容器、白醋和小蘇打粉。第一步，我們要用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，再向容器中倒入一些白醋。第二步，取出少許小蘇打加入到白醋中，這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)它冒出了許多小氣泡，等氣泡消失一些后，把它靠近點(diǎn)燃的蠟燭。呼!神奇的一幕出現(xiàn)了，蠟燭熄滅了，是不是很神奇呢？這其實(shí)是個有趣的科學(xué)原理，大家都知道，火焰的燃燒需要氧氣，而小蘇打和白醋會產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳阻擋了氧氣的流通，所以蠟燭就熄滅了。 第二個小實(shí)驗(yàn)名叫“漂亮的雞蛋”。需要準(zhǔn)備的材料有：一個沒有去殼的生雞蛋，一根白色的蠟筆，一杯熱乎乎的濃紅茶。第一步，我們要用白色的蠟筆在雞蛋殼上畫出圖案，接著把畫好的雞蛋泡在紅茶中，一個小時(shí)后拿出。雞蛋變成了茶色，白蠟筆的顏色也清晰了。這也是一個科學(xué)原理，蛋殼上有許多小氣孔，紅茶的色素從氣孔進(jìn)入，雞蛋就染成了茶色。蠟筆畫過的地方氣孔被堵住，所以就沒有染上顏色。 今天我從這兩個實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了不少科學(xué)知識呢！做實(shí)驗(yàn)可真有趣，你也可以去試試喲！ 來自文化小學(xué)三年二班郭瑾萱抗氧化小實(shí)驗(yàn) 　　今天，媽媽在廚房里做飯，把牛蒡削皮，過了一會兒，咦？牛蒡怎么變顏色了？ 我趕緊問媽媽：“牛蒡剛剛削皮的時(shí)候是白色，但是現(xiàn)在怎么會慢慢變黑，這是為什么呢？” 媽媽告訴我：“牛蒡里含有一種與空氣中的氧接觸后就會變色的成分，在化學(xué)中叫氧化。 我趕緊查看書本，沒有找到牛蒡，只找到了土豆，原來土豆削皮以后放在空氣中也會慢慢變黑的。但是把土豆放在水里，可以減緩它變黑，而把土豆放在醋里，土豆會一直保持原來的顏色。 我抱著試試看的態(tài)度，想牛蒡是不是也可以呢？我跑進(jìn)廚房，開始準(zhǔn)備著材料。 首先，把一大勺醋加到300毫升的水里。然后，把削完皮的牛蒡放在加了醋的水里。最后，我觀察后知道了，它沒有變化，一直保持白色。因?yàn)榇拙哂幸种七@種成分變色的作用。另外，醋等酸性物質(zhì)具有使被稱為黃酮的色素保持無色的功效。 通過這次實(shí)驗(yàn)我還知道菠蘿、草莓等不會氧化，牛蒡、香蕉、土豆等會氧化。 哇！真是實(shí)踐出真知。不僅懂得了氧化，還知道了怎么解決。以后在遇到這樣的問題，一定要親手去做。 來自文化小學(xué)三年二班王婉瀟記一次實(shí)驗(yàn)? 　　今天我要做兩個小實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備開始了！ 第一個小實(shí)驗(yàn)名叫“害羞的蠟燭?！毙枰獪?zhǔn)備的材料有：一個蠟燭、一個打火機(jī)、一個容器、白醋和小蘇打粉。第一步，我們要用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，再向容器中倒入一些白醋。第二步，取出少許小蘇打加入到白醋中，這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)它冒出了許多小氣泡，等氣泡消失一些后，把它靠近點(diǎn)燃的蠟燭。呼!神奇的一幕出現(xiàn)了，蠟燭熄滅了，是不是很神奇呢？這其實(shí)是個有趣的科學(xué)原理，大家都知道，火焰的燃燒需要氧氣，而小蘇打和白醋會產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳阻擋了氧氣的流通，所以蠟燭就熄滅了。 第二個小實(shí)驗(yàn)名叫“漂亮的雞蛋”。需要準(zhǔn)備的材料有：一個沒有去殼的生雞蛋，一根白色的蠟筆，一杯熱乎乎的濃紅茶。第一步，我們要用白色的蠟筆在雞蛋殼上畫出圖案，接著把畫好的雞蛋泡在紅茶中，一個小時(shí)后拿出。雞蛋變成了茶色，白蠟筆的顏色也清晰了。這也是一個科學(xué)原理，蛋殼上有許多小氣孔，紅茶的色素從氣孔進(jìn)入，雞蛋就染成了茶色。蠟筆畫過的地方氣孔被堵住，所以就沒有染上顏色。 今天我從這兩個實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了不少科學(xué)知識呢！做實(shí)驗(yàn)可真有趣，你也可以去試試喲！ 　　科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，需要有一雙愛觀察的眼睛和一顆探索真理的心去體會。通過一個個趣味小實(shí)驗(yàn)，讓孩子理解一些簡單的科學(xué)現(xiàn)象和知識，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣和求知欲望。 四月是人間最美的季節(jié)，是愛，是暖，是希望，我們一起播下希望，靜待花開吧！