<p><br></p><p><br></p><p> 為認(rèn)真做好光明幼兒園疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)，落實(shí)處理幼兒園復(fù)學(xué)后的各種情況，切實(shí)做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我園全體教職工在張閔園長(zhǎng)的組織下于2020年4月7日開展了疫情防控安全演練工作，老師們按照相關(guān)要求，嚴(yán)格進(jìn)行演練。我們相信進(jìn)一步落實(shí)新冠病毒疫情防控工作，能科學(xué)有效地預(yù)防疫情在幼兒園發(fā)生，降低疫情的危害，確保師生身體健康和生命安全！</p> <p> 2020年4月7日上午9點(diǎn)，在張閔園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我園全體教職員工嚴(yán)格按照新型冠狀病毒肺炎防控指南的內(nèi)容進(jìn)行了新冠病毒疫情防控應(yīng)急演練。</p><p>演練模擬情景一：入園環(huán)節(jié)，組織有序。教職工入園檢測(cè)。</p><p> 教職工入園，須佩戴口罩，在園門口間隔1米有序排隊(duì)進(jìn)行體溫檢測(cè)，做好體溫登記，上交健康情況登記表，教師檢查無(wú)者，用免洗液進(jìn)行手部消毒，鞋底在消毒墊上進(jìn)行摩擦，體溫正常進(jìn)入班級(jí)。</p> <p><br></p><p><br></p><p>保育老師準(zhǔn)備工作</p><p><br></p><p> 保育老師進(jìn)入班級(jí)之后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)外空氣流通，對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面衛(wèi)生消毒工作。(桌、椅、門窗、玩具、儲(chǔ)物柜、床等）</p> <p><br></p><p><br></p><p>演練模擬情景二：（幼兒入園）</p><p> </p><p><br></p><p> 入園晨檢，分批錯(cuò)峰進(jìn)行，入園時(shí)間：大班：8:25 中班:8:35 小班：8；45 入園。 早晨家長(zhǎng)送幼兒佩戴好口罩， 家長(zhǎng)園門口刷卡，幼兒入園至班牌區(qū)域，間隔1米排隊(duì)等候班級(jí)老師晨檢檢測(cè)體溫。體溫正常的幼兒，進(jìn)行鞋底摩擦，由班級(jí)另一位老師分批次送入班級(jí)。（小班、中班段幼兒接受晨檢后，小班中班每班安排一名教師接分批送幼兒進(jìn)班；大班段幼兒接受晨檢后自行進(jìn)班）</p> <p><br></p><p> 班級(jí)教師組織幼兒分批次進(jìn)行七步洗手法洗手</p> <p><br></p><p><br></p><p>幼兒午睡后起床，班級(jí)教師為幼兒測(cè)量體溫</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>演練模擬情景三：（園內(nèi)發(fā)現(xiàn)身體異常情況）</p><p> 晨午檢老師為幼兒進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)一幼兒體溫異常。按突發(fā)疫情處置流程：</p><p><br></p><p> A、 體溫異常的幼兒到留觀室休息，進(jìn)行腋下測(cè)溫復(fù)檢，準(zhǔn)確測(cè)查幼兒的身體狀況并追問(wèn)接觸史，是否與疫情區(qū)外來(lái)人員接觸過(guò)，若無(wú)，教師與家長(zhǎng)溝通，自行帶幼兒去婦幼保健院就診并帶回家居家觀察</p> <p><br></p><p><br></p><p> B、 若有，當(dāng)班教師立馬上報(bào)班主任，班主任報(bào)告疫情負(fù)責(zé)人邱玲，邱玲報(bào)張園長(zhǎng)，張園長(zhǎng)上報(bào)教育局同時(shí)上報(bào)婦幼保健院，醫(yī)院來(lái)園接人去醫(yī)院。當(dāng)班教師做好相關(guān)表冊(cè)登記聯(lián)系其家長(zhǎng)。</p> <p> </p><p> </p><p><br></p><p> 班級(jí)其他幼兒由班級(jí)教師帶到臨時(shí)隔離室進(jìn)行檢查與安撫，聯(lián)系家長(zhǎng)將幼兒接回家進(jìn)行居家觀察</p> <p><br></p><p> 保育老師負(fù)責(zé)全面消殺工作</p> <p><br></p><p><br></p><p>模擬情景四</p><p> 幼兒離園時(shí)分三個(gè)年齡組，實(shí)行前后10分鐘錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰錯(cuò)樓道接幼兒離園。在值班行政指揮下家長(zhǎng)按時(shí)間分批次刷卡進(jìn)園對(duì)應(yīng)班牌在警戒線外間隔1米有序排隊(duì)，當(dāng)班教師帶幼兒下樓整隊(duì)，按照規(guī)定時(shí)間到指定位置核實(shí)家長(zhǎng)情況，根據(jù)家長(zhǎng)報(bào)出的幼兒姓名，依次組織幼兒離園，家長(zhǎng)接到幼兒后立刻離開。</p> <p><br></p><p> 家長(zhǎng)做到不提前等待、不聚集、不在園內(nèi)逗留，接到孩子后立即離開，減少交叉感染的機(jī)會(huì)。</p> <p><br></p><p>模擬情景五</p><p><br></p><p>幼兒離園后，全園教師衛(wèi)生打掃與消毒</p> <p> </p><p><br></p><p><br></p><p>全園教職工離園后，門衛(wèi)周師傅對(duì)園內(nèi)外進(jìn)行噴霧消毒</p> <p><br></p><p><br></p><p> 整個(gè)演練過(guò)程有效的檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的可操作性，進(jìn)一步提高了我園抗擊突發(fā)疫情的應(yīng)變能力，守護(hù)和保障師生安全，為孩子們順利返校復(fù)課做好準(zhǔn)備。</p>