<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">有一所學(xué)校，叫南梁中心校</span></p><p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">有一支隊伍，叫南梁教研團隊</span></p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">有一種旅程，叫愛的家訪；</span></p><p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">有一種精神，叫逆流而上；</span></p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">有一種決心，叫戰(zhàn)疫必勝！</span></p> <p> “<i style="color: rgb(176, 79, 187);">草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。”疫情的陰霾擋不住春的溫暖，更擋不住學(xué)習(xí)的腳步。</i></p> 別樣的考試 <p> 自“停課不停學(xué)”以來，在家校配合下，線上學(xué)習(xí)已兩月有余，別樣的課堂，別樣的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何呢？為了檢測學(xué)生這段時間的學(xué)習(xí)情況，我校在本周組織了一場別樣的考試。</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">面對疫情，學(xué)生只能居家學(xué)習(xí)，老師對于考試環(huán)境、考生狀態(tài)一無所知，因此，此次網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量檢測不同于以前在校時的考試。侯校長特別強調(diào)要高度重視此次網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量檢測，并要求各年級組長召開視頻會議，從明確各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容、精準(zhǔn)分析學(xué)情到科學(xué)命制檢測試題和選擇檢測實施平臺，直至試卷的批閱和講評分析，都要進行充分地集體研討。</span></p> 別樣的考場 <p> 太陽升起，時鐘轉(zhuǎn)到約定的時間，師生們打開手機或電腦，教師通過釘釘視頻在線監(jiān)考，家長們也當(dāng)了一次監(jiān)考官，進行現(xiàn)場監(jiān)考，這場別樣的考試在每個溫暖的家中開始了。</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 看，孩子們開始認(rèn)真答題了。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 春天里花開的聲音是最美的，考場里筆尖的沙沙聲是最動聽的。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 看到奮筆疾書的你們，老師知道你們自覺自律的好習(xí)慣從課堂延續(xù)到了家中。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 病毒阻擋了孩子們返校的進程，卻阻擋不了他們對知識的渴求，對夢想的追逐。盡管稚嫩，他們卻懂得在求學(xué)道路上堅持、拼搏。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 為疫情特殊時期依然努力奮進的孩子們點贊，你們好樣！</span></p> 別樣的閱卷 <p> 考試結(jié)束，老師們開始了緊張的閱卷，這次特殊的閱卷很是考驗老師們，她們累得頸椎疼痛，改的頭暈眼花，尤其是一些上了年紀(jì)的老教師，寧是在手機上細心批閱完畢，深夜才休息。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 老師們透過屏幕批改的一個個紅色印記，不僅傳遞著知識，更傳遞著愛和希望。</span></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 一張張批改核查的試卷詮釋著疫情防控中溫暖的教育守護。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 疫情是一次大考，考驗著生命，這次的測試對學(xué)生來說是督促，是檢驗，考驗的是自覺與自律。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “萬石谷，粒粒積累；千丈布，根根織?！苯裉烊〉玫暮贸煽兪敲總€孩子自覺努力的結(jié)果，也是老師們一點一滴的堅守與付出的回報。</b></p> 別樣的質(zhì)量分析 <p> 在各年級組長的精心組織下，我校利用云視訊分年級成功地召開了線上試卷分析研討會。老師們仔細分析了此次學(xué)生質(zhì)量檢測結(jié)果，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量做出了客觀的診斷評估，并科學(xué)調(diào)整了下一階段的線上學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)制定了輔導(dǎo)方案。</p> 別樣的表彰 <p> “特殊的新學(xué)期 ， 一樣的刻苦心”，在各學(xué)科教師的精心指導(dǎo)、悉心解答中，在父母的細心陪伴、耐心輔導(dǎo)下，經(jīng)過一個多月的線上學(xué)習(xí)，孩子們刻苦奮進，以實際行動展現(xiàn)南梁學(xué)子智慧的精神風(fēng)貌。為了肯定孩子們在線上學(xué)習(xí)中的積極表現(xiàn)，激勵更多學(xué)子認(rèn)真參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，促進家校協(xié)作，現(xiàn)對線上學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生、班干部、小組長及積極配合學(xué)校工作的優(yōu)秀家長進行表彰。</p><p> </p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 那一張張鮮亮的獎狀，一個個燦爛的笑臉見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。 這獎狀不僅僅是一份獎勵，更是對他們這段時間線上學(xué)習(xí)的努力給予的肯定。</b></p> 別樣的旅程——家訪 <p> 停課不停學(xué)，家訪送溫情。家訪前，各班班主任結(jié)合剛剛舉行的測試，對線上教學(xué)以來的實際情況進行分析，在摸清班內(nèi)孤兒、留守兒童、低保戶、貧困戶、殘疾兒童等特殊群體的基礎(chǔ)上，進一步確定學(xué)困生、成績波動大學(xué)生、臨界生名單，在征得家長同意，做好防護的前提下，首先對這部分學(xué)生入戶家訪。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 家訪中，教師們了解學(xué)生及家長的健康狀況，摸清每一位學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況及思想狀況，細心耐心地為學(xué)生們釋疑解惑，督促同學(xué)們珍惜時間、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、增強自律自強意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 對于老師的到來，學(xué)生無一不是喜悅的，雖然還是處于停課期間，但是老師的關(guān)愛卻不曾停止。</b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 家訪中老師們檢查了學(xué)生作業(yè)落實情況并現(xiàn)場批改；針對學(xué)生提出不懂的問題進行輔導(dǎo)；對不太會網(wǎng)絡(luò)操作的家長和學(xué)生進行指導(dǎo)；對學(xué)習(xí)情緒化的學(xué)生進行心理疏通；對胡亂假學(xué)的學(xué)生提要求，同時拜請家長多陪伴多督促；對做得好的學(xué)生進行表揚。最后號召學(xué)生每天堅持體育鍛煉，利用閑暇時間協(xié)助家長做力所能及的家務(wù)活充實生活。</span></p> 別樣的家長會 <p> "家校云相聚，師生若比鄰"。疫情雖無情，但南梁中心校的教師們用心的溝通從未停息。為了更好地加強家校溝通，促進家校合作，更好地保證學(xué)生網(wǎng)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，引導(dǎo)廣大家長關(guān)注孩子線上學(xué)習(xí)的情況，積極配合學(xué)校做好疫情防控期間"停課不停學(xué)"工作，近日，南梁中心校以班為單位，分年級段在釘釘群以直播的形式召開了線上家長會，老師與家長、孩子們進行了一場特殊的云端見面會，將學(xué)校與教師的關(guān)愛隔空送達到每一個家庭！</p> <p> 當(dāng)釘釘視頻會議的鈴聲響起時，我們的任課老師與家長溝通的橋梁迅速架起。</p> <p> 班主任們就學(xué)生的自律學(xué)習(xí)、情緒引導(dǎo)、科學(xué)防疫、居家安全、視力保護、加強鍛煉、關(guān)注新聞等方面，進一步向家長和孩子們進行了指導(dǎo)。同時針對不同學(xué)生的特點，結(jié)合疫情開展教育，這次測試情況，以抗疫先鋒為榜樣，激勵自身嚴(yán)于律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀。</p> <p> 英語老師耐心細致地將這段時間學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況告知家長，通過優(yōu)點缺點的全面分析和方法指導(dǎo)，讓家長們對孩子在家的英語學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)。</p> <p> 數(shù)學(xué)老師對孩子們的作業(yè)，聽課，答疑等幾個方面向家長們提出了督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)、提升學(xué)習(xí)效率的具體建議。希望家長在特殊時期能配合監(jiān)督，抽空旁聽孩子上課的情況，檢查孩子各項作業(yè)的完成情況，及時督促孩子高質(zhì)量地完成老師布置的任務(wù)，對沒有掌握的知識點反復(fù)觀看直播回放進行學(xué)習(xí)。</p> <p> 在交流分享環(huán)節(jié)，有些班級邀請家長連麥分享了陪伴孩子網(wǎng)課學(xué)習(xí)的優(yōu)秀做法，有些班級讓家長觀看了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的視頻，有些班級讓優(yōu)秀學(xué)生代表在線交流了網(wǎng)課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。通過聆聽分享，家長們獲得了許多有效的教育方法，對培養(yǎng)孩子的自律達成了共識，也更認(rèn)識到作為家長應(yīng)擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的職責(zé)。在互動交流環(huán)節(jié)中，家長們提出了孩子網(wǎng)課學(xué)習(xí)存在的困難，班主任們通過講經(jīng)驗、支妙招等形式，及時解答了家長們的難題。</p> <p> <i style="color: rgb(176, 79, 187);">疫情能阻隔你我之間的距離，卻不能阻斷師生間的交流，正是因為有這樣一群可愛的人，希望之花才會遍地盛開。此時已是草長鶯飛，春花爛漫的時節(jié)，一切都是生機勃勃的模樣，相信再過不久，咱們的校園一定又會跟以前一樣生機盎然，充滿著歡歌笑語。</i></p><p><br></p><p><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> </i><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “一年之計在于春，一生之計在于勤，一日之計在于寅。春若不耕，秋無所望；寅若不起，日無所辦；少若不勤，老無所歸。”希望孩子們通過這次別樣的考試能夠明白：只要你努力，哪怕進步毫米，每天進步一點，積少成多，你就會發(fā)現(xiàn)，光明在未來等你，不要荒廢了大好春光。</span></p><p> ----致孩子們</p>