語言是“技能”，靠“習(xí)得”

A博鎂

2020年4月7日農(nóng)歷三月十五  晴語言是“技能”，靠“習(xí)得”我是日記星球1448號(hào)星寶寶，我正在參加日記星球第43期蛻變之旅，這是我的第5篇原創(chuàng)日記。 語言本質(zhì)是“技能”，技能是“習(xí)得”的，而不是“學(xué)得”的。像學(xué)知識(shí)一樣學(xué)語言，只能應(yīng)付考試，而通過“習(xí)得”的語言，才能真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。由于我的學(xué)生都是小學(xué)生，所以覺得在小學(xué)階段，要學(xué)好語言技能（語文、英語）重點(diǎn)抓?。号d趣+計(jì)劃+練習(xí)+堅(jiān)持。 了解孩子的興趣，是教給他們學(xué)習(xí)技能的入口，要將孩子的興趣作為自然而然地保持注意力的一種辦法。一起做好計(jì)劃和安排，是一種很好的訓(xùn)練方法。要保證孩子的參與性，哪怕時(shí)間花長點(diǎn)，表明對(duì)孩子的尊重，這樣你將會(huì)得到更好的結(jié)果。 “說”永遠(yuǎn)比不上讓孩子行動(dòng)并練習(xí)。要讓孩子掌握好語言技能，沒有比常規(guī)更好的辦法。好的事情，大數(shù)都是從常規(guī)開始，你練習(xí)得越多，就會(huì)越擅長。生活到處都有常規(guī)，所以慧思托輔在以往的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中一起建立一些對(duì)雙方都有效的常規(guī)，來替代現(xiàn)在主導(dǎo)著的隨意性呢！ 通常，與聽你的話相比，孩子更愿意聽別人的。他可能會(huì)受到作為導(dǎo)師、家庭老師、托輔老師的激勵(lì)，這樣會(huì)被深深的記在孩子心里。如果你和孩子因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)而爭(zhēng)吵，可以尋求其它途徑的幫助。當(dāng)父母替孩子做事的時(shí)候，他們學(xué)不到什么；當(dāng)父母與孩子一起做的時(shí)候，他們才能學(xué)習(xí)。與學(xué)生一起學(xué)習(xí)也是我們致力的目標(biāo)，讓他們?cè)诮?jīng)歷人生挑戰(zhàn)或面對(duì)學(xué)歷考核的時(shí)候，能有一種“我能”的心態(tài)。