<p> 2020年4月6日，我校召開“網(wǎng)上教學(xué)經(jīng)驗交流及整改督查專題會”，會議人員主要有：龍糧綱書記，黎七平主任，年級主任吳金品、王琦琪，教導(dǎo)副主任管萍萍、熊鮮，七年級語文教研組組長葛珍，數(shù)學(xué)教研組組長黎國華，英語教研組組長朱藝，一年級語文教研組組長向莉，數(shù)學(xué)教研組組長付雅茹。</p> <p> 會議由黎七平主任主持，會議第一項：各學(xué)科組長匯報前段時間工作。</p><p><br></p> <p> 首先向莉老師交流了一年級語文組網(wǎng)上教學(xué)的情況，一年級語文8個班，教學(xué)步伐大部分一致，每天上午9點前晨讀打卡，學(xué)生都形成了習(xí)慣，10點開始上語文，先發(fā)視頻，教師先根據(jù)視頻備課，學(xué)生看完后，教師也會找知識點補充，最后發(fā)布作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)，并留出時間線上答疑，教師作業(yè)做到全批全改。</p><p> 班主任還布置了眼保健操，還有一些有意義，有興趣的愛好培養(yǎng)，德育上要求做家務(wù)，為父母做力所能及的事，晚上睡前讀課外書，聽故事，講故事。最近半個月在進行作業(yè)復(fù)習(xí)。</p> <p> 一年級數(shù)學(xué)組教研組長付雅茹也交流到：數(shù)學(xué)組是每天下午1點準(zhǔn)時打卡簽到，接著學(xué)生看視頻上課，然后老師提出問題，讓學(xué)生來回答，接著提交作業(yè)，教師再仔細(xì)且認(rèn)真的批改。</p><p> 各班布置作業(yè)有快有慢，使用的是今日頭條app上面的內(nèi)容，課程進度非常符合現(xiàn)在的數(shù)學(xué)組，作業(yè)通常布置的是1——2個題，每學(xué)完一個單元，就會有小測驗，教師會進行全面批改后讓學(xué)生訂正錯題。</p><p> 8個班的教學(xué)資源都有共享，不足之處是個別班的參與率還是不夠高，有的班上線學(xué)習(xí)人數(shù)是30多人，網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定也會影響學(xué)生的線上上課，開封后家長外出務(wù)工導(dǎo)致學(xué)生不積極參與線上學(xué)習(xí)。</p><p> </p> <p> 接下來交流的是七年級語文組的葛珍老師，七年級有10個班，由于有兩位老師請產(chǎn)假，所以由葛珍老師和余碧云老師兩人再兼任一個班的語文，老師都非常積極且負(fù)責(zé)任。目前為止語文新課已經(jīng)預(yù)習(xí)到了15課左右，從本周開始第二輪學(xué)習(xí)——復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)時間及內(nèi)容嚴(yán)格按照課程表來進行。大部分班級學(xué)生參與積極，有的班級學(xué)生打卡有48人，但仍有個別班級參與率不高，家長不夠重視學(xué)生成績，甚至不聞不問的現(xiàn)象，有的家長直接打電話來說不參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這給我們初中語文老師的線上教學(xué)帶來了一定的難度。</p> <p> 數(shù)學(xué)組教研組長黎國華老師總結(jié)了七年級數(shù)學(xué)組的教學(xué)情況，數(shù)學(xué)組統(tǒng)一使用優(yōu)學(xué)派，做到了每節(jié)有講，每節(jié)課有對應(yīng)的練習(xí)題，使用了優(yōu)學(xué)派之后，老師們的作業(yè)好布置，也好統(tǒng)一批改了。</p><p> 數(shù)學(xué)組通常都是下午2點發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，5——7點老師批改，改后老師會有針對性的用錄制視頻的方式進行輔導(dǎo)，但仍有參與率不齊的情況，少的30幾人，多的40多人。</p> <p> 最后交流的是英語組的朱藝?yán)蠋?，由于這個版本的英語資源較少，所以在上網(wǎng)課初期都是要求老師自己錄制視頻，教學(xué)生讀單詞，讀句子，做相應(yīng)的練習(xí)與批改，七（5）七（7）進度較快，七（3）在第5單元，一般要在第5單元第3個話題，學(xué)生參與率只有七（7）、七（5）、七（3）有40多人，其他班級只有二三十人，后面將會要求他們步調(diào)一致，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。</p> <p> 會議第二項：年級主任總結(jié)各年級前段時間的網(wǎng)上教學(xué)情況。</p> <p> 吳金品主任深感語數(shù)外老師網(wǎng)上教學(xué)的辛苦，提出雖然七年級比一年級網(wǎng)上教學(xué)的難度大些，但一定要堅持不懈的與未參與學(xué)習(xí)的學(xué)生做溝通，聯(lián)系家長！會后學(xué)科組長要將未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生要將其公布在學(xué)科群，作業(yè)書要充分利用。</p> <p> 王琦琪主任交流到：一年級的老師們都認(rèn)真負(fù)責(zé)，每周都進行集體備課，通過班級群了解到數(shù)學(xué)老師2個班都兼顧得很好，教學(xué)有計劃，作業(yè)也做到了全批全改，每天都在用表格進行統(tǒng)計、評價、糾錯。后來用打卡小程序，班級小管家來幫助老師登記學(xué)生作業(yè)以及批改作業(yè)。</p><p> 有的班級還進行了課外閱讀，繪本閱讀，語文書上都做了筆記，完成了數(shù)學(xué)課本上的練習(xí)，注意了學(xué)生的參與率，教師及時了解學(xué)生的動態(tài)，先讓家長用紅筆批改，交作業(yè)后老師進行二次批閱！</p><p><br></p> <p> 會議第三項：黎七平主任講話。</p> <p> 七主任對各科老師提出要求。要求各科的老師們做到<b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">“三個統(tǒng)一，三個到位，一個公布”。</b>所謂“三個統(tǒng)一”就是各科老師教學(xué)要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一平臺，統(tǒng)一布置作業(yè)。“三個到位”是指領(lǐng)導(dǎo)督查到位，教師執(zhí)行到位，學(xué)生學(xué)習(xí)到位?！耙粋€公布”是指每天要公布未進行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生名單以及未參與學(xué)習(xí)的原因。</p><p> 還提出，對于未完成作業(yè)的學(xué)生，天天溝通，及時溝通，教師做到盡職盡責(zé)！</p> <p> 會議最后一項：龍糧綱書記總結(jié)并做出指示。</p> <p> 龍書記提出：學(xué)科組組長要高度重視這個研討會，要切實負(fù)起責(zé)任，一切工作服從教科研會。</p><p> 同時強調(diào)了以下幾點：</p><p>1.要重視線上教學(xué)，把它當(dāng)成頭等大事。</p><p>2.要面向全體學(xué)生，不能落下一個學(xué)生。</p><p>3.本周各學(xué)科組長自行組織開展“線上教學(xué)經(jīng)驗交流及整改督查專題會”。</p><p>4.任課老師一定要督促到位，對于沒參與的學(xué)生，要上報給班主任，班主任上報給年級組長，對于屢次不改的學(xué)生，可以安排家訪。</p><p>5.所有過程一定要有痕跡。</p><p>6.所有老師一定要抓落實，抓督促。</p><p>7.提倡在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上各有特色，多進行教學(xué)反思。</p><p><br></p> <p> 本次會議圓滿結(jié)束，各學(xué)科組長干勁十足，也將帶動各學(xué)科的組員努力工作，關(guān)注每一位學(xué)生。實驗學(xué)校的全體教師也將帶著一片教育學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的初心，盡職盡責(zé)的培育祖國的未來，共助桃李吐芬芳！</p>