<p> “燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明?！贝汗媚锎髦ü?，披著綠裳，踏著彩霞，翩翩起舞地來(lái)到了人間。2020年的春，和以往不太一樣。由于疫情的關(guān)系，我們只能宅家抗疫，共度時(shí)艱。在這段日子里，我們一起學(xué)習(xí)課文，一同寫詩(shī)，每天堅(jiān)持練字、閱讀……縱然我們不在一處，我們能用一份份用心完成的作業(yè)表達(dá)我們的所思所想。</p> 譜寫“春”之舞曲 <p> “春色滿園關(guān)不住”，我們用心記錄美不勝收的春景，或是一株在墻角默默釋放自己生命力的小草，或是爭(zhēng)奇斗艷，互相媲美的花朵，又或是拼盡全力去挖卻不肯“乖乖出來(lái)”的春筍……這滿屏的春意，美到令人窒息！</p> <p> 這些春的信號(hào)帶給我們?cè)鯓拥撵`感呢？瞧！春天的小精靈們來(lái)到了我們的筆下，它們是一個(gè)個(gè)有著生命力的音符，在我們的心坎歡快地跳躍著。吳汶鋼把自己想象成了一株小草，在春天里頑強(qiáng)生長(zhǎng)著，詹珂筆下的春筍可真調(diào)皮，黃涵雯和王昕雨用富有詩(shī)意的語(yǔ)言描繪了春之絢麗。</p> <p> 春光無(wú)限，我們班同學(xué)可就按捺不住自己的詩(shī)興了。這一首首用心創(chuàng)作的詩(shī)歌，抒發(fā)著我們內(nèi)心對(duì)春天的喜愛(ài)，我們盡情享受著春天的味道！</p> 表達(dá)“愛(ài)”之心聲 <p> 春天是溫暖的，孩子們就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)一樣，懂得感恩，溫暖著身邊人。</p> <p> 在這段日子里，我們有自己的家人陪伴左右，一起學(xué)習(xí)，享受生活，這何嘗不是一種幸福？我們也用一首首優(yōu)美的小詩(shī)，一句句真摯的話語(yǔ)，表達(dá)著內(nèi)心的感恩之情。</p> <p> 如果我真的變成太陽(yáng)了，會(huì)做什么呢？小太陽(yáng)們”充滿奇思妙想，有的霸氣十足，有的古靈精怪…聽(tīng)！這是他們變成太陽(yáng)后的心聲。</p> <p> 我要奉獻(xiàn)溫暖，我要帶來(lái)光明，我要造福人類，這是多么美好的愿想！還有的“小太陽(yáng)”想去武漢幫助有需要的人，給我們帶來(lái)了滿滿的正能量！</p> 隔“疫”不隔心 <p> 就像一些同學(xué)在自己的作業(yè)里提到，2020年的春天還是難過(guò)的，沉重的，感動(dòng)的，是具有意義的。我們關(guān)注著疫情，了解了許多防疫小知識(shí)，也留心觀察到了身邊“逆行者”們的無(wú)私奉獻(xiàn)，向他們致敬，讓更多的“美”被發(fā)現(xiàn)。</p> <p> 是呀！防疫人員們就像一棵棵白樺一樣，一直堅(jiān)守在抗疫前線。這份堅(jiān)持，這種無(wú)私，怎能不令我們感動(dòng)和欽佩？孩子們，讓我們充滿敬意，懷揣熱愛(ài)，一起擁抱這個(gè)美好的世界！</p> <p> 在這段時(shí)間，我們雖只能隔空交流，但很多同學(xué)的認(rèn)真和用心我都能看見(jiàn)，希望你們繼續(xù)努力、堅(jiān)持自律，在開(kāi)學(xué)上交一份滿意的答卷！</p> 彩蛋時(shí)間