<h1> 在這春暖花開的時(shí)節(jié)，我們雖然不能在美麗的校園一起學(xué)習(xí)生活，但我們可以在網(wǎng)絡(luò)上一起學(xué)習(xí)分享美術(shù)課堂帶給我們的快樂，讓我們一起加油！</h1><h1> 本周我校繼續(xù)積極開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，通過釘釘教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)打卡，學(xué)習(xí)任務(wù)布置，積極反饋學(xué)生作業(yè)情況，我校兩位美術(shù)老師積極開展線上教研，對(duì)于教學(xué)中的一些問題進(jìn)行溝通，確保疫情期間美育教學(xué)工作的順利開展。</h1> <h1> 按時(shí)進(jìn)行作業(yè)布置和反饋</h1> <h1> 堅(jiān)持開展課堂外紙藝手工制作學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提供多方面學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。</h1> <h1> 一年級(jí)同學(xué)在《有趣的拓印》這節(jié)課中，利用物體表面機(jī)理進(jìn)行拓印，通過聯(lián)想進(jìn)行添加，拼擺，創(chuàng)作出意想不到的視覺效果。</h1> <h1> 二年級(jí)《雜技高手》。同學(xué)們通過觀察雜技表演的精彩場(chǎng)面，把雜技小丑表演的情景描畫的非常生動(dòng)有趣。</h1> <h1> 二年級(jí)《猴子上樹》。同學(xué)們心靈手巧，利用紙張折疊的方法制作出了一個(gè)會(huì)爬樹的小猴子。</h1> <h1> 三年級(jí)《制作好書推薦卡》。同學(xué)們把自己認(rèn)為的好書推薦給別人。</h1> <h1> 三年級(jí)《制作課程表》?？赐瑢W(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的課程表多漂亮</h1> <h1> 四年級(jí)《色彩取樣》。通過取樣色彩，同學(xué)們按照色彩面積的大小進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，提高了同學(xué)們對(duì)色彩之間的比例和組合的認(rèn)識(shí)。</h1> <h1> 四年級(jí)《我愛校園》。同學(xué)們通過繪畫和制作立體效果的校園，把自己的母校呈現(xiàn)出來?？赐瑢W(xué)們的作品多有趣。</h1> <h1> 五年級(jí)《水墨詩心》?？赐瑢W(xué)們的作品多么有意境。</h1> <h1> 五年級(jí)《形體的組合》。本課同學(xué)們認(rèn)識(shí)了各種形體，利用家里廢舊材料進(jìn)行形體的組合，設(shè)計(jì)了一件具有美感的立體作品。</h1> <h1> 六年級(jí)《吉祥寶貝》。同學(xué)們開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)了一件件具有美好寓意的吉祥物。</h1> <h1> 六年級(jí)《戲曲人物》。同學(xué)們了解了我國(guó)的國(guó)粹——戲曲，動(dòng)手繪制了形象生動(dòng)的戲曲人物造型。</h1> <h1> 本周為同學(xué)推送了制作牡丹花的微課視頻，同學(xué)們參與的積極性非常高，制作出了漂亮的牡丹花。</h1> <h1> 一周的學(xué)習(xí)同學(xué)們收獲滿滿，在家上網(wǎng)課同學(xué)們雖然比較辛苦，但有趣的美術(shù)課程吸引著同學(xué)們，創(chuàng)作出了許多精美的作品。相信不久我們就能在美麗的校園一起學(xué)習(xí)了。</h1>