第十一周活動緣來如此 <p> 春暖花開，綠意盎然的四月已經(jīng)開啟，2020注定不平凡，雖然疫情延遲了我們相逢的腳步，但在這個不一樣的加長版假期里，老師們通過精彩的線上教學活動努力讓寶寶們在老師和家長的高質(zhì)量陪伴下都收獲了幸福和成長。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">4月22日線上活動</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、科學活動—襪子對對碰</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活動目標:</span></p><p> 1.嘗試按照襪子的大小、顏色、花紋等特征進行配對，感知“雙”的概念。</p><p> 2.樂意學習整理襪子，并大膽表述配對的依據(jù)。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活動準備:</span></p><p> 大朋友、小朋友的襪子若干</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">指導(dǎo)建議：</span></p><p> 1.準備一些襪子，散開放，其中加入幾雙爸爸媽媽的襪子。</p><p> 2.鼓勵寶貝自己將襪子配對，并嘗試自己進行整理。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活動過程:</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.猜猜是誰的襪子</span></p> <p> 小朋友們！你們猜猜老師的口袋里面有什么呢？</p> <p> 小朋友們！這都是誰的襪子?。克鼈冇惺裁床灰粯幽?？</p><p>教師小結(jié):</p><p> 原來這是寶寶一家人的襪子，大的是爸爸、媽媽的，小的是寶寶的，襪子的大小、顏色、花紋也都不一樣。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2.找找一家人的襪子</span></p> <p> 小朋友們！ 寶寶、媽媽有一只襪子不見了，我們來幫忙找找吧！</p> <p> </p> <p> 襪子大小、花紋、顏色都相同的才是一雙襪子， 小朋友們太棒了！幫助寶寶、媽媽找到了一雙襪子。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3.卷卷一家人的襪子</span></p> <p> 小朋友們！剛剛你們表現(xiàn)的都很好，找到了一雙襪子，現(xiàn)在我們來卷一卷襪子寶寶，把襪子寶寶送回家吧！</p> <p> 在小朋友們的幫助下，襪子寶寶都找到了自己的家，謝謝小朋友們！你們可真棒！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、手工折紙—折沙發(fā)</span></p><p><br></p> <p> 手工折紙，是培養(yǎng)孩子動手、動腦、創(chuàng)造、立體思維能力的學習，是一項有益身心，開發(fā)智力和思維的活動。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活動目標:</span></p><p>1.激發(fā)幼兒對折紙的興趣，培養(yǎng)探索和求知的欲望。</p><p>2.培養(yǎng)幼兒耐心、細心、專心的良好品質(zhì)。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活動準備:</span></p><p> 手工折紙若干</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">成品展示</span></p> 襪子小朋友寶寶折紙活動配對花紋手工一家人一雙