<p>在這個(gè)特殊時(shí)期，我們用了視頻連線這樣特別的方式召開(kāi)了第一次小組會(huì)議。孩子們非常興奮，也很積極的與大家分享這段時(shí)間自己的生活與學(xué)習(xí)！</p> <p>首先，小組長(zhǎng)趙瑀琪做了量化匯報(bào)，分析一下與優(yōu)秀小組的分值差距。在作業(yè)提交和背誦視頻接龍方面，大家做的很好，都能按老師的要求完成，但在質(zhì)量上要加強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)要工整，要認(rèn)真改錯(cuò)，爭(zhēng)取每個(gè)人都被評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，在這方面自己做出了自我批評(píng)，像組內(nèi)優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)！接下來(lái)給大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，建議每天先復(fù)習(xí)再作業(yè)，先把每天應(yīng)知應(yīng)會(huì)熟讀會(huì)背，這樣既加快了背誦接龍速度，也達(dá)到了復(fù)習(xí)的目的。作業(yè)時(shí)不看書(shū)給自己做個(gè)測(cè)試，看看掌握的牢不牢固，不扎實(shí)的地方在檢查改錯(cuò)時(shí)再鞏固記牢！</p> <p>方沐松同學(xué)也分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，建議大家先復(fù)習(xí)每天所學(xué)再作業(yè)，他發(fā)現(xiàn)這樣寫(xiě)作業(yè)更快，可以節(jié)省很多時(shí)間增加課外閱讀。</p><p><br></p><p>李遠(yuǎn)分享了自己的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)流程，每天六點(diǎn)鐘起床進(jìn)行體育鍛煉，是我們小組體育鍛煉堅(jiān)持最好的，起到了很好的帶頭作用！有好的身體才能更好的學(xué)習(xí)！</p><p><br></p> <p>博睿同學(xué)特別詳細(xì)的為大家分享了他的學(xué)習(xí)心得：</p><p>語(yǔ)文：要求背的還是要認(rèn)真背的。再一來(lái)，建議同學(xué)們有時(shí)間多從外邊買(mǎi)幾本練習(xí)冊(cè)。不是要刷題，而是看它的答案，揣摩它的答題思路并化成自己的知識(shí)。我們還可以把這些答案進(jìn)行對(duì)比，擇善而從，不善而改；先把明天要學(xué)課文的答案閱讀對(duì)比揣摩也是一種很好的預(yù)習(xí)方法。不過(guò)注意：一定要連同題目一起看答案??！</p><p>另外，在我們對(duì)一道問(wèn)題進(jìn)行作答的時(shí)候，一定要留心，注意題目中的細(xì)節(jié)。這些不起眼的細(xì)節(jié)對(duì)你的答題也很重要。</p><p>數(shù)學(xué)：一定要聽(tīng)講！聽(tīng)講?。÷?tīng)講?。?！數(shù)學(xué)中只要有一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，隨著時(shí)間的推進(jìn)，它就會(huì)慢慢變成一個(gè)你很大的盲點(diǎn)。做題縛手縛腳。因?yàn)閿?shù)學(xué)從前往后是對(duì)你思維的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)思維的底子沒(méi)打好，會(huì)影響你的各方面能力，甚至對(duì)于地理，生物；以及將來(lái)要學(xué)的物理，化學(xué)等科目的思維方式都有很大的影響，“腹背受敵”；有時(shí)，你的理解能力退后，對(duì)于各個(gè)文科科目的審題做題都是不利?？芍^是“四面楚歌”。</p><p>英語(yǔ)：準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，我習(xí)慣于標(biāo)號(hào)按知識(shí)點(diǎn)來(lái)整理筆記。一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)一個(gè)空間，前面標(biāo)上號(hào)。這樣既簡(jiǎn)潔又方便。課后還可以根據(jù)個(gè)人的分類(lèi)習(xí)慣對(duì)課上記的筆記進(jìn)行整理，把語(yǔ)法類(lèi)的整理到一起，把句式類(lèi)的又放在一塊，etc.</p><p>歷史：背，也可以根據(jù)幾條線索去梳理。比如以經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)外交往的方式，政府管理模式等為線索制作幾張圖，相互進(jìn)行比對(duì)，也是一種很好的方法。</p><p>地理：背，多打印幾張直觀的地圖，在上課時(shí)把學(xué)到的國(guó)家地區(qū)的筆記記到圖上也很方便。</p><p>生物：背，（也可以趁父母在做飯的時(shí)候觀察實(shí)物，比如上學(xué)期講到魚(yú)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)時(shí)，我們就可以趁父母做魚(yú)做雞時(shí)觀察），練習(xí)生活實(shí)際，珍惜每一次去醫(yī)院體檢或看病時(shí)收到的化驗(yàn)單，嘗試用所學(xué)知識(shí)去分析。這樣往往會(huì)讓你對(duì)知識(shí)有更深的印象和喜愛(ài)，也可以培養(yǎng)我們的自信感，成就感。</p><p>道法：背，可以邊理解邊背，也可以抓住關(guān)鍵詞。同學(xué)們都幫老師判過(guò)卷子。我認(rèn)為那次體驗(yàn)對(duì)我們的真正意義其實(shí)是了解了道法試卷的判卷方式。對(duì)每一個(gè)題都是抓住關(guān)鍵詞去判。我們?cè)诒车臅r(shí)候也可以抓住關(guān)鍵詞。（關(guān)鍵詞怎么抓？老師課件上的標(biāo)紅部分?。。?lt;/p> <p>璦嘉，曉軒，赫遠(yuǎn)，翔宇也都分享了自己的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)小方法。在孩子們的談話中發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都是積極向上的，沒(méi)有抱怨，很單純可愛(ài)，都愿意分享自己的小竅門(mén)兒！雖然我們小組不是最快最好的，但是我們是穩(wěn)扎穩(wěn)打的跟著老師的步伐步步為營(yíng)的小組！我們組的孩子會(huì)越來(lái)越好！</p> <p>驚喜彩蛋！在視頻十分鐘后嘉起寶寶上線，大家興奮不已，雖然沒(méi)有說(shuō)幾句話但也算有了交流，嘉起近期表現(xiàn)不錯(cuò)，背誦作業(yè)都能接龍，提出表?yè)P(yáng)！</p>