<p> 在前期為期一個(gè)多月的全園教師讀書潮之文學(xué)音樂作品品薦活動(dòng)后，為加快幼兒園園本課程的研發(fā)與實(shí)施，提升教師課程的設(shè)計(jì)能力和執(zhí)行能力，增進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，4月1日——7日，我園開展了為期一周的園本課程《經(jīng)典文學(xué)音樂》的團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)。</p><p> 比賽之前，幼兒園園長室、保教室在眾多推薦的經(jīng)典文學(xué)作品中篩選出最為經(jīng)典的《小貓釣魚》《小兔乖乖》《拔蘿卜》《三只小豬》《龜兔賽跑》《小馬過河》六個(gè)作品作為本次團(tuán)隊(duì)賽課的主題內(nèi)容。本著</p><p> 讓孩子走進(jìn)經(jīng)典，</p><p> 用經(jīng)典引領(lǐng)孩子，</p><p> 讓經(jīng)典詠流傳……</p><p> 幼兒園對(duì)本次團(tuán)隊(duì)賽課提出了：內(nèi)容主題網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)——經(jīng)典文學(xué)音樂整合課例的研磨——磨課過程敘述——教玩具的制作——大環(huán)境的主題布局材料制作——主題資源的整理多層面的要求。</p><p> 讓經(jīng)典文學(xué)作品有旋律的流傳，</p><p> 讓經(jīng)典文學(xué)作品在環(huán)境中‘說話’，</p><p> 用經(jīng)典文學(xué)作品激發(fā)孩子全面發(fā)展。</p><p><br></p><p> 雖停課卻不停研，這一周，老師們?nèi)齼沙扇簼撔你@研。</p><p> </p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">(引用王雅嬋老師的磨課敘述標(biāo)題)</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">桃未芳菲杏未紅，沖寒先喜笑東風(fēng)</b></p><p><br></p><p> 比賽初始，老師們對(duì)幼兒園頂層架構(gòu)的意圖解讀和主題文本研究。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏</b></p><p><br></p><p> 研磨嶄露頭角，老師們?cè)谝荒ザトミ^程中不斷的‘破’、‘立’，讓課例成型。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 一周后，每一小組都呈現(xiàn)了她們獨(dú)有的風(fēng)情。</p><p> </p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">??經(jīng)典文學(xué)音樂融合課例演示</b></p> <p>航海小分隊(duì) 陳情兒老師 試課《小貓釣魚》</p> <p>不省人事隊(duì) 王禹橙老師 試課《小兔乖乖》</p> <p>‘新生’組 柯楊老師 試課《三只小豬》</p> <p>傲雪寒梅隊(duì) 伍棋利老師 試課《小馬過河》</p> <p>蘿卜小縱隊(duì) 黃煖老師 試課《拔蘿卜》</p> <p>L加油組 林知音老師 試課《龜兔賽跑》</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">??磨課敘述</b></p> <p>L加油組 李鑫老師</p> <p>傲雪寒梅隊(duì) 王雅嬋老師</p> <p>‘新生’組 柯淑云老師</p> <p>不省人事隊(duì) 周怡馨老師</p> <p>航海家小縱隊(duì) 潘夢(mèng)瑤老師</p> <p>蘿卜小縱隊(duì) 肖丹鳳老師</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">??環(huán)創(chuàng)道具介紹</b></p> <p>《小兔乖乖??》曾學(xué)韻老師</p> <p>《三只小豬??》萬孜靜老師</p> <p>《小馬??過河》張珍珍老師</p> <p>《龜??兔賽跑》林穎穎老師</p> <p>《拔蘿卜》陳嬋媛老師</p> <p>《小貓??釣魚》鄭麗燕老師</p> <p>就像老師們說的：</p><p>研磨于樂，浸潤其中?</p><p> ——不省人事隊(duì)</p><p>不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香</p><p> ——傲雪寒梅隊(duì)</p><p>不負(fù)韶華揚(yáng)風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪更遠(yuǎn)航</p><p style="text-align: right;"> ——航海家小分隊(duì)</p><p>一路研途，靜待花開</p><p> ——新生組</p><p>你若耕耘，就有收獲</p><p> —— L加油組</p><p>播下一顆種子，靜候結(jié)果</p><p> ——蘿卜小縱隊(duì)</p><p><br></p><p><br></p> <p>一個(gè)美好的開始??定會(huì)帶來芳香滿園！</p><p>研學(xué)路上不停步！</p>