開學(xué)復(fù)課演練先行 ——蒼南縣第二實驗小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練

長峰攝影

文/吳笑笑 圖/池長峰      為全面落實蒼南縣教育局新冠肺炎疫情防控工作要求，有效預(yù)防與控制新冠肺炎在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康，學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，扎實做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備，提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。蒼南縣第二實驗小學(xué)于4月8日下午組織開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。 高清演練視頻        演練前，全校教職工在階梯教室進(jìn)行短暫的會議，會議遵循人人戴口罩，間隔一個位置的原則來開展。趙校長發(fā)言，針對開學(xué)復(fù)課等重要事項進(jìn)行合理安排，隨后開始疫情防控演練。 場景一：校門口        學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好這第一道關(guān)卡非常重要。下午，由值日教師、安保人員等組成的入校檢測隊伍提前上崗，佩戴口罩、手套等進(jìn)入工作狀態(tài)。師生前后保持1米的距離陸續(xù)排隊入校，接受體溫檢測。值日老師用測溫儀逐個進(jìn)行體溫檢測，教職員工有序出示綠碼接受測溫。體溫正常、無其他癥狀的師生，先用消毒凝膠清潔雙手后再進(jìn)入校園內(nèi)。      值日教師、安保人員等組成的入校檢測隊伍提前上崗，佩戴口罩、手套等進(jìn)入工作狀態(tài)。師生前后保持1 米的距離陸續(xù)排隊入校，接受體溫檢測。 <div></div>        同學(xué)，請接受體溫測量檢查。你的體溫檢查為正常，請入校。老師，請您亮碼測溫，您是綠碼，且體溫檢查正常，請入校。       體溫正常的學(xué)生入校后用消毒凝膠清潔雙手后回到教室。突然，檢測中發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生的體溫為37.9℃。體溫異常的學(xué)生經(jīng)全身消毒后由保安帶至復(fù)測點。由復(fù)測點老師再次對該生進(jìn)行體溫檢測，確認(rèn)異常后立即通知校醫(yī)帶至隔離室。校醫(yī)向該生詢問流行病學(xué)史，按照操作流程做好信息登記，并逐級匯報詳細(xì)情況。最后，班主任通知家長將學(xué)生帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診并且持續(xù)跟蹤了解。學(xué)校消殺人員立即對相關(guān)區(qū)域進(jìn)行徹底消毒。      同學(xué)，你的體溫有點高。早上起來頭是有點暈暈的，會不會是昨天睡得太遲了的原因。不要緊張，請從旁邊的通道通過，保安叔叔會帶你到復(fù)測點重新量下體溫，校醫(yī)會給告訴你接下來怎么做。 安保人員對學(xué)生進(jìn)行全身消毒 校門復(fù)測點老師再用水銀溫度計量體溫。      經(jīng)校門復(fù)測點老師再次檢測體溫為37.8℃，體溫是有點高陳老師馬上致電臨時隔離室校醫(yī)。 校醫(yī)帶學(xué)生到臨時隔離室臨時隔離室詢問接觸史     隨后，校門復(fù)測點老師對這位學(xué)生坐過的座椅進(jìn)行消毒。      經(jīng)過臨時隔離室校醫(yī)詢問確認(rèn)沒有接觸過親人去過國外或者湖北武漢等疫情重災(zāi)區(qū)      班主任電話家長，了解學(xué)生近期情況，是否接觸過有關(guān)境外親人，或者去過國外、湖北武漢等疫情重災(zāi)區(qū)，并請家長等進(jìn)一步通知 班主任向疫情防控組的倪老師匯報 疫情防控組的倪老師向校長匯報       校長向?qū)W校所在片區(qū)責(zé)任醫(yī)生報告。幾分鐘后，責(zé)任醫(yī)生火速趕到學(xué)校，進(jìn)一步了解情況。        在責(zé)任醫(yī)生指導(dǎo)下，校醫(yī)將發(fā)燒的孩子帶出隔離室交予家長，由家長帶去當(dāng)?shù)刂行男l(wèi)生院治療。       回到隔離室后，校醫(yī)將這位同學(xué)接觸過的物品進(jìn)行消毒。班主任將繼續(xù)跟蹤了解學(xué)生治療情況，及時向疫情防控小組匯報。 場景二：教室里 地點：蒼南縣第二實驗小學(xué)教室和學(xué)校臨時隔離室       開學(xué)后一天的課堂上，四年級6 班班主任薛老師正在上課。吳涵同學(xué)突然感到身體不適，虛弱地趴在桌上。薛老師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生吳涵同學(xué)的表現(xiàn)異常，馬上走到他的身邊詢問情況。 薛老師：吳涵同學(xué)，你覺得哪里不舒服嗎？吳涵同學(xué)：老師，我好像發(fā)燒了。感覺沒力氣，還有點肚子疼。       薛老師對學(xué)生進(jìn)行檢測發(fā)現(xiàn)的體溫異常，高于37.3 度。 班主任把學(xué)生帶到教室外等待并通知校醫(yī) 班主任撥打電話向疫情防控小組報告       班主任帶教室里其他學(xué)生到操場，開窗通風(fēng)，消毒教室。 疫情防控小組對教室進(jìn)行全面消毒 【臨時隔離室】 校醫(yī)帶學(xué)生快速來到臨時隔離室      校醫(yī)開始詢問他的流行病學(xué)史，確定14天內(nèi)有流行病學(xué)史。 再次進(jìn)行體溫檢測確認(rèn)體溫異常 逐級匯報情況       在片區(qū)責(zé)任醫(yī)生指導(dǎo)下，120安排醫(yī)療專用車將該生就近送往蒼南縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診。學(xué)校疫情防控小組根據(jù)預(yù)案立即開展工作，并根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷后，第一時間向上級匯報具體情況。接下來學(xué)校將按照上級部門要求進(jìn)行處置。        此外，學(xué)校對于學(xué)生的課間活動也進(jìn)行了演練，課間活動有序進(jìn)行，學(xué)生之間保持一米的距離。下課后先洗手，有序排隊，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。值日教師在課間也會加強(qiáng)巡視，指導(dǎo)學(xué)生有序開展課間活動。      本次應(yīng)急演練全面檢驗了學(xué)校疫情防控工作的有效性，進(jìn)一步提升了學(xué)校應(yīng)對疫情的實戰(zhàn)操作能力。相信只有將防疫工作做實、做細(xì)、做嚴(yán)，才是迎接開學(xué)最安全最溫暖的方式。開學(xué)復(fù)課，演練先行，做好充分準(zhǔn)備迎接開學(xué)復(fù)課，迎接每個學(xué)生的歸來。