<p> 為切實(shí)做好教育精準(zhǔn)扶貧和控輟保學(xué)工作，4月7日上午，洪巖鎮(zhèn)中心小學(xué)組織召開(kāi)教育脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)會(huì)議。鄒安水校長(zhǎng)傳達(dá)了市教體局精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)會(huì)議精神，并對(duì)近期工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。他要求：我們要了解助學(xué)政策，做個(gè)政策的明白人。要保障洪巖鎮(zhèn)小學(xué)23個(gè)貧困家庭的孩子都能上學(xué)，向?qū)W生家長(zhǎng)講清學(xué)校資助政策和幫扶制度。登記核對(duì)好建檔立卡學(xué)生信息工作，全面排查他們線上學(xué)習(xí)情況。</p> <p> 4月8日上午， 洪巖鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)鄒安水同志和中心小學(xué)教研員王長(zhǎng)雪、程有金同志 ，實(shí)地察看了洪巖鎮(zhèn)中心完小的教育精準(zhǔn)扶貧、控輟保學(xué)和線上教學(xué)工作資料。</p> <p> 鄒校長(zhǎng)充分肯定了學(xué)校對(duì)扶貧政策的宣傳到位，扶貧檔案健全完善。也指出對(duì)受助學(xué)生檔案做到一人一檔，上戶(hù)圖片資料要規(guī)范完整等問(wèn)題。</p> <p> 鄒校長(zhǎng)來(lái)到吳家小學(xué)，聽(tīng)取華雪松校長(zhǎng)就疫情防控時(shí)期，建檔立卡戶(hù)學(xué)生享受教育資助政策以及線上學(xué)習(xí)情況。</p> <p> 鄒校長(zhǎng)一行來(lái)到精準(zhǔn)扶貧戶(hù)盧志君家里，得知他們姐弟三人共用一部手機(jī)線上健康打卡學(xué)習(xí)，并且初三上學(xué)的姐姐7日將手機(jī)帶去學(xué)校了，家中的盧志君和上初一的哥哥只圍著一個(gè)小電視一起進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。鄒校長(zhǎng)立即趕往吳家村村委會(huì)，向當(dāng)?shù)氐氖瘯?shū)記反映情況。</p><p> 村委會(huì)石書(shū)記立即承諾幫助盧志君解決一部線上打卡學(xué)習(xí)的手機(jī)，兄弟倆人學(xué)習(xí)不用爭(zhēng)著電視，他們又露出了喜悅的笑容。臨走時(shí)，兄弟倆開(kāi)心得笑著說(shuō)：“老師，謝謝你們對(duì)我們的幫助?！?lt;/p> <p>在吳村村委會(huì)反饋精準(zhǔn)扶貧學(xué)生戶(hù)志君線上學(xué)習(xí)情況</p> <p> 鄒校長(zhǎng)每到一個(gè)建檔立卡戶(hù)學(xué)生家里，都會(huì)細(xì)心了解他們家庭教育情況，以及線上學(xué)習(xí)遇到的困難。鼓勵(lì)他們要增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。仔細(xì)查看學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)孩子的閃光點(diǎn)，樹(shù)立貧困學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。</p> <p> 在這疫情防控特殊時(shí)期，鄒校長(zhǎng)以身作則，深入貧困家庭了解學(xué)生家庭基本情況和思想狀況。耐心向家長(zhǎng)宣傳本市教育扶貧資助政策，加強(qiáng)家校溝通，共商學(xué)生健康成長(zhǎng)的大計(jì)。</p><p> 本次活動(dòng)的開(kāi)展，為建檔立卡戶(hù)學(xué)生送去了學(xué)校深切的關(guān)懷，進(jìn)一步讓貧困學(xué)子感受到黨和國(guó)家扶貧政策的溫暖。</p>