<p>活動名稱：大班語言《彩虹的盡頭》</p><p>執(zhí)教教師：周老師</p><p>活動目標：1、能讀出“寶貝”。學(xué)習(xí)翻頁閱讀的方法。</p><p> 2、通過翻頁、表達、交流、傾聽進行感知和理解。</p><p> 3、知道“每個人的寶貝是不一樣的，但都是自己最珍愛的”。</p><p>活動準備：1、視頻《彩虹的盡頭》</p><p> 2、每人一本圖書、一包糖、 漢字卡：寶貝</p><p>家長指導(dǎo)建議：引導(dǎo)幼兒理解“寶貝”的意思，學(xué)會復(fù)述故事。</p> <p> 小朋友們好，你們的好朋友是誰？你們知道寶貝是什么意思嗎？今天和周老師一起來聽一個關(guān)于好朋友的故事《彩虹的盡頭》，在里面找找答案吧。</p> <p>游戲時間：《變化跳躍》</p><p>活動準備：跳繩</p><p>??溫馨提示：</p><p> 爸爸鼓勵幼兒按要求變化跳躍，提醒幼兒跳躍時不要太快速度，兩腳盡量不要碰到繩子。另外還可以構(gòu)思更多玩法。</p><p><br></p> <p>游戲玩法 ：</p><p>1、爸爸媽媽和幼兒三人玩變化跳躍游戲。</p><p>2、一根繩子放中間孩子從繩子起點開始跳躍，向前左邊一下，右邊一下跳躍，形成變向跳。</p><p>3、之后把兩根繩子平放地上，兩繩子間隔30cm，幼兒站在中間，起跳后兩腳落在繩子兩側(cè)，之后兩腳在落到中間，重復(fù)跳躍。</p><p><br></p> <p>安全小知識：《別給陌生人開門》</p> <p> 如果爸爸媽媽不在家有人敲門，你該怎么辦？快來群里討論吧！</p>