人間最美四月天正是讀書好時節(jié)

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橫山區(qū)實驗中學(xué)八年級一班線上整本書閱讀活動紀實閱讀書目：《平凡的世界》指導(dǎo)教師：吳浩麗 一、讀書計劃，起點是自己，終點也是自己。 　　讀書是要有合理的時間安排的，周六、周日早晨起床后讀書一小時，睡前讀書半小時。按照自己的計劃去用心的閱讀。 三毛所說：“讀過的書，哪怕不記得了，卻依然存在著，在談吐中，在氣質(zhì)里，在胸襟的無涯，在精神的深遠。 2020，雖然不太平，但相信風雨總會過去。在這段等待的日子里，不如我們從讀書開始，現(xiàn)在就出發(fā)吧~ 二、親子共讀，和父母一起分享閱讀的快樂。 讓我們“細品平凡”，但卻感受到“實乃非凡”，親子閱讀帶給我們“禪境”-般的心境。那是從書本中得到-種靜默的觀照，我們也可以認為這是種生命的飛躍。因為“陪伴”、”踏實”，所以我們可以享受這片刻的溫情,可以讓靈魂感受到一股安穩(wěn)的力量。 讓家長、學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。家長和孩子一起讀書；和孩子一起交流；和孩子一起寫作；和孩子一起成長。 三、閱讀方法指導(dǎo)，用正確的方法讀最好的書。 學(xué)生的閱讀能力是學(xué)生的基本能力之一，利用教材指導(dǎo)學(xué)生閱讀是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的有效途徑。具體做法是：指導(dǎo)閱讀的方法，增強閱讀的效果；傳授閱讀的技巧，提高閱讀的能力；交流閱讀的體會，提升閱讀的品味。 方法一：摘抄法 讀書筆記，能夠幫助孩子走向“精細化”，使閱讀更有意義。 高爾基說得好：書是人類進步的階梯。自人類文明文秘雜燴網(wǎng)史伊始，浩如煙海的書籍記載了人類艱苦求索、認識自然、保護自然、揭示自然界奧秘和人類社會發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧。為了使讀書達到更好的效果，除了善于動腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。 讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學(xué)研究和寫作能力。 方法二：思維導(dǎo)圖法 初中語文名著教學(xué)中應(yīng)用思維導(dǎo)圖可以打開學(xué)生有效閱讀的大門，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，促使學(xué)生提高對名著的認知程度。 方法三：批注法 批注筆記法就是在閱讀時將自己對文本內(nèi)容的見解、質(zhì)疑和心得體會等寫在書中的空白處。 將閱讀過程中產(chǎn)生的各種感想、見解、疑問等寫在書的空白處。 批注筆記法的作用：一是使人的思想高度集中，能夠提高閱讀效果；二是能夠使人從書中獲得更多的感悟，使人的思想水平得以提升；三是能夠提高分析、評價事物的能力；四是可以培養(yǎng)和提高表達自己思想的能力。 四、閱讀成果展示1、“讀書分享活動”掠影 《平凡的世界》以白紙黑字的事實，告訴我們這樣的人生真諦：人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，只要“不拋棄，不放棄”，上帝對他就是平等的。 讀了書之后一起交流能讓自己不至于孤獨，更能豐富自己的理解，打開自己的視野。 本次《平凡的世界》閱讀分享活動，是一次陶冶情操的旅程，是一次靈魂與靈魂的對話，是一次對生命的解讀。你我皆是凡人，同樣可以活出自己的精彩。 2、“《平凡的世界》讀后感”作品集 整本書負載著文化，在閱讀的過程中你們自然就會受到文化的熏染。你們品味的語言越多，接受的文化越豐富，受到的影響也就越大。你們能擁有獨特的價值觀念，就能形成獨特的文化人格，就不會迷失在社會中。精神的強健帶來的是對世界的洞察，是對人生的了悟。這次閱讀之旅才剛剛開啟，希望大家可以堅持閱讀，在閱讀中感受生命的芬芳。 讀書吧!當你走進，請你細聽，那是世上最動聽的旋律，那是人間最美的四月天。