《視人為人》<br> 最近的一段時間的感覺進(jìn)步不少，感悟很多，體會最深的有兩點(diǎn)，一是人在做具體的事時進(jìn)步是最快的。二是用行為教育人效果最好。這幾天一直很忙，沒太關(guān)注孩子，當(dāng)我遇到困難，困惑煩惱的時候我兒子拿了他一直在看一本書，說媽媽你看這個，是一篇關(guān)于高效達(dá)成目標(biāo)的文章。兒子拿文章中的一些觀點(diǎn)來激勵我。我很感動為兒子的行為，一個十三歲的孩子，知道激勵媽媽去做自己喜歡的事。我感動之余反思這么好的行為怎么養(yǎng)成的。我腦海里馬上浮現(xiàn)很畫面，曾經(jīng)很多時候孩子懈怠時，我不也是拿孩子喜歡的書上的故事來激勵他嗎。<br>孩子的行為甚至思維方式，很大程度上模仿來，所以我們身為父母想讓孩子成長為什么樣子就給他提供什么樣的環(huán)境吧。當(dāng)孩子的表現(xiàn)不是你想要的時候，家長是否要反思自己給孩子提供的環(huán)境是怎樣的。孩子從中提取到的信息是怎樣的。<br> 上次分享時我提到過孩子在會說之前我們要多跟他說，當(dāng)孩子會說后我們要多聽他說。孩子說出的往往是他對環(huán)境的理解或者說是環(huán)境對他的影響輸出。做父母的人會有這樣的體驗(yàn)孩子在2、3歲時問題特別多。這是孩子社會化很關(guān)鍵的時期。父母要通過聽孩子說來了解他對環(huán)境的認(rèn)知，并通過交流來達(dá)成共識。所以我們認(rèn)真的聽孩子說話很重要，把孩子當(dāng)成朋友認(rèn)真的、平等的交流。做父母的很難平等的和幼子交流，這源于我們悠久的傳統(tǒng)文化，父子如君臣。現(xiàn)在在年輕的家庭中好像翻過來了，孩子是家庭的皇上或公主。這樣的親子關(guān)系都不是平等的，不利于孩子的社會化。如何來把握平等的親子關(guān)系呢，問自己一個問題如果面對的是朋友或同事我們會怎樣。有人會說孩子不聽話，我也不能眼看著他犯錯呢，當(dāng)我們和孩子打不成共識時，要學(xué)會讓孩子去體驗(yàn)邏輯后果。而不是強(qiáng)制他按我們說的做，我們能強(qiáng)制他的行為，強(qiáng)制不了他的思想，在他能和我們抗衡時會集中爆發(fā)的。比如青春期的叛逆。<br> 孩子年幼的時候思想可塑性強(qiáng)，世界觀正在形成的時候，我們做父母的積極的參與孩子的成長，引導(dǎo)他建立與我們相近的世界觀，從根本上減少矛盾。怎么做到，聽他說。平等的交流。<br> 今天就到這里，下次跟大家分享《學(xué)會愛》。<br>