<p>活動(dòng)目標(biāo)</p><p>1.學(xué)習(xí)9的形成，知道8添上1是九9理解8、9兩數(shù)之間多1少1的數(shù)量關(guān)系。</p><p>2.發(fā)展比較思考的能力，嘗試對(duì)物品進(jìn)行初步統(tǒng)計(jì)。</p> <p>指導(dǎo)建議</p><p>花園里開了好多花，維尼熊玩得開心極了，他發(fā)現(xiàn)花的顏色不一樣，有黃的花，有紅色的花，請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)黃色的花幾朵，紅色的花幾朵，哪一種花多？</p> <p>美麗的花朵引來了蜜蜂，小朋友們觀察一下蜜蜂和花朵一樣多嗎？怎樣才能讓它們變得一樣多呢？</p> <p>細(xì)心的小朋友一定發(fā)現(xiàn)了，蜜蜂和黃花不一樣多 ，黃花有九朵，蜜峰有八只，所以9比8多1，這樣只要拿掉一朵黃花，他們兩個(gè)的數(shù)量就一樣多了。</p> <p>美麗的花朵不止引來了蜜蜂，還引來了蝴蝶，小朋友們數(shù)一數(shù)紅花有幾朵？蝴蝶有幾只？怎樣讓紅花和蝴蝶一樣多呢？</p> <p>小朋友們一定發(fā)現(xiàn)了紅花有九朵，蝴蝶有八只，這樣就有一朵紅花沒有蝴蝶朋友，所以8比9少1，只要再找一個(gè)蝴蝶朋友，紅花和蝴蝶的數(shù)量就一樣多了。</p> <p>在我們的日常生活中家長可以引導(dǎo)幼兒尋找數(shù)字8和9并進(jìn)行比較鞏固，進(jìn)一步理解9的形成。</p><p><br></p>