<p> 4月3日五華三幼小一班邀請了小朋友和家長們一起進(jìn)行了一場云賞花活動，我們聊到了春天的變化，春天的花和幼兒園里盛開的海棠花……小朋友們和家長們參與度很高，對春天盛開的各式各樣的花很感興趣。于是我們決定繼續(xù)延伸 春天的花主題系列活動。</p><p><br></p><p> 春天破土而出的種子發(fā)芽了！枝頭的鵝黃嫩綠，悄然綻放的萬紫千紅……小朋友們讓我們一起來找找春天在哪里吧！</p><p><br></p> <p style="text-align: right;">(藏在幼兒園里的春天)</p> <p style="text-align: center;">在草長鶯飛，</p><p><br></p><p style="text-align: center;">群芳綻放的四月，</p><p><br></p><p style="text-align: center;">春天，一個美好而詩意的季節(jié)，</p><p><br></p><p style="text-align: center;">適合認(rèn)真去相愛，詩意去生活</p><p><br></p><p style="text-align: center;">童年，時而天真，時而爛漫，</p><p><br></p><p style="text-align: center;">此刻，和孩子走進(jìn)春天......</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">“小朋友們，你們知道哪里的花最多嗎？”</b></p> <p> 老師的話：原來，在小朋友眼里，最美的春天藏在大自然角角落落......</p><p><br></p> <p> 一次偶然的交流中，小朋友聊到了春天的變化，展開了春天的話題，一場與春的約會就這樣悄然發(fā)生......</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">老師提出了?“春天里，你們見到過哪些花兒？快和我們分享分享吧！”</b></p> <p> 于是小朋友們開展了一場“找花行動”！</p> <p>艾米說春天里她認(rèn)識并且很喜歡的是黃色的向日葵！</p> <p>向日葵??寶寶我們來比比誰最可愛? ??</p><p>希望你也像我一樣快快樂樂的長大！</p> <p>李佩桉說：“我好喜歡紅色的玫瑰??花！”</p> <p>李月穎在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了三角梅和野菊花</p> <p>快來欣賞一下，這是毆彥妤小朋友家里漂亮的百合花～</p> <p>我們小區(qū)里有好看的小雛菊！～</p> <p>晨熙找到的花：杜鵑花和月季花</p> <p>柯然介紹的花：在昆明動物園見到了蝴蝶花和虞美人，還有黃色的雛菊</p> <p> 沙海桂郊游賞花，把撿到的五顏六色的花瓣包到白色的手絹里，用石頭敲打，手絹就變成彩色的了。他撿到美麗的花瓣都會留一些帶回家送給媽媽。</p> <p> 群里孩子你一言我一語，向同伴和老師分享著，他們喜歡的，生活里常見的花。在小朋友懵懵懂懂的內(nèi)心里，他們感受到了春天，感受到了春天里生機(jī)勃勃的大自然！</p> <p> 老師的話：春天的花千姿百態(tài)，五顏六色?？墒菍τ谛“嗪⒆觼碚f他們關(guān)注的花種類相似，多為公園里，家里和小區(qū)里種植的花卉。為了拓展孩子們“春天的花”的知識面，老師們決定帶著孩子們在線“云賞花”。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> “春天其實還有好多好多的花！”老師們通過美篇圖文并茂的形式邀請了小一班全體師生進(jìn)行了一次“云賞花”的活動。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 老師的話：我們找到了很多春天的花，也欣賞了幼兒園里和公園里的花，那這些花還可以做什么呢？我們能不能嘗試自己做花？小朋友們快開動小腦筋，想一想？于是孩子們的討論又開始了……</b></p><p> 有的小朋友說可以用紙做花??、有的說能用筆畫花、有的小朋友說書里也有花……</p> <p>花還可以做什么？小一班的蘇軼松通過查閱資料告訴了我們??</p> <p> 小一班的小朋友和家長們還通過網(wǎng)絡(luò)搜羅出了好多花兒的玩法！～現(xiàn)在我們來看看小一班的小朋友是怎樣和花兒做游戲的吧！</p> 我和小花做游戲 <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">花兒可以這樣玩！</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">還可以這樣玩兒～</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">等等，還有一波小實驗神奇的水中花～繪本里也有小花兒??</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">玩出新“花”樣～</b></p> <p>晨熙玩花的方法：剪了三朵小花，在瓶蓋里加入了三種不同的顏料，把剪好的花放進(jìn)去，花就以不同的顏色盛開了</p> <p>樹葉拼貼出來的花</p> <p>王奕霖用樹葉和紙漿做成紙后再做成的燈籠</p> <p>李佩桉準(zhǔn)備做的是彩虹花</p> <p> 第二天，家長就帶著李佩桉去找了海棠花、大紅花、牽牛花、玫瑰花，還有桑椹葉、豆葉，然后按照他自己的想法幫助他一起完成彩虹花制作。??</p> <p>李予清用花做裝飾，放在巧克力杯里</p> <p>柯然是玩花的方法，畫樹桿后粘貼花朵</p> <p> 群里小朋友們興致勃勃的分享著自己“玩花”時的照片和制作時的語音、視頻。這時楊正標(biāo)小朋友提出了一個有趣的問題：“我和花??玩了游戲，你們猜一猜我是用什么做出來的花？”</p><p> 他這么一問，更是的到了其他小朋友的積極響應(yīng)，大家紛紛七嘴八舌的討論了起來。</p> <p>最后揭曉答案！</p> <p> 老師的話：孩子們在動手嘗試中找到了各種各樣的“花”～還在書本上找到了彩虹色的花，制作了小花……小朋友們現(xiàn)在你們是不是對春天的花兒有了更深刻的認(rèn)識了呢？??</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">用花制作各種喜歡的飾品，把自己都變成了花??寶寶</b></p> <p> 艾米和花玩的游戲，做了花環(huán)。把自己變了成花環(huán)寶寶！</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 之后小朋友們在群里紛紛曬出照片，有做花環(huán)的、有做花手表的、有做花領(lǐng)結(jié)的、有做花手環(huán)的……</span></p> <p>歐彥妤變成了花環(huán)寶寶</p> <p>蘇軼松也變成了花環(huán)寶寶</p> <p>晨熙的花??手表?完成啦～</p> <p>楊正標(biāo)做的是花領(lǐng)結(jié)</p> <p>廖元旖的三葉草??花手環(huán)</p> <p style="text-align: center;">賞花，不只是一種形式，</p><p style="text-align: center;">更是一種美好的愿景。</p><p><br></p><p style="text-align: center;"> 因為疫情，孩子們暫時還不能夠出遠(yuǎn)門看一看春天的美好，云端分享的宅家賞花，讓這個別樣的春天更加生動和美妙。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">spring</span></p><p><br></p>