臨沂八小 翟寶珍 <p>遲日江山麗，春風(fēng)花草香。</p><p>泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。</p><p>春意盎然季，少年讀書時！</p> Morning Reading <p>一年之計在于春，一日之計在于晨。美好的一天從早讀開始！</p> <p>朗朗的讀書聲透過書房奏出美妙的和弦，透過屏幕傳遞知識的溫度。</p> In-class <p>第一堂課開始了。老師開啟釘釘直播，講評昨天的單元測試。</p> <p>云端那頭的同學(xué)們認(rèn)真傾聽，積極思考，及時回應(yīng)。</p> Assessment <p>學(xué)生測試后教師批改試卷及作業(yè)，每個環(huán)節(jié)都不能少。</p> <p>學(xué)生完成任務(wù)后，教師的檢查與反饋。</p> <p>針對孩子們的完成情況，教師的點評與激勵。評價要有情感交流。課堂教學(xué)不只是知識的引領(lǐng)，更是情感的付出、心靈的碰撞。</p> <p>在這2個月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)持續(xù)發(fā)力，學(xué)業(yè)精進(jìn)，可有的同學(xué)已經(jīng)乏力，倦怠松懈。針對目前的學(xué)情，我們有必要做做孩子們的思想工作。須知“學(xué)然后知不足”，不積跬步，無以至千里，孩子們，趁青春正好，奮進(jìn)吧！</p>