<p>一場突如其來的疫情，來勢洶涌，讓人們措不及防，打亂了2020年春季的節(jié)奏，學校不得不延遲開學。在眾志成城齊心抗擊新型冠狀病毒的非常時刻，冠縣實高小學部迅速制定了疫情防控期間教育教學實施方案，從實際出發(fā)，家校齊攜手，積極做好疫情防控期間學生學習、生活管理，做到“停課不停學，自主更高效”，于2020年2月10日開始開展了一系列線上教育教學活動。</p> <p>作為一名班主任，合理安排學生的習慣和學習內(nèi)容是至關(guān)重要的！每天早晨學生們準時宣誓，響亮的聲音，能看出孩子們對上學的渴求。接下來就是激情早讀，每天語文老師和英語老師都會提前布置早讀任務(wù)，學生們按時完成任務(wù)，當然老師們也會抽查學生的背誦情況，雖然是在線上教學，但是我們對于學生的要求也不能放松！</p> <p>家校溝通是實現(xiàn)家校合作的重要途徑，學生是重要的橋梁。首先學生才是我們工作的對象，也是我們的目的所在；其次我們可能沒有那么多時間和精力開家長會或者時常與家長見面。所以，我們要充分利用好學生的橋梁作用，采取恰當?shù)氖侄闻c家長溝通學生的表現(xiàn)。</p> <p>除去學習之余，孩子們也不放棄自己的課外生活。做手工、畫手抄報、做科學小實驗……這樣不僅鍛煉了學生的動手能力，還增強了對一些學科的認識。</p> <p>作為一名語文，深知自己身上的擔子有多重。線下與其他老師一起集備、教研，反思自己在上課過程中遇到的問題，取長補短，力求讓學生對于語文的學習有更高的興趣。每天我都會認真批改學生的作業(yè)，及時反饋給家長信息。對于學生容易出錯的地方，單獨給他們講解。</p> <p>他們對學習保持著認真的態(tài)度，對于在語文方面開展的線上比賽中也是積極準備。小組長們也很認真負責，打出了公平的分數(shù)。美文誦讀比賽、經(jīng)典誦讀、親子閱讀等，能看出學生們對學習語文的興趣深厚，當然也對一些表現(xiàn)優(yōu)異的同學頒發(fā)了獎狀，以此鼓勵他們。</p> <p>在語文學習過程，有很多家長跟我反應(yīng)學生對于語文的積極性不高。每次說讓寫字的時候，都會頭疼。寫的多了就很厭煩，針對這種現(xiàn)象，我和家長一起溝通，專門為他們布置了作業(yè)，并與學生親切溝通，詢問哪里不會或者學不進去的原因。所以在這次家訪中，也特意去看望他最近的學習狀態(tài)怎么樣。相比較以前，有很大進步。掌握必要的基礎(chǔ)知識也是必不可少的 ，但是在閱讀上也需進一步加強，當學生學不進去的時候，家長們可以一起陪伴學習或比賽似的學習，效果會更好。</p> <p>在這次“停課不停學”的號召下，我們與學生一起克服了種種困難，使學生們可以更有效地去進行線上學習、對這種新的學習模式得到了更好的體驗、也讓我更加了解到了這門課程的內(nèi)容及重要性，讓我在以后的學習和生活中可以有效利用這些知識。最后，希望“春天”可以快點到來，祝福我們偉大的祖國可以打贏這次疫情防控阻擊戰(zhàn)!</p>