以研促教共成長—自主互助片區(qū)聯(lián)盟線上教研活動紀(jì)實(shí)

潘多拉

<h3>　　疫情雖然了延遲教師與學(xué)生見面的時間，但阻擋不了教師們成長的腳步。為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力，增強(qiáng)校際間的交流，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。2020年4月8日自主互助片區(qū)六校聯(lián)盟在克山縣進(jìn)修學(xué)習(xí)的組織下開展了線上教研活動。<br></h3><h3> 克山縣第四中學(xué)語文教師丁麗影利用直播的方式為大家講授了七年級下冊的一篇文言文《賣油翁》。丁老師按“復(fù)習(xí)檢測、交流感知、研讀共品、鞏固提升”四個步驟組織教學(xué)。<br></h3> <h3>　　課堂上丁老師鼓勵學(xué)生自主思考，大膽表達(dá)。學(xué)生利用連麥、上傳圖片和評論區(qū)回復(fù)等多種形式參與課堂互動。不僅活躍了課堂氣氛也進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生線上學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生體會到線上學(xué)習(xí)的別樣精彩！<br></h3> <h3>　　授課結(jié)束后，六所學(xué)校的教師不拘形式、暢所欲言，對丁麗影教師所授之課從內(nèi)容、教法、學(xué)法、知識的掌握、能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入淺出的點(diǎn)評。<br></h3> <h3>　　通過這次活動，為六所學(xué)校的教師搭建了交流的平臺，達(dá)到了教師互相學(xué)習(xí)、相互探討、共同提高的目的。我們將以這次片區(qū)活動為契機(jī)，進(jìn)一步更新教育理念，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，為自主互助教學(xué)模式的推進(jìn)添上濃墨重彩的一筆。<br></h3>