<p>春暖花開，萬物生長的季節(jié)。本該笑聲不斷的校園，但在疫情籠罩下的特殊時期，我們只能隔著屏幕，關(guān)注學(xué)生的成長，引領(lǐng)教師的進(jìn)步?！半x校不離教，停課不停學(xué) ，停課不停研?！边@不僅僅是一句口號，早已深深地融入了我們每一位老師的心里。自開展線上教學(xué)以來，育苗全體教師奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，恪盡職守，用積極樂觀的心態(tài)，樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，努力做好教育教學(xué)工作。 面對突如其來的疫情，我們沒有絲毫畏懼，而是以自己固有的教研情懷、獨(dú)特的教研方式，奏響了“師情畫意 妙剪童趣”的線上動人樂章！</p> <p>為了提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)，育苗狀元府邸計算組的教師于2020年4月8日參加了“紙上鏤空 繁花無數(shù)”的線上教研活動。全體計算組教師在教研組長的組織下，踴躍參與。</p> <p>??教研活動一??</p><p>在活動一開始李贛婷老師就帶領(lǐng)大家一起討論并學(xué)習(xí)鏤空剪紙的基本定義以及基本圖形</p> <p>老師們積極發(fā)言，說了自己對鏤空剪紙的理解。并且老師們收集圖片給大家分享不同的剪紙圖形，讓我們更加直觀的感受各種剪紙的花紋。</p> <p>??教研活動二??</p><p>李贛婷老師組織大家觀看心寶姐姐教剪紙的視頻。觀看完視頻教程后，大家把自己的感想，及鏤空剪紙的基本步驟一一分析總結(jié)出來。</p> <p>??教研活動三??</p><p>各位老師學(xué)以致用，自己動手開始剪自己的作品“福豬”并且在福??的身上剪出不同圖案的鏤空花紋。</p> <p>??教研活動四??</p><p>結(jié)合指南的啟發(fā)，大家一起討論通過剪紙可以發(fā)現(xiàn)孩子的哪些能力，并且請各位老師們根據(jù)自己在班級中剪紙教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行交流，并舉出深動形象的例子。</p> <p>??教研活動五??</p><p>李曉玉老師分享手工小課堂視頻一起來看看吧</p> <p>教研調(diào)查收集表</p> <p> 中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)。在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分。</p><p>在今天，每一位老師都能夠積極地參與"線上教研"，我們在思索中感悟民間藝術(shù)的魅力，在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長，在教學(xué)中帶給孩子更多精彩！</p>