致敬特殊的假期，讀書吧少年

風生水起好運來

調兵山市第一小學六年十班“共抗疫情，閱讀相伴”讀書節(jié) 打開一本書，用真心去閱讀?? 　　在人間最美的四月天，我們六年十班的同學，用各種形式，展現(xiàn)了自己讀書的樂趣和在讀書中的收獲。班主任王老師在屏幕的那端，講述著閱讀的重點： 　　我們和王老師一起讀校本，讀古詩。在讀書之時，去感悟、去思考、去收獲。 　　宅在家的我們有更多的時間去閱讀。閱讀有利于理解和鞏固字詞，培養(yǎng)表達能力。課外閱讀是對課內閱讀的重要補充。 “讀書不知味，不如束高閣。 王老師要求我們，要養(yǎng)成良好的閱讀習慣。要邊讀邊查，邊讀邊想，邊讀邊畫。 寵辱不驚，閑看書卷奧秘， 去留無意，漫隨書卷人生。 在此次活動中同學們推薦了幾十本好書。其中有的是中國的名著，體會到我們國家文化的獨特魅力。還有一些外國經典名著，雖然以我們現(xiàn)在的學識還不能夠完全讀懂。但是我們也知道了他語言的優(yōu)美感受了異域的風情。同學們專注讀書的樣子真的很美 最是書香能致遠 學而不思則罔，思而不學則殆。讀優(yōu)秀的作品要細心品讀，體會作者的立意，書中的知識變?yōu)樽约旱臓I養(yǎng)。 　　課外閱讀，老師也要求我們學會略讀和速讀。在同樣的時間內，用高于他人的速度閱讀同樣的內容。那樣就會增加我們的閱讀量。 王老師要求我們讀完一本書，做讀書筆記。筆記中要把體會、感想、疑問、好詞好句都寫出來。 “ 敏而好學不恥下問?！弊x書時要邊讀邊思考。遇到不能理解的問題，要學會去查找答案。 書籍是生命的厚度，閱讀是靈魂的旅行。 勤者讀書夜達旦，青藤繞屋花連云。 用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。 　　書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。 　　 眼前無春色，悅目是佳人。 董卿老師說讀書 春日讀書季，一起讀書吧，一起見世界。同學們的讀書聲聲聲悅耳。你看你聽，是女生的更加動聽還是男生讀的更加偉岸?? 恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。 娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。 　　和孩子一起品讀詩詞，嘆悲歡的歌者聽花間??的細語。親子閱讀是家長培養(yǎng)孩子閱讀習慣的最好方法。 讀書吧，少年。致敬愛與溫情。 五千年文化三千年詩韻，中華文化從未斷流。這個特殊的假期，家長陪伴孩子一起成長。六年十班的家長，把言傳身教堅持到底！ 讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。 少小多才學，平生志氣高。 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 讀書破萬卷，下筆如有神。 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。 富有詩書氣質華。 綠肥紅瘦有新詞，畫扇文窗遣興時。 詩和遠方是每個人的英雄夢想，自我提升，從讀書開始吧！???????。同學們，愿你的天空晴空萬里，愿你的雙手能改變世界?? 讀書吧，少年！