線上學(xué)習(xí)總結(jié)

嘉悅

醉里挑燈逐夢（第二小組）4月10日第六次推送本期主題：線上學(xué)習(xí)總結(jié)組長：王思嘉馮希芮組員：童馨顧榮祺劉爽何奕霖王嚴(yán) 王一米楊茴霖任奕 前言：線上學(xué)習(xí)即將結(jié)束，面臨新學(xué)期的開學(xué)你準(zhǔn)備好了嗎？新學(xué)期新開始新氣象，我們需要對線上進(jìn)行一個總結(jié)，這樣便于對開學(xué)后我們學(xué)習(xí)的規(guī)劃。每位同學(xué)都很認(rèn)真的在反思，總結(jié)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，總結(jié)我們上課時面對的問題，總結(jié)我們到底學(xué)習(xí)了什么？ 　　學(xué)習(xí)總結(jié)（王思嘉） 2月18號開始我們就開始了在線上學(xué)習(xí)，線上學(xué)習(xí)是因為疫情的原因?qū)е挛覀儧]有辦法去學(xué)校面對面地學(xué)習(xí)，而且線上學(xué)習(xí)呢，我們也遇到了許多困難，但是這些困難我們都能在學(xué)習(xí)的這些時間中去面對去解決。在線上學(xué)習(xí)不免就比學(xué)校的時間少了一些，那我們就更應(yīng)該抓緊課后的時間去學(xué)習(xí)，不應(yīng)該去玩手機(jī)等等的，更應(yīng)該寫作業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)都可以。副科呢，這學(xué)期我們的生物和地理是要考試的，結(jié)業(yè)考試呢比較重要，而我們現(xiàn)在就開始抓緊時間在背誦，抓緊每天的大課間和勞動課的時間每天背一課時。英語課，英語課上我們最開始學(xué)習(xí)的是典范英語，再到后面的幾周的話，我們就在學(xué)習(xí)書上的新知識了，而書上的新知識講的最完整的應(yīng)該是新單詞，剩下的內(nèi)容我們需要在學(xué)校再進(jìn)行細(xì)講，每天的筆記梳理都做的十分完整，十分認(rèn)真。數(shù)學(xué)課上我們更應(yīng)該認(rèn)真聽講跟著老師的思路去理解一道題，聽懂了一道題也要學(xué)著自己思考，作業(yè)更應(yīng)該獨立完成，高效率。在數(shù)學(xué)作業(yè)和數(shù)學(xué)考試上遇到的重難點題都應(yīng)該及時的積累然后進(jìn)行復(fù)習(xí)。物理呢分為概念性知識和計算題的知識部分。概念性的知識我們應(yīng)該加以理解，并用把運用到題當(dāng)中而計算知識呢，我們就應(yīng)該多練在老師發(fā)的作業(yè)和考試中的題。都應(yīng)該把它整理到筆記本上面，然后來復(fù)習(xí)。最后便是語文了，語文課上看起來是一門非常輕松的學(xué)科，但是他是一一向不太好得分的學(xué)科。語文很難，但是我們平時上課學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容理解起來也挺快。有每天的預(yù)習(xí)作業(yè)，但預(yù)習(xí)作業(yè)呢，我們就應(yīng)該做好對字詞的整理，對句子的分析和對整篇文章內(nèi)容的理解。這樣預(yù)習(xí)有助于我們上課時高效率的去完成這節(jié)課課上呢，老師只會帶領(lǐng)大家講一些重點的文章層次的體驗，而這些字詞總結(jié)和注音都應(yīng)該自己自覺的完成。每天的文言文更應(yīng)該堅持不應(yīng)該拖沓，語文的上課筆記我做的也十分認(rèn)真，雖然有的時候不太完整，但基本上都是老師講過的知識來寫到書上的。記得剛開始講文言文的時候，老師的速度是非?？斓模械臅r候我會跟不上，那我就選擇用手機(jī)把電腦或者是平板上的屏幕拍照下來，等到課后再慢慢的填寫到書上。這樣的方式總比不寫的要好，雖然我們是下課來補的筆記，但是盡量要跟著老師的思路，跟著老師的筆記來寫重點。每天的反思總結(jié)也有在提交，這是對自己一天下來學(xué)習(xí)的不足，勞動的不足和運動的不足的規(guī)劃反思。今天不行，那明天就加以改進(jìn)，這樣日復(fù)一日我們就可以得到提高。那么在馬上面臨的開學(xué)之際，你準(zhǔn)備好了嗎？ 線上學(xué)習(xí)總結(jié) （顧榮祺）因為疫情的原因，我們從2月18號就開始了線上學(xué)習(xí)。線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)各有各的好處，當(dāng)然也有不足之處。線下學(xué)習(xí)在課堂上，會有更多的互動，課堂感受會更直觀。而線上學(xué)習(xí)面臨的最大的問題就是自律。線上學(xué)習(xí)的時候會有電子設(shè)備在旁邊，如果抵制不住誘惑，上課就會去玩其他的，而沒有認(rèn)真聽講。隔著屏幕，老師看不到我們，可能就會出現(xiàn)人在心不在或者是聽假課的現(xiàn)象。而上網(wǎng)課也正是可以培養(yǎng)我們的自律性。線上上課肯定會比線下上課的課堂時間更少，所以我們應(yīng)該抓緊下課休息時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)。本學(xué)期期末會有地理生物的結(jié)業(yè)考試，所以抓緊空閑時間背誦以前學(xué)過的知識點和現(xiàn)在正在學(xué)的知識。網(wǎng)課剛剛開始的那一段時間，覺得老師上課的速度都比較快，有些筆記記不下來，只能用手機(jī)把它拍下來，下課以后記到筆記本上。后來就可以跟上老師速度在課堂上就把筆記記下來。上課也能跟著老師的思路走，每天都有很多收獲。 空中課堂（劉爽） 由于疫情的原因，我們都被困在家，不能去學(xué)校，個個都是口罩護(hù)體，但為了不落下學(xué)習(xí)采開啟了空中課堂線上學(xué)習(xí)，利用電腦直播上課，這不僅是考驗老師們的技術(shù)，也是考驗同學(xué)們的自覺。而語文更是這樣，它分為五個方面。1.課堂筆記精致美觀。課堂中必須十分專注，記好課堂筆記，寫筆記要做到精致，美觀筆記是十分重要的，能在復(fù)習(xí)時起到重要的作用，且也可以檢查上課的專注程度，也可以使自己的能力更加一等。2.閱讀筆記厚重走心，在預(yù)習(xí)的時候，將閱讀的東西一一記錄下來，當(dāng)家好詞硬核金句，那是自己的閱讀能力得到提升，做題能力也得以提升。3.配樂朗誦真摯深情，配樂朗誦是為了考驗同學(xué)們的情趣情操，請要真摯深情，用心來感受詩人的心情。4.思維導(dǎo)圖清晰明了，思維導(dǎo)圖是考驗人的總結(jié)能力，將文章一一梳理分為幾點及各板塊，更能清晰地理解文章。5.主題寫作威武，致敬寫作讓人更了解自己的感情，且也可以為抗議人員歌頌他們英勇的事跡。 空中課堂，生動有趣。線上學(xué)習(xí)，我今后努力。 線上學(xué)習(xí)總結(jié)（馮希芮） 因為疫情的嚴(yán)重，在一個月內(nèi)，我們都是采用線上學(xué)習(xí)的方式上課。雖然比學(xué)校里面少了3節(jié)課，但是學(xué)習(xí)起來還是不輕松。剛開始的時候有點不適應(yīng)，覺得這樣上課有點奇怪，盯著屏幕，不見其人，但是很快適應(yīng)了。按照老師所講的去記筆記，有時候老師講得太快來不及寫下，只能課后看那部分的回放，或者先拍照，下來慢慢記。對于語文，我覺得還是和平常差不多，每天也在按時、認(rèn)真地上課，跟著老師的思路去學(xué)習(xí)。唯一的不足就是字看不清楚，需要尋問同學(xué)才知道。在整個學(xué)習(xí)中，對詩歌的部分掌握得不好，不知道怎么先鋪墊再表達(dá)自己的情感，怎么借景抒情、怎樣去押韻，所以這是一點不足。最先在語文書里面學(xué)習(xí)文言文，在學(xué)習(xí)的時候是背好的了，但是現(xiàn)在遺忘了一些部分，下來還要多復(fù)習(xí)一下，看其中的大意和重要的文言實詞、虛詞。后面講課文，自己還是能正確地分段，總結(jié)出文章的中心思想，這一點比較好。 數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)還是有點難，圖形題仍然掌握的不好，但是不等式的那一章學(xué)得比較好，因為在寒假里認(rèn)真地學(xué)習(xí)過。在因式分解里面，前幾種方式都學(xué)習(xí)得比較好，就唯獨分組分解里面有點弱，在學(xué)校里要多練習(xí)，多做題。 英語大多都在學(xué)習(xí)典范英語，生單詞很多，要做好總結(jié)和積累，對B卷的做題很有幫助。后面學(xué)習(xí)的新課還是很認(rèn)真得在學(xué)習(xí)，開學(xué)要認(rèn)真地聽老師講。 在線上學(xué)習(xí)中，自己還是很認(rèn)真，開學(xué)加油吧! 不一樣的這個春天（童馨） 今天應(yīng)該是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的最后一天了，近兩個月的線上學(xué)習(xí)，有好有壞,經(jīng)過這一段時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我徹底學(xué)會了自律，管住自己。因為在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，時常在與手機(jī)、電腦這類電子產(chǎn)在品打交道，所以，管住自己這一項非常重要記得自己剛開始上網(wǎng)課的時候，老是要忘，記上課時間，經(jīng)常遲到，現(xiàn)在,連哪些老師喜歡提前上課都記得清清楚楚。 上網(wǎng)課有不少好處。網(wǎng)課有直播回收效如何用戶些地方?jīng)]聽懂什么地方?jīng)]聽到，就可以通過直播回放來回看,隨便看多少遍都可以。上網(wǎng)課做等記也要容易些，因為一般重點的地方老師都會在PPTt上打出來，要是老師沒抄完還可以截屏，然后下課再抄,在學(xué)校的話，有時根本還沒記完老師就已經(jīng)講到下一個重兩點了。而且上網(wǎng)課也可以提高我的自律性。我一開始上網(wǎng)課的時候，上課不認(rèn)真，時不時就想玩一下，后來，發(fā)現(xiàn)自己這種行為是不正確的，才改了過來。 金無足金，人無最足,有好就壞。這首當(dāng)其沖的就是我們的眼睛，長目時間盯著電子產(chǎn)品對我們的眼睛非常不好，還有就是我們身體，長時間宅家不運動，也靈不好的，誰也不知道鍛練你堅持了嗎？ 春暖花開，再憶過往（王一米）——新冠肺炎在線學(xué)習(xí)總結(jié) 由于新冠病毒在中國的擴(kuò)散之迅，以至于延遲開學(xué)，為了不影響學(xué)業(yè)，把影響降到最低，開啟了線上學(xué)習(xí)。線上學(xué)習(xí)對老師，對學(xué)生，都是一個難題。在線上無法還原現(xiàn)場教學(xué)的真實感。老師和學(xué)生好像都只是對這一塊屏幕講課、學(xué)習(xí)。并且在線上教學(xué)師生互動并不方便。雖然可以通過連麥溝通，但是由于網(wǎng)絡(luò)問題會花費很長的時間，而且有時候還不能成功。所以僅靠互動面板溝通，是很艱難的。所以總的來說，空中課堂是完全達(dá)不到線下教學(xué)的效果。 從3月開始上語文直播課，因為沒有回放，所以最開始很不適應(yīng)，課堂筆記以及課后作業(yè)都沒有完成到很好。最開始上文言文，很多時候“詞探微”在課堂上都無法記上完整的筆記，大多都需要自己在課下自己多總結(jié)。所以在開始的時候不能跟上節(jié)奏，后來加快了效率，才解決了問題。后來開始上課文了，又出現(xiàn)了教材的問題，最后選擇一單元一單元的打印。老師有時候速度可能有點快，筆記不能記全，但是還可以跟上節(jié)奏。不過在線上學(xué)習(xí)，與線下學(xué)習(xí)相比，我們的效率極快，已經(jīng)上完了這學(xué)期一大半的課程，也算一個好處。 4月12日就要返校了，結(jié)束了艱難的線上學(xué)習(xí)，終于回歸學(xué)校，我們可愛的一實，我們共同的家！ 線上學(xué)習(xí)（何奕霖） 好激動，平時玩?zhèn)€手機(jī)，上個網(wǎng)，做賊似的，還要忍受著老爸老媽的碎碎念。現(xiàn)在，我要理直氣壯地上網(wǎng)了。 網(wǎng)絡(luò)可真神奇!同樣是上課，我端坐在電腦前，媽媽則盯著手機(jī)，各自忙著各自的事。老師的聲音清晰地傳來，雖然看不見他們的容顏，但他們一如既往親切的話語釋放著內(nèi)心積蓄的熱情。課堂連麥，發(fā)彈幕回答問題，彼此看不見的課堂因為連線變得熱鬧非凡。歷史老師放起了“打倒列強，打倒列強……”，班級里的同學(xué)們哈哈哈得笑。那一刻，沒有病毒，沒有隔離，我們只是一群小孩子，我們只是在上課，無憂無慮地在老師眼皮子底下“皮一下，很開心”地上課。 網(wǎng)絡(luò)造就人才。人們戲稱這個春天是教育界的雙十一，每位老師都是網(wǎng)紅主播。的確，如果不是這次的網(wǎng)上課堂，我根本想不到，我們學(xué)校的老教師居然都是低調(diào)的大咖。一直以來，我習(xí)慣把老教師同思想落伍，教學(xué)方法滯后連在一起?？砷_課一時，講課的全是我班級的教師，精美的課件，精巧的設(shè)計，精湛的語言……讓人感受到歷久彌香的醇厚。當(dāng)然，年輕老師更是用我們喜聞樂見的方式，向我們推銷著各種知識。怎么辦?我被老師圈粉了。真想刷個禮物，可此主播非彼主播，不能刷禮物。老師，你可感受到，銀屏前我們的顆顆小紅心已經(jīng)信號滿格，漫游出服務(wù)區(qū)了。 防疫一線工作者的辛勞守護(hù)，讓我們能平安地享受著室內(nèi)的安逸;網(wǎng)絡(luò)警察的默默守護(hù)，讓我們能在綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中連線學(xué)習(xí);老師們不懈努力地守護(hù)，為我們驅(qū)散病毒的陰霾，在歲月靜好中健康成長…… 線上學(xué)習(xí)那些事（王嚴(yán)） 新冠狀病毒的到來，讓我們正在過一個“特殊”的漫長寒假。大家響應(yīng)政府號召，也出于自身安全的考慮都宅在家里不出門。學(xué)校做出了延長假期的通知，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，“停課不停學(xué)”的線上學(xué)習(xí)順勢出臺，讓我們在家也能上課。 線上學(xué)習(xí)的第一天，我懷著無比好奇與激動的心情在電腦前等著老師的出現(xiàn)。我環(huán)顧四周，這線上學(xué)習(xí)跟我們平時在學(xué)校上課就是不一樣——身邊的椅子、沙發(fā)等各式各樣的家具仿佛成了我的同學(xué)，乍一看它們似乎比我還要認(rèn)真；老師也不再像之前那樣站在講臺上給我們上課，而是出現(xiàn)在電視屏幕上，看起來就像明星一樣。課堂上，少了老師與我們的直接對話，也少了同學(xué)間的討論交流。但在這樣特殊的時期，這種新穎的隔空教學(xué)也是新形勢下新的學(xué)習(xí)模式。我體會著時代進(jìn)步帶來便利的同時，也暗暗下定決心：現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，日后才能為時代進(jìn)步盡自己的一份力。 課后，雖然缺少了同學(xué)間的互動玩耍，但是自己消化知識的時間多了，作業(yè)也能有更充足的時間去檢查，盡可能做到作業(yè)零錯誤。我將書面作業(yè)和背誦視頻發(fā)在班級“釘釘群”，老師及時在線批改。我今天的語文作業(yè)還被老師推送為“優(yōu)秀作業(yè)”呢！ 幾個月的線上學(xué)習(xí)讓我感覺很新鮮，收獲也很大。但我更希望疫情早點結(jié)束，讓我們能回歸校園，因為我愛學(xué)校，我想念老師和同學(xué)們！ 線上學(xué)習(xí)那些事兒（任奕） 2月17日到4月9日，我們線上教學(xué)接近尾聲，抗疫也接近尾聲，湖北開封我們的網(wǎng)課也將要結(jié)束，在此我對我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)做出如下總結(jié) 一上課上課是學(xué)習(xí)的重要元素，它決定著一個知識點的傳授。上課，我不能說我完全專注，但也基本專注，還有一些不足，例如一些網(wǎng)絡(luò)因素，突然卡起，以至于錯失一些關(guān)鍵點，但下課又不愿意去看回放，所以造成上課筆記漏記 二作業(yè)作業(yè)沒法做到，準(zhǔn)時提交最主要的原因是沒有利用好零碎時間，沒有在老師的規(guī)定時間內(nèi)寫作業(yè)，每次都在老師催后才交，這么晚交，首先對老師說一聲對不起，然后對自己說一聲對不起，我沒有學(xué)習(xí)的主動性，如果我不主動學(xué)習(xí)，那誰也幫不了我所以在此我對我自己說一聲對不起 三課后補充課后補充基本說為零，沒有補充閱讀，沒有補充積累，對此我對自己作出檢討現(xiàn)在偷的每一次懶以后會加倍還給你的，所以網(wǎng)課時間的沒有自主學(xué)習(xí)，讓我永遠(yuǎn)的困在了學(xué)會這個層次所以希望開學(xué)時加強自我補充 以上就是我的網(wǎng)課總結(jié)希望開學(xué)繼續(xù)努力鴨。 總結(jié)：每個學(xué)期的開始決定著你有一次性的機(jī)會，你可以由這一次機(jī)會向上攀爬，也是可能會向下跌落，而這次機(jī)會在于你認(rèn)真去把握，認(rèn)真去反思總結(jié)，希望同學(xué)們都有一個好的開始，都有會一次認(rèn)真的對待。 本期完? 圖片來源：網(wǎng)絡(luò) 注：組員排名不分先后 文章全屬原創(chuàng)，杜絕抄襲，版權(quán)歸組所有，請多指教。