“童言童畫”之走進(jìn)孩子的世界，聆聽孩子的心聲

星星

剪下一行淚光，將成長(zhǎng)之旅點(diǎn)亮。當(dāng)花骨朵還沒吐露芬芳，當(dāng)我還是嬰孩模樣。親愛的幼兒園，您已在我心中飄蕩。我每天盼呀盼，想呀想，終于可以離開家，在您的天空里翱翔。如今轉(zhuǎn)眼三年過去了，馬上我們就要畢業(yè)今天以畢業(yè)為素材，從幼兒的內(nèi)心出發(fā)。去聆聽幼兒的心聲，去感受彼此的愛。攜手同行，我們有話對(duì)彼此訴說。幼兒園、老師、小朋友都是我們?cè)V說與傾聽的對(duì)象 老師經(jīng)常聽到寶貝們說:想念自己的幼兒園、老師、小朋友想必心里應(yīng)該有很多話要說那么，接下來我們看看寶貝們都說了啥???? 　　??畢業(yè)了，你們想哪位老師或者同學(xué)，爸爸媽媽說悄悄話呢？（寫信告訴我們吧?。?lt;/p> 老師回應(yīng)：老師給寶貝的一封信 ??畢業(yè)了，你們想舉辦一個(gè)怎么樣的畢業(yè)典禮呢？那么，接下來我們看看 寶貝們都說了啥???? 　??如果幼兒園畢業(yè)了，你最懷念的、最舍不得的是什么？畢業(yè)典禮的愿望是什么？ 在這漫長(zhǎng)的假期里，結(jié)合這次的畢業(yè)話題、讓孩子們把自己想說的、想畫的、想做的事情都一一向我們大家展示，一封封的信件，一副副畫，讓我們每個(gè)人內(nèi)心暖暖的，都說孩子有一百種語言，一百種思想……我們多多傾聽孩子的心里話并尊重并且支持孩子們的想法。 文案編輯：何國菱 材料收集:蘇月梅、李振娜、蔡文靜