<p>時(shí)間過(guò)得真快??！轉(zhuǎn)眼間，第八周結(jié)束了。為阻斷疫情，確保大家的身體健康，學(xué)校不得不繼續(xù)延期開(kāi)學(xué)。線上教學(xué)對(duì)大多數(shù)老師而言是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，在不適應(yīng)中努力改變。讓熟悉的黑板粉筆變成各種創(chuàng)意的手寫筆，從“地面”到“騰訊云端”，老師們?cè)诙唐趦?nèi)的線上教學(xué)水平大大提升。線上教學(xué)如何拓展，家庭作業(yè)如何及時(shí)有效反饋，錯(cuò)題怎樣有效講解，怎樣推進(jìn)課外閱讀，怎樣推進(jìn)孩子的豐富的居家生活，怎樣關(guān)注孩子們的心理成長(zhǎng)，怎樣落實(shí)到孩子實(shí)名制及有質(zhì)量的認(rèn)真上好每一節(jié)課等都成了年級(jí)組老師們?nèi)粘Ｓ懻摵吞嵘脑掝}，就是在這樣討論與合作的氛圍中，靖軒四年級(jí)的老師們讓線上教學(xué)變得更加有實(shí)效。</p> <p>一、班級(jí)精細(xì)化管理</p><p><br></p><p>本周四年級(jí)的老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，邊學(xué)習(xí)邊應(yīng)用，既專研教材、學(xué)情，又研究技法不斷落實(shí)調(diào)整修正，老師們資料共享，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。而同學(xué)們也都能按部就班地完成了各項(xiàng)在線學(xué)習(xí)，安排好居家生活?，F(xiàn)將本周的教育教學(xué)總結(jié)如下——</p> <p>二、居家生活（愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，贏健康?。?lt;/p><p><br></p><p> 在緊張的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中也要學(xué)會(huì)放松，孩子們通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)、手工才藝類來(lái)增加孩子們的身心健康。楊老師也通過(guò)生活課堂教孩子們?nèi)绾巫霭羽z頭等。孩子們也非常喜歡自己動(dòng)手的樂(lè)趣，俗話說(shuō)得好：自己動(dòng)手，豐衣足食。今天就是展示娃娃們的廚藝技能。事實(shí)證明孩子們都非常的棒！老師真為您們感覺(jué)欣慰！</p> <p>三、關(guān)注心理健康，提高學(xué)習(xí)積極性</p><p><br></p><p>在第八周開(kāi)始前，楊竹梅老師提前備好開(kāi)展心理班隊(duì)課的教學(xué)資料，組織線上教學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子們正面對(duì)待自己的情緒。在各種線上活動(dòng)中也加強(qiáng)了班主任及各科任老師的溝通，加強(qiáng)了班主任與家長(zhǎng)及孩子們的溝通，引導(dǎo)同學(xué)們正確的對(duì)待線上學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。通過(guò)心理課的開(kāi)展，較好的地緩解目前線上教學(xué)期間存在的家庭里緊張的學(xué)習(xí)氛圍，最終促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)，成為快樂(lè)的陽(yáng)光的健康娃。各科老師們欣賞地發(fā)現(xiàn)，在第八周，老師的網(wǎng)絡(luò)課堂更流暢了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了，作業(yè)完成得更有質(zhì)量了。線上回答應(yīng)題更職極了。我們共同期待美好還會(huì)不斷地在老師、同學(xué)和家長(zhǎng)當(dāng)中發(fā)生。</p> <p>楊老師說(shuō)：這段時(shí)間的教學(xué)工作讓我感受很多，線上教學(xué)非常重要也非常特別。雖然最近喉嚨一直都是嘶啞狀態(tài)，我也非常珍惜這段時(shí)間的工作經(jīng)歷。不放棄孩子們的任何一節(jié)課。每天的時(shí)間非常充實(shí)。每天早上堅(jiān)持提前20分鐘在線上早讀打卡，每周末的公益課堂等。作為語(yǔ)文主講老師，我一直奮斗在一線，本周語(yǔ)文學(xué)習(xí)了第三單元，詩(shī)歌部分。讓我們用美麗的眼睛看世界。就如現(xiàn)在的疫情來(lái)講，我們都需要良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。用我們美麗的雙眼去看美好的未來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)《詩(shī)歌》，培養(yǎng)孩子們朗誦詩(shī)歌的興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，搞升表達(dá)能力。一篇篇詩(shī)歌的成功背誦，孩子們?cè)讷@得成就感的同時(shí)，還能培養(yǎng)持之以恒的精神。用心的楊老師給孩子們備下了深動(dòng)的課件，讓孩子們學(xué)習(xí)詩(shī)歌的同時(shí)還學(xué)會(huì)如果編寫詩(shī)歌。從而還提升了孩子們的寫作水平。</p> <p>美麗大方的藍(lán)老師說(shuō)：作為負(fù)責(zé)本周年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我還是比較擔(dān)心學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)過(guò)程中能不能完全理解，本周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了小數(shù)乘法，由于網(wǎng)課的時(shí)間比較短，但是藍(lán)老師依然能夠用更細(xì)致的方法教孩子們，能夠讓孩子們更深刻的學(xué)會(huì)并運(yùn)用知識(shí)。從本周的作業(yè)情況來(lái)看也完成的比較理想。當(dāng)有孩子們不完全懂的地方。數(shù)學(xué)老師都能再次細(xì)心的解答。每天批改作業(yè)到深夜。并且每天都有公布孩子們的優(yōu)秀作業(yè)及有待提高的作業(yè)情況。</p> <p>兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)科劉老師說(shuō)：在工作中我一直都保持著非常端正的心態(tài)，無(wú)論是什么都是一直奮斗在最前面。劉老師工作非常負(fù)責(zé)任，教完英語(yǔ)課內(nèi)的知識(shí)以外，還會(huì)通過(guò)英語(yǔ)聊天形式與孩子們溝通，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，增進(jìn)師生情感，開(kāi)拓學(xué)生的文化視野，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的自信心，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真正意義和價(jià)值，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>