<p> 紛紛揚揚飄落的櫻花敲打出萬物復蘇的的音訊。中心小學的校園里,春和景明,綠柳紅花,一派生機勃勃。全鎮(zhèn)六年級語文教師再次齊聚校園,展開為期一天半的教材培訓。</p> <p> 六年級的全體語文教師如約而至,來到春光明媚的校園,參加全市統(tǒng)編小學語文教材單元集體備課活動。</p> <p> 中心校領導趙校長和教研室林主任對這次培訓高度重視,要求老師們認真聽講,用心思考,及時記錄,為開學后高效率的上課做好充分準備。</p> <p> 優(yōu)秀的小語團隊針對六年級部編教材的編排思路與內(nèi)容解析。一點點,一條條,讓我們對教材有了系統(tǒng)的更深的理解,讓我們方向感更明確,目標更明朗化。</p> <p> 老師們認真傾聽,飛快的做著筆記,生怕漏掉重要知識點!因為我們明白,給學生一瓢水,我們就要有一桶水,教無止境!學無止境!</p> <p> 干貨滿滿的書頭案!凝結的是六年級老師們的心血!</p> <p> 每當進行完一個單元的講解,都會有精心設計的試題來幫助老師們進行查漏補缺!知識點梳理!看,老師們做的多認真!</p> <p> 培訓會結束后,教研組長林曉華老師強調(diào):新教材的使用會對我們小學語文教學提出一些新的要求,新的挑戰(zhàn),也許會有些困難,但這會激勵和帶動我們的教研,更新我們的教學理念,改進我們的課堂教學。只要我們用好教材,發(fā)展學生,完善自己,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己繽紛的小語世界。</p> <p> 新冠疫情下,作為教師的我們,雖然不能像“最美逆行者”們一樣沖鋒在最前線,但是我們也一樣使命在肩,勇于擔當。面對這個超長版的特殊假期,我校六年級的語文老師們繼續(xù)踏實高效地進行語文網(wǎng)絡教材培訓,為疫情后復學的銜接做好了充分的準備。</p> <p> 春陽西斜,窗外綠影扶疏,清風徐來,低吟著“水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香”,攜滿滿的收獲歸去,這個春日,甚是酣暢!</p> <p>撰稿:陳海燕 邵明月 高佳</p><p>編輯:吳瓊 </p><p>審稿:林曉華</p><p>圖片:吳瓊</p>