<p> 作為一名幼兒教師，我們需要具備多種專業(yè)技能。為提升教師的音樂素養(yǎng)和繪本故事講解能力，華州區(qū)毓秀幼兒園于4月9日利用網(wǎng)絡(luò)平臺對教師進行了相關(guān)培訓(xùn)。</p> <p> 上午的學(xué)習(xí)內(nèi)容是關(guān)于如何提高幼兒的音樂節(jié)奏感。節(jié)奏是音樂的生命，是音樂生命力的源泉。袁雨雯老師通過節(jié)奏朗誦、動作練習(xí)、樂器演奏三個方面的講解，讓大家感受到打節(jié)奏的基本要領(lǐng)，同時通過和老師的積極互動，讓老師們在親身體驗中更好的認(rèn)識到音樂的各種表現(xiàn)手段。</p> <p> 下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞繪本故事展開，首先指導(dǎo)老師說明了繪本故事對幼兒的教育意義，接著以繪本《誰送的禮物》《拉帕看醫(yī)生》等繪本故事為例，從封面到封底向大家詳細(xì)解讀了繪本結(jié)構(gòu)、繪本內(nèi)容等方面的知識，讓老師們更加清晰地了解到繪本教學(xué)活動的組織流程和形式，懂得了如何運用繪本更好的拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。</p> <p> 通過此次培訓(xùn)，老師們受益匪淺，對音樂的節(jié)奏感有了更加清晰的認(rèn)識，為以后能更好的開展音樂活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時讓老師們進一步了解了繪本的意義，對幼兒園開展繪本教學(xué)有積極的推動作用。</p>