<p> 4月9日，中國(guó)教研網(wǎng)舉行了“小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)聯(lián)盟教研項(xiàng)目”2020年第二期教研活動(dòng)，主題為“如何幫助學(xué)生理解加減乘除的算理算法”。</p> <p> 本次教研活動(dòng)重點(diǎn)研究“數(shù)的運(yùn)算”主題下加減乘除運(yùn)算等教學(xué)內(nèi)容的整體理解與貫通，幫助老師建立“數(shù)的運(yùn)算”教學(xué)主題的承重墻，打通各教學(xué)單元之間的隔斷墻，溝通知識(shí)間的內(nèi)外聯(lián)系，讓核心要素統(tǒng)領(lǐng)整合數(shù)的運(yùn)算的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，將碎片化的知識(shí)系統(tǒng)化、整體化、結(jié)構(gòu)化，通過(guò)遷移舉一反三、融會(huì)貫通。</p> <p> 我校數(shù)學(xué)組的全體教師參加了此次直播形式的教研活動(dòng)，大家認(rèn)真聆聽(tīng)了賈福錄老師關(guān)于《“數(shù)的運(yùn)算”的知識(shí)結(jié)構(gòu)與教學(xué)思考》的專題講座，又在后面對(duì)來(lái)自不同地方的老師們關(guān)于兩種單元的整體教學(xué)說(shuō)課的內(nèi)容展開(kāi)了一些簡(jiǎn)短的研討，記錄，并寫(xiě)出了自己的心得體會(huì)。</p> <p> 最后，由賈福錄老師、朱鳳書(shū)老師及吳正憲老師做了精彩的點(diǎn)評(píng)。</p> <p> 中國(guó)教研網(wǎng)推出的本次小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)聯(lián)盟教研項(xiàng)目，為教師提供了基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心內(nèi)容和關(guān)鍵主題的伴隨式系列化教研活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，包括小學(xué)數(shù)學(xué)專題解讀+系列優(yōu)質(zhì)課例+專家點(diǎn)評(píng)+教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等，為教師們提供在課程教學(xué)中落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)、指向深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略和方案。</p> <p> 本次教研活動(dòng)給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中也探討了自己關(guān)于“承重墻”、“隔斷墻”等關(guān)鍵詞的理解，同時(shí)，在教學(xué)中要采取怎樣的措施方面各抒己見(jiàn)?；顒?dòng)后我們會(huì)進(jìn)一步討論并反思，將“幫助學(xué)生理解加減乘除的算理算法”真正落到實(shí)處。</p> <p>文字：劉娜</p><p>圖片：數(shù)學(xué)組教師</p><p>審核：教導(dǎo)處</p>